6.4 Nederland in de wereld

6.4 Nederland in de wereld
Deze les:
  • Herhaling
  • uitleg 6.4
  • zelfstandig werken
1 / 32
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 32 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

6.4 Nederland in de wereld
Deze les:
  • Herhaling
  • uitleg 6.4
  • zelfstandig werken

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nederlanders werkten hard voor       
om het land weer op te bouwen. Voor het herstel van de economie was de groei van
belangrijk. Nederland kreeg
van de Verenigde Staten door
de export
economische steun
Het Marshallplan
een laag loon

Slide 2 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Hieronder staan begrippen en gebeurtenissen die te maken hebben met de Nederlandse geschiedenis.
 bij elk tijdvak horen twee van de onderstaande begrippen/gebeurtenissen sleep ze naar de juiste plaats. 
Jaren 40
Jaren 50
Jaren 60
Jaren 70
wederopbouw
begin verzorgingsstaat
luxeartikelen
consumptiemaatschappij
Marshallplan
strenge voorwaarden voor uitkeringen
invoering AOW
Oliecrisis

Slide 3 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Neemt toe

Neemt 
af

Consumptie
maatschappij
Gastarbeiders
Amerikanisering
Verzuiling
Aantal gelovigen
Secularisatie
Mobiliteit

Slide 4 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Hieronder staan vijf begrippen die te maken hebben met Nederland in de periode 1965-1975.

▻Noem per beschrijving het begrip dat daarbij hoort. 
Let op! Er blijven drie begrippen over. 
Begrip
Begrip
consumptie-maatschappij
Tweede Feministische Golf
opstand tegen gezag
amerikanisering
ontzuiling

Slide 5 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Hieronder staan vier ontwikkelingen die horen bij Nederland in de periode 1945-1989.

Noem per foto de ontwikkeling die daarbij hoort. Let op! Er blijft één ontwikkeling over
multiculturele samenleving
ontstaan van een jongerencultuur
opkomst van de televisie
Tweede Feministische Golf

Slide 6 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Gabber
Provo
Hippie
Punker
Nozems

Slide 7 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke zuil ontstond er als eerste?
A
Protestantse zuil
B
Katholieke zuil
C
Socialistische zuil
D
Liberale zuil

Slide 8 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Vanaf eind jaren 50 kunnen vrijwel alle mensen in de samenleving een groot deel van hun inkomsten besteden aan luxeartikelen
A
Informatiesamenleving
B
Consumptiemaatschappij
C
Ontzuiling
D
Mondialisering

Slide 9 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wie zorgde voor de ontzuiling?
A
socialisten
B
liberalen
C
feministen
D
de jeugd

Slide 10 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat wilde vrouwen o.a. bereiken tijdens de tweede feministische golf?
A
Kiesrecht
B
Abortus legaal

Slide 11 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Deze groep mensen kwam als eerste naar Nederland toe als gastarbeiders
A
Mensen uit Turkije en Marokko
B
Mensen uit Indonesië
C
Mensen uit Italië en Spanje
D
Mensen uit Afghanistan

Slide 12 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Deze groep mensen kwam naar Nederland toe door onzekerheid over de toekomst na hun onafhankelijkheid
A
Mensen uit Suriname
B
Mensen uit Indonesië
C
Mensen uit Turkije
D
Mensen uit Afghanistan

Slide 13 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Mondialisering en de informatiesamenleving hebben met elkaar te maken
A
Juist
B
Onjuist

Slide 14 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke groep zie je op de afbeelding?
A
Hippies
B
Nozems
C
Provo's
D
Feministen

Slide 15 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke groep zie je op de afbeelding?
A
Hippies
B
Nozems
C
Provo's
D
Feministen

Slide 16 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Verzuiling.

Slide 17 - Question de remorquage

bij deze sleepvraag wordt gekeken wat ook alweer verzuiling was en wat erbij hoort.
De docent vermeld dat iedereen een eigen partij, krant, omroep en etc.. had. Dit vervalt dus in de jaren '60 
6.4 Nederland in de wereld
  • uitleg 6.4
  • zelfstandig werken

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
  • Je kunt beschrijven welke positie Nederland sinds 1945 in de wereldpolitiek heeft ingenomen.
  • Je kunt uitleggen wat een vredesmissie is en hoe de vredesmissie in Srebrenica is verlopen.
  • Je kunt uitleggen met welke internationale ontwikkelingen Nederland de komende jaren rekening moet houden.

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 20 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Een westers land
  • Na WOII sloot Nederland zich aan bij het westerse blok o.l.v. de VS (NAVO)
  • Het leger bereidde zich voor op een eventuele aanval van de Sovjet Unie
  • Opslag kernwapens in Nederland

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

NAVO lidstaten

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Protesten kernwapens Nederland

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Protestgeluiden
  • Vanaf de jaren 60 kwam er steeds meer kritiek bij de keuze voor het westen, vooral van jongeren.
  • Dit kwam met name door de Vietnamoorlog
  • Jongeren wilden dat Nederland de oorlog niet steunde en dat kernwapens werden afgeschaft. 
  • Hoogtepunt van protest in de jaren 80
  • Nederland bleef echter de VS steunen

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 25 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Vredesmissies
  • Sinds 1945 is Nederland onderdeel van de Verenigde Naties
  • Levert troepen voor vredesmissies, meestal met succes
  • Vredesmissie in Joegoslavië in 1995 liep dat anders

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Joegoslavië
  • Een communistisch land in Zuidoost Europa
  • Na de val van de Sovjet Unie wilde veel landen onafhankelijkheid, vooral loskomen van het machtige Servië
  • De Servische regering accepteerde het uiteenvallen van Joegoslavië niet en probeerde het met geweld bij elkaar te houden

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 29 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Rol van de VN
Om de Bosnische moslims te beschermen tegen Bosnisch-Servisch geweld stelden de VN veilige gebieden in.
De stad Srebrenica werd beschermd door Nederlandse soldaten.
Stad werd omsingeld en aangevallen. NL was slecht bewapend en daardoor werd er een massamoord gepleegd op de bevolking daar. Nederland erkent fouten te hebben gemaakt.

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Jaren '50
Jaren '60 - '70
Jaren '90 - '00
Wederopbouw
verzuiling
srebrenica
nozems
Flower Power
secularisatie
Digitale revolutie
verzorgingsstaat
Klimaatakkoord

Slide 32 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions