A5sp8 - Periode 1, Les 6 (PA4 H3) - GSE (20-09-2024)

Bienvenidos

LESSONUP: ga naar lessonup.app -> klascode A5sptl8: NALKD
OF meld je aan via de link in magister. De link staat bij je eerste les Spaans van dit schooljaar.


1 / 32
suivant
Slide 1: Diapositive
SpaansMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 32 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Bienvenidos

LESSONUP: ga naar lessonup.app -> klascode A5sptl8: NALKD
OF meld je aan via de link in magister. De link staat bij je eerste les Spaans van dit schooljaar.


Slide 1 - Diapositive

Reglas
  1. groeten bij binnenkomst, geen jas in de klas, rustig op eigen plaats gaan zitten
  2. spullen en huiswerk in orde
  3. als de docent spreekt, ben je stil
  4. vragen? hand opsteken
  5. computer alleen gebruiken voor de les, en alleen indien de docent dat vraagt (dus geen andere bestanden, sites, magister, mail of meldingen open hebben staan)
                                                 
                                    Respecteer elkaar, en elkaars spullen!

Slide 2 - Diapositive

Info
Periodes: 2-1-1-2
Materiaal:
- Paso Adelante deel 4, libro de alumno 2
- Schrift, Laptop,  Lessonup
Huiswerk: Studiewijzer is leidend.
Toetsen in Overgangsdossier en PTA:
- Opdrachten: leesdossier
- Tussentoets: verleden tijden + hoofdstuk 3
- Leesvaardigheid (Toetsweek)

Landelijke norm: leren van een moderne vreemde taal op het vwo kost halve dag per week 

Slide 3 - Diapositive

El programa 

  • Info
  • Libro 'Todo lo que brilla': capítulo 3 (25m)
  • Deberes: comprobar ejercicio 12-13 (10m)
  • Revista: 'Aplaudimos y criticamos...' ej. 21-22 (25m)


  • Reflexión, deberes (5m)


dinsdag: Paso adelante H3
vrijdag: Leesvaardigheid H3 + leesboekje

¿Aplaudimos o criticamos?

Slide 4 - Diapositive

Los deberes fueron:

Aprender: 
  • Herhaal Voca C (p.52-53), leer de woorden van links naar rechts 
  • Lenguateca C in beide richtingen 
  • Los pasados (uso) Libro de referencia nr. 11 
  • El subjuntivo H3 gram C, p.31-32 

Hacer, Leesvaardigheid:  
  • H3 oef 11, 12, 13 (later tijdens de les nakijken)
  • Boekje H2 afmaken 
  • Vul je glosario aan en leer de woorden

Slide 5 - Diapositive

Todo lo que brilla:
¿Qué palabras has subrayado?
Apunta las palabras + traducción.

Slide 6 - Carte mentale

Todo lo que brilla, capítulo 2:
escribe un resumen en 4 minutos.
timer
4:00

Slide 7 - Question ouverte

Lectura: Todo lo que brilla (15m)
De opdracht staat op teams.

HACER: 
-> Continúa por el capítulo 3.

Slide 8 - Diapositive

Lectura: Todo lo que brilla
  1. Werk in tweetallen.
  2. Zet jouw naam op jouw eigen exemplaar van boekje. Zet er ook op met wie je samenwerkt.
  3. Je leest allebei het gehele boekje. Iedere week een hoofdstuk.
  4. Je onderstreept in jouw eigen kopie per pagina minimaal 1 woord dat je opzoekt in het woordenboek. Noteer de vertaling in de kantlijn. 
  5. Je bespreekt met je duo-maatje de inhoud van de tekst.
  6. Je onderstreept in ieder hoofdstuk de belangrijkste zinnen, als basis voor je samenvatting in het Spaans + nauwkeurige Nederlandse vertaling.
  7. Reflectie.

Slide 9 - Diapositive

Comprobar (10m)
Paso adelante, Capítulo 3 ej. 12-13

Ejercicio 12: oralmente

Ejercicio 13a: En parejas, lee tu consejo y tu vecino tiene que seguir tu consejo.
Ejercicio 13bc: Lee la instrucción -> describe tu problema + obtiendrás 2 consejos de tus compañeros.

Slide 10 - Diapositive

'Aplaudimos y criticamos'  (25m)
1. ESTUDIAR: Leesstrategie 'beoordelingsvraag' libro de referencia p.48
 
2. HACER: Paso adelante H3 ejercicio 21-22 
  • Al principio: ¿Qué estrategias usas?
  • Contestar las preguntas
  • Al final: explicar qué estrategias has usado.

