Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 50 min
Éléments de cette leçon
Coach uur:
Afleiding tijdens de les
Hoe kan ik mezelf beter motiveren tot leren?
(ook buiten de lessen)
Slide 1 - Diapositive
Jezelf motiveren
Het gaat niet alleen om plannen, maar ook jezelf motiveren om jezelf aan het werk te zetten
Eerst inzicht krijgen! Wees eerlijk naar jezelf: hoevaak ben jij afgeleid?
Slide 2 - Diapositive
Per week 24 lesuren. Schat in hoeveel je daarvan voldoende effectief gebruikt?
Slide 3 - Sondage
Hoeveel uur heb je ongeveer andere 'niet geoorloofde dingen' gedaan op je laptop?
Slide 4 - Sondage
Als je 60 min aan huiswerk besteedt, hoeveel minuten ben je dan écht effectief bezig?
Slide 5 - Sondage
Docenten moeten het huiswerk strenger controleren!
😒🙁😐🙂😃
Slide 6 - Sondage
Aan de slag!
Wanneer je bezig gaat, ga dan ook echt effectief bezig! Dus:
Geen afleiding
Zorg dat je je kunt focussen
Weet wat je moet doen
Slide 7 - Diapositive
Tips
Ga zitten op een plek die jij fijn vindt (eettafel, eigen kamer)
Zorg voor niet teveel rommel om je heen, maar houdt bij de hand wat je nodig hebt
Sluit je af voor afleiding: leg je telefoon opzij en sluit andere tabbladen
Kies voor stilte of rustige muziek (en blijf daarna van je playlist af!)
Slide 8 - Diapositive
Wat geeft jou de meeste afleiding?
Slide 9 - Carte mentale
Waar leer jij het beste? Thuis of op school? En op welke plek?
Slide 10 - Question ouverte
Wat zou je graag doen tijdens de mentorlessen op school?
Slide 11 - Question ouverte
Zoek een voorwerp in de klas met de letter...
Slide 12 - Diapositive
Energizer : even bewegen!
-Leerlingen lopen zonder te praten door het lokaal
- docent begint met tellen (1) (is scheids daarna!)
- Jullie moeten als groep verder tellen.... maar let op: er mag maar 1 leerling het volgende getal zeggen. Twee leerlingen tegelijk = vanaf het begin opnieuw tellen