10. 8 okt: Literatuur (les 1-3)

Communiceren doe je samen 2
Welkom vwo 4D

Op tafel:
Map/schrift, pen, oefenboek

  • Jas uit en over je stoel.
  • Telefoon in je tas.
  • Tas op de grond.
1 / 29
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolmavo, havo, vwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 29 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 1 min

Éléments de cette leçon

Communiceren doe je samen 2
Welkom vwo 4D

Op tafel:
Map/schrift, pen, oefenboek

  • Jas uit en over je stoel.
  • Telefoon in je tas.
  • Tas op de grond.

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Communiceren doe je samen 2
  • Afsluiten communicatie les 2,3,4,6
  • Literatuur les 1-3
Vandaag dinsdag 8 oktober:

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Les 2: 
Onderwerp
Deelonderwerpen
Hoofdgedachte
Kernzin

Les 3: 
1. Tekstsoorten: waarderende, informerende en verhalende.
2. Tekstdoelen: beschouwen, overtuigen, informeren, instrueren, activeren en amuseren.
3. Tekstvoorbeelden/Tekstvorm: ingestuurde brief, rectificatie en column

Les 4
Titel
inleiding
kern
slot

Les 6
Alinea
Alinea-indeling
Tekstverband
Signaalwoorden

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen 
  1. Je kunt de verschillen tussen literatuur en lectuur benoemen. Je kunt een aantal literaire begrippen uitleggen. 


Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

VWO

- minimaal 12 literaire werken (4 werken per jaar)
>> in periode 3 lees je 2 werken.
- oorspronkelijk in de Nederlandse taal
- twee van voor 1880

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

00:40

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions



Wat is het verschil tussen literatuur en lectuur?

>>> filmpje

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

40:00 - 44:30
  1. Wat zijn volgens Connie Palmen kenmerken van literatuur?
  2. Wat is de mening van Saskia Noort over literatuur? 
timer
5:00

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Fictie: verzonnen verhalen


Lectuur:
- simpele verhaallijn
- voorspelbaar patroon (clichés)
- oppervlakkige personages

Literatuur
- diepgang
- verrassend/uniek
- personages uitgewerkt tot karakter
- ruimte voor interpretatie
- kritische houding

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Begrippen:

  • Perspectief 
  • Tijd 
  • Ruimte
  • Genre
  • Motieven
  • Thema

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Perspectief
  • ik-perspectief
  • personaal perspectief
  • alwetend perspectief

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik-perspectief
  • Je ziet alles door de ogen van de verteller;
  • Geschreven in de ik-vorm;
  • Je leert de ik-persoon heel goed kennen;
  • Je komt niet te weten wat andere personages voelen of denken.

Ook wel 'ik-verteller' genoemd. 

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Personaal perspectief
  • Je ziet alles door de ogen van één persoon;
  • Het is geschreven in de hij- of zij-vorm;
  • Je leert de hoofdpersoon goed kennen.

Ook wel 'personale verteller' genoemd. 

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Alwetend perspectief
  • De verteller is iemand die alles weet van alle personages;
  • Geschreven in de hij- en zij-vorm;
  • Komt te weten wat alle personages zien, horen, voelen en denken;
  • Verteller weet wat er is gebeurd en wat nog gaat gebeuren.

Ook wel 'alwetende verteller' genoemd. 

Slide 14 - Diapositive

Tot hier gekomen. 
Perspectieven:

  • Ik-perspectief
  • Personaal perspectief
  • Auctoriaal/Alwetend

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Tijd:

  • Vertelde tijd: de tijd in het verhaal
  • Verteltijd: de tijd die het kost om het verhaal te lezen 

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Genre:

  • Psychologisch
  • Spannend
  • Liefde
  • Et cetera...

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Beantwoord de volgende vragen tijdens het kijken:

1. Wat is de vertelde tijd?
2. Hoe kun je de ruimte beschrijven?
3. Wat is het genre?
4. Herken je motieven?
5. Wat is het thema? 

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

https://ntr.nl/KORT/7/detail/Kort-Mensendagen/VPWON_1289836

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Communiceren doe je samen 2

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Communiceren doe je samen 2

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Communiceren doe je samen 2

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Communiceren doe je samen 2

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Communiceren doe je samen 2

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Communiceren doe je samen 2

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Communiceren doe je samen 2

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Communiceren doe je samen 2

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Begrippen uit deze les

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions