HC3 Nederland - Verzuiling en welvaart

HC 3 - Nederland 1948-2008
Verzuiling en welvaart
1 / 23
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

Cette leçon contient 23 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 4 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

HC 3 - Nederland 1948-2008
Verzuiling en welvaart

Slide 1 - Diapositive

Nederland: één geheel?
Kun je in de Nederlandse samenleving groepen onderscheiden?
Kun je er drie of vier omschrijven?

Slide 2 - Diapositive

Doelen
Aan het einde van de les kun je 
- uitleggen dat de verzuiling een emancipatiebeweging is;
- aangeven welke zuil voor welke groep opkomt;
- een voorbeeld geven van continuïteit en verandering voor en na 1948;
- vijf oorzaken van de snelle economische groei geven.

Slide 3 - Diapositive

Wat is verzuiling?
A
De samenleving wordt ingedeeld op basis van levensbeschouwing
B
De samenleving wordt ingedeeld op basis van godsdiensten
C
De samenleving wordt ingedeeld op basis van leeftijd
D
De samenleving wordt ingedeeld op basis van geslacht

Slide 4 - Quiz

Wat is de tekenaar van verzuiling?
A
Tegenstander
B
Voorstander

Slide 5 - Quiz

Wat is een buitenlandse maatregel voor economisch herstel van Nederland na 1945?
A
Gastarbeiders
B
geleide loonpolitiek
C
Wederopbouw
D
Marshallhulp

Slide 6 - Quiz

Weet jij welke kolonies Nederland had in 1945?
A
Zuid-Afrika en India
B
Suriname en Indonesie
C
Nieuw-Zeeland en Tasmanie
D
Marokko en Turkije

Slide 7 - Quiz

Aantekeningenschrift
Schrijf op:

HC 3  Nederland 1948-2008
H4.1 Verzuiling en welvaart

Slide 8 - Diapositive

De verzuiling

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Vidéo

Slide 11 - Vidéo

Slide 12 - Diapositive

De verzuiling
Indeling van de maatschappij in groepen op basis van levensbeschouwing. Elke groep heeft zijn eigen kranten, partijen, omroepen en organisaties.

Slide 13 - Diapositive

Opdracht
Lees 'Continuïteit en verandering na WO2' (blz. 106) en schijf een voorbeeld van continuïteit en twee voorbeelden van veranderingen op in je schrift.

Slide 14 - Diapositive

Opdracht
Deze opdracht maak je in duo's. Tijd: 10 minuten.

Zet de oorzaken voor de economische groei van NL op volgorde van belangrijkheid. Kies uit Marshallhulp, Economische herstel Duitsland, Gronings aardgas en politieke stabiliteit (Rooms-rode regering)
Maak de opdracht in je schrift en leg jullie keuze uit!

Informatie vind je op blz. 106-107: 'Oorzaken snelle economische groei...' (blz. 106-107)

Slide 15 - Diapositive

Wat is de Rooms-rode coalitie?

Slide 16 - Diapositive

Wat is de Rooms-rode coalitie?

Slide 17 - Question ouverte

Slide 18 - Vidéo

Van geleide naar vrije loonpolitiek
De regering overlegde met de werkgevers en de werknemers over de lonen. Het doel was om de lonen laag te houden voor een gunstige concurrentiepositie van Nederland. Dit heet een geleide loonpolitiek.
Het overleg vond plaats in de Sociaal Economische Raad.

Slide 19 - Diapositive

Van geleide naar vrije loonpolitiek
Na 1963 werd deze politiek afgeschaft. Sindsdien zijn de lonen vrij, al worden er per sector coa-afspraken gemaakt.

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Vidéo

Nederlanders en hun apparaten
Bel allemaal je opa of je oma (als dat kan) en vraag hen wat het eerste apparaat was wat ze in huis kregen.

Slide 22 - Diapositive

Doelen
Aan het einde van de les kun je 
- uitleggen dat de verzuiling een emancipatiebeweging is;
- aangeven welke zuil voor welke groep opkomt
- een voorbeeld geven van continuïteit en verandering voor en na 1948;
- vijf oorzaken van de snelle economische groei geven.

Slide 23 - Diapositive