2.3 Inuit op Groenland

Programma
  • Mix en koppel
  • Video: André Kuipers op Groenland
  • Aan de slag
  • Terugblik

1 / 35
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 35 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 75 min

Éléments de cette leçon

Programma
  • Mix en koppel
  • Video: André Kuipers op Groenland
  • Aan de slag
  • Terugblik

Slide 1 - Diapositive

  • Mix en koppel - Begrippen Amazone en de Outback
  1. Schrijf een van de begrippen van H2 natuurlandschappen op een kaartje
  2. Iedereen loopt met de kaart in de hand rond, zoek iemand die ‘vrij’ is -> tweetal. De een stelt een vraag die bij zijn kaart past en de ander antwoordt. De een bedankt de ander voor de bijdrage. 
  3. Wissel van rol, de ander stelt een vraag die bij zijn kaart past
  4. Nu komt het mixen: ruil van kaarten, neem afscheid en ga uit elkaar. 
  5. Je loopt nu met de kaart die de ander eerst had door de ruimte en je begint opnieuw bij stap 1.

Slide 2 - Diapositive

  • Noordpool
  • Zuidpool
  • Evenaar
  • Noorderbreedte
  • Zuiderbreedte
  • Tropisch regenwoud
  • Bevolkingsdichtheid
  • Extensieve veeteelt
  • Klimaatdiagram
  • Savanne
  • Steppe
  • Vegetatie
  • Waterkringsloop


timer
10:00

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Lien

  • Savanne: tropisch, maar minder begroeiing dan in de jungle
  • Steppe: droog, met grassen en struiken
  • Woestijn: droog, en er groeit eigenlijk niks
  • Verwoestijning?
(serie - 1:12:20 - 1:16:40)
Netflix kiss the ground

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Lien

Leerdoelen 2.3
  • Je weet wat het leefgebied is van de Inuit. 
  • Je kunt de bevolkingsdichtheid van de poolstreken verklaren
  • Je kunt uitleggen wat een toendra is en hiervan kenmerken noemen
  • Je weet wat permafrost betekent
  • Je kunt aangeven welke invloed het smelten van landijs en zee-ijs heeft op de zeespiegel.

Slide 7 - Diapositive

Hoe gaan de mensen om met verwoestijning? Wat is de oplossing?

Slide 8 - Question ouverte

Wat weet je over Groenland?

Slide 9 - Carte mentale

Slide 10 - Vidéo

  • Zou je net als de Inuit in Groenland willen wonen?
  • Wat verandert er voor het leven van de Inuit door klimaatverandering?

Slide 11 - Diapositive

Wat groeit er niet in de Toendra?
A
Mossen
B
Bomen
C
Lage struikjes
D
Grassen

Slide 12 - Quiz


Wat is permafrost?
A
Dat het nooit bevroren is
B
dat er geen bomen groeien
C
Dat er altijd sneeuw ligt
D
Altijd bevroren ondergrond

Slide 13 - Quiz

Waar in Groenland komt de temperatuur zomers boven de nul graden?
A
Langs de kust
B
In het binnenland
C
In de bergen
D
Het vriest altijd in Groenland

Slide 14 - Quiz

Hoe goed heb je de video begrepen en de vragen in lessonup gemaakt?

Wat ga ik nu doen?
A
Verlengde uitleg en daarna aan de slag
B
Zelfstandig bezig met de opdrachten

Slide 15 - Quiz

Aan de slag
  • Lezen 2.3 Inuit op Groenland en maken 1 t/m 9 (blz. 30 t/m 32)
  • Atlasopdrachten kun je in de les maken
  • Zachtjes overleggen met degene naast je.
  • Heb je een vraag of wil je extra uitleg, kom met je boek bij mij.
  • Muziek mag, maar zet een playlist aan. 
  • Of oefen de quizlet horende bij dit hoofdstuk. (staat in de studiewijzer)

Slide 16 - Diapositive

Schrijf 2 dingen op die je deze les hebt geleerd over Groenland

Slide 17 - Question ouverte

Schrijf op waar je graag nog eens uitleg over wil hebben.

Slide 18 - Question ouverte

Groenland
  • 60.000 inwoners
  • Grootste eiland
  • 85% bedekt met sneeuw en ijs
  • Inuit (eskimo's)

Slide 19 - Diapositive

Klimaat Toendra

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Diapositive

Toendra: Winter
Toendra: Zomer

Slide 22 - Diapositive

Sneeuw & ijs
  • Midden van Groenland is ijskoud.
  • Geen begroeiing
  • Eeuwige sneeuw
  • Landijs
  • Zee-ijs
  • Drijf ijs

Slide 23 - Diapositive

Slide 24 - Diapositive

Opgaven maken
2.3 Inuit op Groenland: 1 t/m 9
(Muziek mag via de ipad)
Rustig overleggen in tweetallen
Heb je een vraag? Kom met je boek bij me.
timer
15:00

Slide 25 - Diapositive

Programma
  • Huiswerk bespreken (lessonup)
  • Klimaat/natuurlandschap game spelen
  • Verlengde uitleg/zelfstandig werken
  • Terugblik - lessonup

Slide 26 - Diapositive

Hw bespreken Groenland
  • Werkboek open op bladzijde 30 en 31. (1 t/m 9)
  • We bespreken een aantal opdrachten via lessonup.
  • Je vult je antwoord in via lessonup die je ingevuld hebt in je werkboek
  • Vragen die jullie willen bespreken?
  • Atlasopdrachten in de les

Slide 27 - Diapositive

1a. Waarom is sneeuw en ijs belangrijk voor de Inuit op Groenland?

Slide 28 - Question ouverte

Opdracht W14. Vul hier je antwoorden van W14 in. Wat is een toendra?

Slide 29 - Question ouverte

Opdracht 6. Schrijf de volgende woorden in de juiste vakken en breedtegraden op de juiste stippellijnen.

Slide 30 - Question ouverte

Gamend leren over het klimaat en natuurlandschappen van Europa
  • De vragen gaan over reliëf, berglandschappen, Alpenrivieren, temperatuur en vegetatiegordels.
  • Per level kun je verschillende onderdelen vrij spelen
  • Individueel speel je het spel - score wordt automatische bijgehouden
  • code: 4E813B - alleen je voornaam is genoeg 
  • Klaar? Maar een screenshot van je score en deel die met mij in Teams
  • Pak een atlas en maak die opdrachten van 2.2 en 2.3 die je nog moet maken.
  • Lees 2.4 Het Lötschendal. En of oefen met de quizlet die staat in studiewijzer onder het kopje extra oefenen.

Slide 31 - Diapositive

Slide 32 - Lien

Wat is permafrost?
A
Dat het nooit bevroren is
B
dat er geen bomen groeien
C
Dat er altijd sneeuw ligt
D
Altijd bevroren ondergrond

Slide 33 - Quiz

Waar in Groenland komt de temperatuur zomers boven de nul graden?
A
Langs de kust
B
In het binnenland
C
In de bergen
D
Het vriest altijd in Groenland

Slide 34 - Quiz

Wat groeit er niet in de Toendra?
A
Mossen
B
Bomen
C
Lage struikjes
D
Grassen

Slide 35 - Quiz