par 4.3 GS Klas 1

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

De cultuur van het Romeinse Rijk

leerdoelen 4.3

-hoe multicultureel de Romeinse samenleving was

-hoe de Romeinen met hun eigen en andere godsdiensten      

  omgingen

-hoe de Grieks-Romeinse cultuur ontstond en werd verspreid

-hoe de Romeinse rechtspraak werkte

Kenmerkend aspect:

 de verspreiding van de Grieks-Romeinse cultuur en de confrontatie (botsing) met de Germaanse cultuur

cultuur

Wat is geen voorbeeld van de multiculturele samenleving in het Romeinse Rijk?

1. Soldaten uit Afrika in Brittannië
2. Een Isis-tempel in Rome
3. Een aquaduct in Rome
4. Een tempel voor een Perzische god in Brittannië

Een bordje nasi .....

1. heeft niks met een multiculturele samenleving te maken
2. heeft wel iets met een multiculturele samenleving te maken
3. is lekker
4. is niet lekker

ruïne tempel van Isis in Pompeï

Isis? een Egyptische godin in 

het Romeinse

rijk?

Een tempel voor Isis in Pompeï is een voorbeeld van een multiculturele samenleving

ja

nee

Wat is de naam voor een dergelijk gebouw in de Romeinse tijd?

waarvoor werd een gebouw zoals in de vorige dia niet gebruikt?

1. om bestuurszaken te regelen
2. om er te handelen
3. om er recht te spreken
4. om er goden te vereren

Ook nu zijn er basilieken, ze worden vaak gebruikt als....

even een kort filmpje

Het riool;  cloaca maxima

Deze uitvinding was grotendeels vanwege toeval ontstaan. Het water in de aquaducten kon tijdens droge tijden het afval niet meer wegwerken waardoor er in deze periode een grote hoeveelheid stank ontstond. Deze plekken werden steeds meer afgedekt om verspreiding van de stank te voorkomen. Hierdoor is uiteindelijk na verloop van tijd de eerste riolering ontstaan.

Romeinse godsdienst

De Romeinen hadden een polytheïstische godsdienst met staatsgoden. Ook werd de keizer vereerd. In het hele rijk stonden de tempels voor deze staatsgodsdienst.

Daarnaast was er verdraagzaamheid. Andere culturen en meningen waren toegestaan, zolang alle inwoners de staatsgoden en de keizer vereerden.

Als je geen aanhanger was van de staatsgodsdienst dan..

1. mocht je niet meedoen in het bestuur
2. kreeg je een boete
3. werd je voor de leeuwen gegooid
4. was dat eigenlijk niet zo erg

welk ander begrip voor tolerantie staat in je leertekst?

verdraagzaamheid

Wow! Mooi!

De Grieks-Romeinse cultuur is niet..

1. Klassieke cultuur
2. een voorbeeld geweest
3. antieke cultuur
4. monotheïstische

Grieks-Romeinse cultuur

De Romeinen waren diep onder de indruk van de Griekse cultuur en namen er van alles van mee en van over.

De elite :

- leerde Grieks

-bewonderden de Griekse wetenschap 

Men bouwde ook Griekse zuilen, maar voegden daar Romeinse elementen aan toe. --> vermenging --> Grieks-Romeins

Leuk zo'n aquaduct ! En mooi hoor zo'n gebouw met een koepel. En een brug met bogen. En vloerverwarming, heerlijk!

Romeinen brachten hun vaardigheden , denkbeelden en gebruiken naar alle delen van het rijk. Dat heet:

1. hellenisme
2. romantisering
3. romanisering
4. romeinisering

Romeinse wetten

In het hele rijk gold het Romeinse rechtssysteem met geschreven wetten. Alle Romeinse burgers hadden dezelfde rechten.

Andere onderdanen konden het burgerrecht krijgen, bijvoorbeeld door in het Romeinse leger te dienen.

Romeins recht

Het Romeinse recht werd een belangrijke erfenis van de Romeinen. Veel latere staten baseerden hun recht op de Romeinse rechtspraak, waaronder Nederland.

- mensen zijn gelijk voor de wet

-recht op eerlijke rechtspraak

-niet gemarteld mogen worden
 

leuk om te lezen in het weekend

Wat vul je in?
Een aangeklaagde burger kon zich laten verdedigen door een........Een.......liet onderzoek doen en de ....... bepaalde de straf.

1. vriend, advocaat, rechter
2. rechter, jury, advocaat
3. advocaat, rechter, rechter
4. jury, rechter, advocaat

en hoe nu verder?

maak de opdrachten bij 4.3, online

Bekijk voor de volgende les nog even de leerdoelen en de 

samenvattingen  van par. 4.1, 4.2 en 4.3

Tot slot:

Ik heb zin in vakantie

1. Ja, echt wel!
2. Och, gaat....
3. Nee, ik wil les!
4. rare vraag