Lessenserie 2

On part pour Paris !
LES 1: Texte d'une curiosité insolite à Paris
LES 2: Chercher une activité à Paris
LES 3: Faire un collage pour convaincre les parents
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Slide 1: Diapositive
FransMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

On part pour Paris !
LES 1: Texte d'une curiosité insolite à Paris
LES 2: Chercher une activité à Paris
LES 3: Faire un collage pour convaincre les parents

Slide 1 - Diapositive

Les 2:
Chercher une curiosité/activité à Paris...
-> Où est-ce que tu voudrais aller?

-Écrivez des idées-

Slide 2 - Diapositive

Le but
Vous pouvez chercher de l'information en français sur une coriosité/activité. Vous pouvez chatter de cette activité en phrases courtes, en utilisant des adjectifs

Slide 3 - Diapositive

D: Je vais à Paris
Deze zomer ga je met je ouders een week naar Parijs. Zij willen natuurlijk  de Eiffeltoren, de Notre Dame en het Louvre bezoeken. 
Je ouders geven je één dag, waarop jij iets mag plannen, wat jij graag wilt doen of zien. Je moet alleen wel van tevoren met een plan komen, zodat het in het reisprogramma kan worden ingepast. Omdat je niet zo goed weet wat je moet kiezen, besluit je met je Franse vriend(in) te appen, om te vragen of hij/zij je misschien kan helpen kiezen.

Slide 4 - Diapositive

Le Plan
  1. Choisissez deux activités/curiosités à Paris.
  2. Utilisez des sites français.
  3. Quoi/Pourquoi/Comment/Où/Quand (wat, waarom, hoe, waar, wanneer)

*https://parisjetaime.com/article/50-incontournables-parisiens-en-un-week-end-a1012

*https://olympics.com/fr/paris-2024/les-jeux/celebration/celebrer-les-jeux


Slide 5 - Diapositive

Instructions
Je ouders willen sowieso de Eiffeltoren, de Notre Dame en het Louvre bezoeken. 
Jij mag op één dag iets plannen wat jij wilt gaan doen...
=> Zoek alle informatie op Franse sites.

Let op: Noteer de sites en de info die je nodig hebt van je activiteit/ bezienswaardigheid. Denk ook aan de datum/openingstijden/ bereikbaarheid en entree. Schrijf ook op waarom je hier naartoe zou willen.

Noteer alles - Individuele opdracht !!!


timer
15:00

Slide 6 - Diapositive

Qu'est-ce que
vous avez trouvé ?

Slide 7 - Carte mentale

Ensuite...
  • Vous faites des paires (à deux)
  • Vous communiquez dans un chat vos idées
  • Lesquelles des activités/curiosités vous allez choisir
  • Utiliser des adjectifs...

Slide 8 - Diapositive

Adjectifs
  • Devant ou derrière le nom ?
      -> jeune, vieux, beau, joli, bon, petit, grand, meilleur, nouveau
      -> exceptions (beau/belle-vieux/vieille-nouveau/nouvelle)

  • Comment créer la bonne forme ?
       ->                      mnl             vwl
                  enk           x                 e
                  mv            s                  es

Slide 9 - Diapositive

chat
- Werk in tweetallen
- Werk een chat uit in een GoogleDoc
- Je schrijft samen 15 à 20 appjes
- Je gebruikt max. 4 app-afkortingen
- Je gebruikt allebij 2 bijv.nw.
- Je kiest allebij één bezienswdh

GEEN Google Vertalen !!!
timer
15:00

Slide 10 - Diapositive

C'est fini !
Partagez vos documents avec moi...

Jullie hebben nu dus allemaal een bezienswaardigheid/ activiteit die jullie aan je ouders gaan voorleggen.
Dit gaan we volgende week in de les doen....

Evaluez vos résultats!

Slide 11 - Diapositive

Wat ging er goed?

Slide 12 - Question ouverte

Waar liep je tegenaan?

Slide 13 - Question ouverte

Wat vond je lastig?
Hoe kan je dit verbeteren?

Slide 14 - Question ouverte

Is het doel bereikt?

Slide 15 - Question ouverte