3. Vul je GLOSARIO aan!

Slide 11 - Diapositive

Reflexión:
1) Wat heb je vandaag geleerd?
2) Wat heb je eventueel gemist in de les?

Slide 12 - Question ouverte

Los deberes
HACER: 

H3 ej. 21, 22 

Boekje H3 afmaken 

Vergeet niet je glosario aan te vullen en de woorden te leren  

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Estrategias de lectura: para comenzar
HACER:
  1. Lee no. 5 (libro de referencia p.43-44)
  2. Contesta las 5 preguntas lila en cuanto al (= voor wat betreft) texto 2, solamente mirando el dibujo y leyendo los títulos, subtítulos e introducción.
                       Texto 2 se encuentra en libro 3, p.17
timer
2:00

Slide 15 - Diapositive

1. Noteer 2 concrete dingen die je hebt geleerd
2. Leg uit in hoeverre je tevreden bent met wat je hebt geleerd.

Slide 16 - Question ouverte

H3, Vocabulario B (p.52):

de wond
A
el movimiento
B
el auxilio
C
la herida
D
la nariz

Slide 17 - Quiz

H3, Vocabulario B (p.52):

de zeep
A
el veneno
B
la postura
C
el jabón
D
el estómago

Slide 18 - Quiz

H3, Vocabulario B (p.52):

vermijden
A
estar cansado
B
evitar
C
picar
D
romper(se)

Slide 19 - Quiz

H3, Lenguateca B (p.21)

Ik ben gevallen
A
Me duele la cabeza
B
Te aconsejo descansar
C
¿Qué te pasa?
D
Me he caído

Slide 20 - Quiz

Noteer de vervoegingen in de indefinido van:
1) estudiar
2) comer

Slide 21 - Question ouverte

Ayer Esmée (comer) .... un bocadillo de tortilla.
A
comaba
B
ha comido
C
comió
D
comía

Slide 22 - Quiz

Noteer de vervoegingen in de imperfecto van:
1) hablar
2) beber (= drinken)

Slide 23 - Question ouverte

Cuando era niño, Esmée siempre (comer) .... cereales por la mañana.
A
come
B
ha comido
C
comió
D
comía

Slide 24 - Quiz

DE VERLEDEN TIJDEN
Als je iets vertelt wat in het verleden ligt, gebruik je de verleden tijd. Het Spaans kent meerdere verleden tijden. Bestudeer de uitleg van drie verschillende verleden tijden. 
1. VER: Bekijk de filmpjes
2. LIBRO DE REFERENCIA: de vervoegingen vind je in libro de referencia nr. 1-2-3, het gebruik van de tijden vind je onder andere in nr. 11






Presente perfecto
Pretérito indefinido
Pretérito imperfecto

Slide 25 - Diapositive

Slide 26 - Diapositive

Slide 27 - Lien

Slide 28 - Lien

Slide 29 - Lien

VERBUGA: Practicar los pasados 
Je gaat nu online oefenen met:
  • regelmatige ww: kies uit vocab BCD en uit de groene grammaticablokken
  • onregelmatige ww: ser, estar, tener, ir, ver, hacer
  • wederkerende ww: kies uit vocab BCD en uit de groene grammaticablokken

Ga naar Verbuga.
Links: klik de werkwoorden aan die je gaat oefenen
Rechts: klik aan perfecto en/of indefinido en/of imperfecto

Slide 30 - Diapositive

POWERPOINTS: perfecto - imperfecto - indefinido



EXPLICACIÓN: 
1. powerpoint 1 (perfecto - indefinido - imperfecto)
2. powerpoint 2 (indefinido - imperfecto) 


Libro de referencia nr. 11 (op pagina 18-19)


Slide 31 - Diapositive

Pluscuamperfecto 
Toen ik de tv aandeed, was het programma al begonnen.
        Cuando encendí (indef.) la tele, ya había comenzado (plusc.) el programa.
Toen ik naar buiten ging, had het geregend. 
        Cuando fui (indef.) afuera, había llovido (plusc.).

-> Meestal vertaal je de pluscuamperfecto met 'had/hadden + voltooid deelwoord'. 

1. ESTUDIAR: H4, gramática  C, p.79
2. PRACTICAR: ej. 27 + 28abc
¿Terminado? Hacer ej. 11de





Slide 32 - Diapositive