LOB lesweek 12- semester 2 218ABC

Lesweek 12: 09 mei 2022
Semester 2 
   Loopbaan Oriëntatiebegeleiding (LOB)     S21ABC

1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
WelzijnMBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

Lesweek 12: 09 mei 2022
Semester 2 
   Loopbaan Oriëntatiebegeleiding (LOB)     S21ABC

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Programma
  • Welkom, AWR
  • Terugblik en check in  
  • Praktische zaken 
    - Overzicht AWR- van IJK 2 tot nu..
    - Blik op de deadlines 
    - Komende weken 
    - Wat inleveren voor LOB S2 herhaling
  • BPV  

  • Zelfstandig werken en check BPV zaken door LOB'er 
  • Afsluiting 

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe was jouw meivakantie?
😒🙁😐🙂😃

Slide 3 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Check in de klas- agendapunten? 
Zijn er agendapunten die jullie willen inbrengen voor deze les?
Denk aan vragen rondom BPV (volgend jaar) , BPV bezoeken, LOB

LOB 'er clustert de vragen/onderwerpen en geeft hier ruimte aan tijdens een moment gedurende de les. 



Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelen van vandaag: 
Aan het einde van deze les: 
  • Kan je benoemen wat de deadlines zijn voor de komende tijd
  • Kan je benoemen waar je nog rekening mee moet houden om BPV dit schooljaar goed af te ronden 
  • Heb je een overzicht voor jezelf gemaakt met wat je de komende week/weken nog moet doen. 
  • Heb je geoefend met het maken van een weekplanning waarbij je ook rekening houdt met prive/school balans
  • Heb je je POP/PAP af of deze heb je ingepland om af te maken de komende week 

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Praktische zaken
Pak pen/papier/agenda erbij 

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aanwezigheidsregistratie
IJK 2- tot nu...


(LOB'er-- DEZE LES KOPIEREN en opslaan in je eigen lessenmap EN DAARNAS PAS DE AWR INVOEGEN VOOR JE EIGEN KLAS!) 

Ben je te laat? Geef dit dan door aan het einde van de (online) les aan de docent. Dit is jouw verantwoordelijkheid. 

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Blik op alle deadlines
  • Toetsen W5 en W7 
  • LOB S2 portfolio inleveren 
  • Inleveren BPV evaluatiegesprek formulieren! Deze lever je in voor het gesprek anders geen evaluatie! 
    (360graden feedback, niveau 3-4 advies, POP/PAP) 

  • IJK 3 
  • Herkansing W6 
  • Herkansingen BPV oefenopdrachten 
  • Deadlines LB/ NER--> Wie vult eraan uit de klas???? 

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Komende weken 

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

LOB S2- herhaling 
Wat moest ik ook alweer allemaal inleveren voor LOB 2? 

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

BPV 

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Check list- samen doornemen 
Heb je al : 
.....een tussenevaluatie gepland staan met een van je LOB'ers? 
.....het 360 graden feedbackformulier in laten vullen?  
......het niveau 3-4 advies doorgenomen met je begeleider van BPV?
......gesolliciteerd naar een stage van volgend jaar? Of al een stageplaats voor volgend jaar bemachtigd? 

Kun je vertellen: 
.... wanneer je je BPV evaluatie formulieren/urenlijst etc moet inleveren en waar bij je LOB'er? 
.... welke stagedagen er volgend jaar zijn voor leerjaar 2? 

Slide 12 - Diapositive

Kijk even naar je eigen groep wat voor jouw groep werkt. 

Neem je het gezamenlijk door in de klas? 
Laat je de studenten het eerst in tweetallen bespreken? 
Maak hierin je eigen keuze. 
Zorg wel dat je goed voorbereid de les in gaat en dus zelf ook antwoord kan geven op de vragen.

Zelfstandig werken en BPV check

Slide 13 - Diapositive

Je kan als docent een weekplanning formulier uitdelen aan studenten die hiermee aan de slag willen! 
Tip hiervoor: 

Tips voor zelfstandig werken 
Volgende les gaan we aan de slag met het bekijken van je POP/PAP.  Wellicht wil je tijdens het zelfstandig werken nu eerst andere zaken op orde maken. Zorg wel dat je voor volgende les je POP/PAP af hebt. Een planning maken van alle to do's kan helpen bij je overzicht bewaren: 

Tips die we je hiervoor willen geven;
 

Stap 1. Maak een lijst van alles wat je moet doen. 
Stap 2. Schrijf per onderdeel op hoeveel tijd je er aan kwijt bent. 
Stap 3. Maak een lijst met daarop alle data tot aan je deadlines
(gebruik hiervoor ''To do lijst'' van de weblink hieronder) 
Stap 4. Kijk nu wat prioriteit heeft.  Wanneer ga je wat doen? 
(gebruik hiervoor eventueel 'de weekplanning'' van de weblink hieronder) 
Stap 5: Plan ook pauze momenten in. Neem in je overzicht ook sport/ sociale activiteiten mee. Doelen zijn te behalen zolang ze realistisch zijn! 
https://www.studielift-planagenda.nl/downloads.html#planners (gratis downloads voor handige planners) 

Slide 14 - Diapositive

https://www.studielift-planagenda.nl/downloads.html#planners 

Als LOB'er docent/ kun je de planningen- To do list, weekplanning etc downloaden en printen eventueel! Succes! 

Zelfstandig werken en BPV 
  • Zelfstandig werken denk aan: 
    - POP/PAP uitwerken (let op volgende les gaan we hier in groepjes mee aan de slag!) 
    - Planning maken aan de hand van de deadlines- wanneer ga je wat doen? 
    - Uren registratie invullen op eduarte
    - LOB portfolio en check  (ZIE OOK JE LESPLANNER MET DEADLINES!!)
    - Doelgroepanalyse opdracht doornemen/ vragen opschrijven voor volgende week 
    - Werken aan een planning 

  • Tijdens het zelfstandig werken loopt de LOB'er zijn lesgroep langs en per student checkt hij BPV zaken en maakt eventueel nog afspraken. 




Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De lesdoelen check 
Aan het einde van deze les: 
  • Kan je benoemen wat de deadlines zijn voor de komende tijd
  • Kan je benoemen waar je nog rekening mee moet houden om BPV dit schooljaar goed af te ronden 
  • Heb je een overzicht voor jezelf gemaakt met wat je de komende week/weken nog moet doen. 
  • Heb je geoefend met het maken van een weekplanning waarbij je ook rekening houdt met prive/school balans
  • Heb je je POP/PAP af of deze heb je ingepland om af te maken de komende week 

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions