10.3 Opgroeien les 2

Paragraaf 10.3 Opgroeien les 2 
1 / 21
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 4

Cette leçon contient 21 diapositives, avec diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Paragraaf 10.3 Opgroeien les 2 

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
  • Je kunt de levensfasen en voorbeelden van lichamelijke en geestelijke ontwikkeling daarbij noemen
  • Je kunt beschrijven door welke hormonen jongens en meisje veranderen in de puberteit en hoe dit in zijn werk gaat
  • Je kunt verschillende soorten liefdes relaties beschrijven
  • Je kunt uitleggen wat seksueel grensoverschrijdend gedrag is en daar voorbeelden bij geven

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Levensfasen van de mens
Waaraan herken je de volgende levensfasen:
  • Baby
  • Peuter
  • Kleuter
  • Schoolkind
  • Puber
  • Adolescent
  • Volwassen
  • Bejaarde

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De rode pijlen met   -
 geven de negatieve terugkoppeling weer.

Testosteron remt dus de vorming van GnRH, FSH en LH.
Hierdoor wordt overproductie van testosteron voorkomen.




Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

hormonen regeling bij de vrouw
hypofyse
  • gestimuleerd door GnRH uit  hypothalamus
  • maakt FSH en LH aan

eierstokken 
  • gestimuleerd door FSH en LH
  • oestradiol = oestrogeen
  • progesteron

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
  • Je kunt de levensfasen en voorbeelden van lichamelijke en geestelijke ontwikkeling daarbij noemen
  • Je kunt beschrijven door welke hormonen jongens en meisje veranderen in de puberteit en hoe dit in zijn werk gaat
  • Je kunt verschillende soorten liefdes relaties beschrijven
  • Je kunt uitleggen wat seksueel grensoverschrijdend gedrag is en daar voorbeelden bij geven

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


  • Je kunt verschillende soorten liefdes relaties beschrijven
  • Je kunt uitleggen wat seksueel grensoverschrijdend gedrag is en daar voorbeelden bij geven
Ga dit nu voor jezelf (met je buur mag) uitzoeken en opschrijven, als de tijd om is, kies ik een paar mensen uit die het uit gaan leggen! 
timer
10:00

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Seksuele diversiteit
Diversiteit qua seksuele geaardheid en genderdiversiteit.
  • Heteroseksueel
  • Homoseksueel
  • Transseksueel
  • Interseksueel (hermafrodiet)

Veel verschillen in seksualiteit.
Ook verschillen per cultuur!





Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Soms is het niet duidelijk of een baby een jongen of een meisje is
Interseksueel

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Intersekse

Baby heeft dan beide geslachtskenmerken.


Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Intersekse

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 12 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Seksuele diversiteit in het dierenrijk

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 15 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is seksueel grensoverschrijdend gedrag?

Seksueel getinte opmerkingen, gebaren of het uitvoeren van seksuele handelingen die een ander niet wil.

Ook incest, pedofilie en loverboys





Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

 Is er toestemming? 
(wederzijds)
Als we het allebei goed en prettig vinden, dan is
het ok
Sprake van rijwilligheid?
Ik doe het alleen omdat ik het zelf wil
Sprake van  gelijkwaardigheid?
Seksueel contact met iemand die veel
ouder, sterker of slimmer of juist niet is, is niet ok
Past het bij de leeftijd en ontwikkeling?
Ik doe geen dingen waar ik te oud of te jong voor
ben.
Past het bij de context?
Ik hou rekening met anderen en mijn omgeving. 
Is er sprake van zelfrespect?
Ik denk na over de schadelijke gevolgen van mijn gedrag voor mezelf.
1 x nee = grensoverschrijdend gedrag!
Hoe bepaal je de grens?

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Naaktfoto leidt tot zelfmoord
De Canadese tiener Amanda Todd (15 jr) werd 
in 2012 wereldnieuws nadat ze na 
cyberpesten zelfmoord had gepleegd. 
Ze was door een vreemde overgehaald om 
haar borsten voor een webcam te laten zien. 
Hierna verspreidde hij deze foto's op 
facebook, waarna het pesten begon. 



Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bespreek samen de uitspraken
Eens of oneens? En waarom?
  • Als een meisje zich uitdagend kleedt, lokt ze seksueel misbruik uit.
  • Een loverboy kun je direct herkennen.
  • Als een jongen een paar drankjes voor een meisje betaald, mag hij wel seks verwachten.
  • Als je ervoor zorgt dat je anoniem blijft, kun je best webcamseks met iemand hebben.

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Sexting: wat adviseren jullie?
Meisje van 12: Ik werd gestalkt door een jongen. Hij bedreigde me omdat ik geen naaktfoto's wilde sturen. Toen heb ik het toch maar gedaan, alleen van mijn borsten. Gelukkig staat mijn hoofd niet op de foto's. Hij heeft ze op internet gezet zegt hij. Hij wil niet zeggen op welke site. Nu zit ik dus met een probleem want die naaktfoto's staan dus op internet. 

Slide 20 - Diapositive

https://www.mediawijsheid.nl/sexting/

Maken en lezen:

Lezen: blz 110 t/m 112
Maken: opdracht 1 t/m 11



De volgende les

10.4 
Voortplanting met bloemen




Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions