BS 1 het zintuigenstelsel

Thema 6
zintuigen
1 / 27
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolvmbo g, t, mavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 27 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Thema 6
zintuigen

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

2

Slide 2 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

00:43
Wat is de kleur van de jurk?
blauw met zwart
wit met goud
iets anders

Slide 3 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

02:04
Welke van de twee vlakken is donkerder?
bovenste
onderste
iets anders

Slide 4 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je al over het zintuigenstelsel?

Slide 5 - Carte mentale

Wat is MS? Multiple sclerose is een ziekte van het centrale zenuwstelsel. Doordat er iets mis is in het afweersysteem, wordt de laag om de zenuwen (myeline) aangevallen en beschadigd. Zenuwen komen hierdoor bloot te liggen en geven minder goed signalen van en naar de hersenen door. Soms gebeurt dit zelfs helemaal niet. Hierdoor kunnen plotseling verlammings- en uitvalsverschijnselen optreden.
Thema 6 Het zintuigstelsel
BS 1. Zintuigenstelsel
BS 2. Voelen, ruiken, proeven
BS 3. De ogen
BS 4. De iris en de ooglens
BS 5. Het netvlies
BS 6. De oren

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

lesdoelen
  • Je kunt de verschillende typen zintuigen noemen.
  • Je kunt uitleggen wat er bedoeld wordt met de drempelwaarde, een adequate prikkel, gewenning en motivatie

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

lesplanning
  • Wat weten we over zintuigen?
  • Uitleg over het zintuigenstelsel.
  • Kort terugblikken met een quizje/ lesdoelen gehaald?
  • werken in BVJ online, maken BS 1 thema 6 

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zintuigenstelsel
Organen die bij het zintuigenstelsel horen:
Huid
Tong
Neus
Ogen
Oren --> Evenwichtsorgaan

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zintuigen
  • In zintuigen liggen zintuigcellen
  • Deze zintuigcellen vangen prikkels op
  • De zintuigcellen reageren hierop door impulsen te maken
  • De zintuigcellen zijn aangesloten op zenuwen
  • De zenuwen zijn aangesloten op de hersenen
  • De impuls gaat vanuit de zintuigcel via de zenuwen naar de hersenen.
  • De hersenen verwerken de impuls: je neemt waar

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ontstaan van impulsen
Drempelwaarde

Adequate prikkel
 - Lage drempelwaarde

Niet-adequate prikkel
- Hoge drempelwaarde

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Adequate prikkels 
Zintuigencellen hebben een specifieke (adequate) prikkel waarop ze reageren.

Ze kunnen ook niet adequate prikkels waarnemen maar de drempelwaarde is dan hoger.

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Adequate prikkel
Een prikkel waar het zintuig gevoelig voor is, heet een adequate prikkel voor dat zintuig.

Voor de gezichtszintuigen is licht de adequate prikkel.
Voor de gehoorzintuigen is geluid de adequate prikkel.
Voor de reukzintuigen is geur de adequate prikkel.
Voor de smaakzintuigen zijn zoet, zout, zuur en bitter adequate prikkels.
Voor de gevoelszintuigen zijn druk, warmte, kou en pijn adequate prikkels.

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Drempelwaarde
Een prikkel moet een drempelwaarde halen om waargenomen te worden
Bitter heeft de laagste drempelwaarde
Zoet de hoogste

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

gewenning

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Motivatie en drempelwaarde
  • Motivatie is de bereidheid van een dier om bepaald gedrag uit te voeren
  • Hogere motivatie zorgt voor lagere drempelwaarde en andersom

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is een adequate prikkel?
A
De prikkel waar een zintuig niet op reageert
B
Een prikkel die steeds maar doorgaat.
C
De minimale sterkte van een prikkel
D
De prikkel waar een zintuig op reageert

Slide 17 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is een drempelwaarde?
A
De hoogste prikkel waarbij een zintuig reageert
B
De laagste prikkel waarbij een zintuig reageert
C
De hoogste prikkel waarbij de hersenen reageren
D
De laagste prikkel waarbij de hersenen reageren

Slide 18 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

wat is geen gewenning?
A
je ruikt na een tijdje je geurtje niet meer
B
je ruikt de appeltaart na een tijd niet meer
C
je ruikt de vieze was
D
je ruikt de hond niet meer

Slide 19 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is motivatie?
A
De zin om een handeling uit te voeren
B
Alles wat een mens of dier doet
C
Niet meer reageren op een bepaalde prikkel
D
Aandacht voor anderen

Slide 20 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is gewenning?
A
Leren dat je altijd moet reageren.
B
Leren dat reageren niet altijd nodig is.
C
Leren dat reactie noodzakelijk is.
D
Leren in korte gevoelige periode.

Slide 21 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat heb je geleerd vandaag?

Slide 22 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

lesdoelen
  • Je kunt de verschillende typen zintuigen noemen.
  • Je kunt uitleggen wat er bedoeld wordt met de drempelwaarde, een adequate prikkel, gewenning en motivatie

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hebben we de lesdoelen behandeld?
0100

Slide 24 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Feedback voor de docent :)
Tip en een top!

Slide 25 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

lesplanning
  • Wat weten we over zintuigen?
  • Uitleg over het zintuigenstelsel.
  • Kort terugblikken met een quizje/ lesdoelen gehaald?
  • werken in BVJ online, maken BS 1 thema 6 of extra uitleg bekijken (biologie met Joost)

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 27 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions