samenvatting p1,2,3

Samenvatting §1,2,3
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive

Cette leçon contient 13 diapositives, avec diapositives de texte et 3 vidéos.

Éléments de cette leçon

Samenvatting §1,2,3

Slide 1 - Diapositive

Planning
  • Introductie
  • Uitleg §1,2,3 (aantekeningen)
  • Werken aan de samenvatting

Slide 2 - Diapositive

Paragraaf 6.1

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Vidéo

§6.1 Een traditionele samenleving
De verzuiling

Verzuiling: NL is verdeeld in 4 groepen met eigen levensovertuiging en organisaties. Vanaf 1870 tot 1960.




Slide 5 - Diapositive

§6.1 Een traditionele samenleving
Hard werken en zuinig leven

  • Direct na WO2 moest NL zich opbouwen
  • --> Hard werken, niet zeuren 

  • Eco. vooruit helpen door poldermodel
  • = overleg over lonen en arbeidsvoorwaarden



Slide 6 - Diapositive

Paragraaf 6.2

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Vidéo

§6.2 Anders denken en doen
Verhouding jongeren en ouderen
 
  • Jaren 60, ontstaan jongerencultuur door:
  • - Zelf geld verdienen
  • - Meer vrije tijd
  •  
  •  Ontstaan subculturen:
  •  Nozems, hippies, provo’s

Slide 9 - Diapositive

Paragraaf 3

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Vidéo

Gastarbeiders
  • De tweede groep noemen wij gastarbeiders.
  • Het ging heel goed met de Nederlandse economie. Er waren niet genoeg mensen voor al het werk dat er te doen was. 
  • Aan de Middellandse Zee waren er te weinig banen = oplossing!
  • De eerste gastarbeiders kwamen, eind jaren 50, uit het Middellandse Zeegebied. (Italianen, Grieken). Later ook uit Turkije en Marokko.

Slide 12 - Diapositive

6.3: de multiculturele samenleving

Slide 13 - Diapositive