Meer dan lezen: Paragraaf 1

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Welkom

Stappenplan lezen

Planning

1. Overhoren woordjes;

2. Nakijken huiswerk --> ruil van plek met iemand aan de andere kant van het lokaal, zodat je naast een andere klasgenoot komt te zitten. 

3. Vragen over het huiswerk?
4. Stappenplan lezen
5. Aan de slag. Huiswerk = opdracht 2 + 3 van paragraaf 4. 

Leesvaardigheid

• Ik kan een tekst lezen volgens een stappenplan.

Opdracht

Wissel uit het huiswerk uit: hebben jullie dezelfde antwoorden? Wat is verschillend?

Klaar? Vraag om een antwoordblad.

Klaar? Kijk of er nog vragen zijn die klassikaal besproken moeten worden. 

Startopdracht: Noteer voor jezelf het stappenplan dat je ooit hebt aangeleerd bij het lezen van een tekst.

Vraag: 

Welk stappenplan heb je ooit aangeleerd om het lezen van een tekst aan te pakken?

Stappenplan

Stap 1: Oriënterend lezen 

• Bepaal het onderwerp van de tekst: lees de titel, bekijk de eventuele afbeelding(en) en lees de eerste alinea(’s).

• Vraag je af: 

– Wat weet ik al van dit onderwerp?  (realiteitscheck) 

– Wat zal de tekst over dit onderwerp zeggen?  (verwachting)

Stappenplan

Stap 2: Globaal lezen 

Om alvast een idee van de inhoud te krijgen, lees je de tekst vluchtig door: 

• Stel vast uit welke alinea(’s) de inleiding en het slot bestaan. Zet strepen tussen inleiding, middenstuk en slot. Let daarbij op opvallende "zaken". 

• Probeer deelonderwerpen te onderscheiden: lees van elke alinea het begin en het eind en ga op zoek naar kernzinnen. Zet strepen tussen de delen. 

Stappenplan

Stap 3: Precies lezen 

• Ga na of je eerdere verwachtingen over de tekst bevestigd worden.

• Noteer de betekenis van woorden die je niet kent: achterhaal die via een woordraadstrategie of raadpleeg een woordenboek.

• Markeer van elke alinea de kernzin of de zinnen die samen de belangrijkste informatie geven.

• Markeer de signaalwoorden die verbanden tussen alinea’s aangeven.

• Noteer (in de marge) de deelonderwerpen: kernwoorden of vragen die in het betreffende tekstgedeelte beantwoord worden.

• Markeer (als die er zijn) woorden die de functie van een alinea aanduiden.

• Markeer signaalwoorden die een belangrijk verband tussen zinnen aangeven.

Stappenplan

Stap 4: Analyse afronden 

• Noteer de structuur van de tekst (als die duidelijk herkenbaar is). 

• Markeer de hoofdgedachte van de tekst of noteer die in eigen woorden.

• Noteer het (belangrijkste) tekstdoel. 

• Noteer de tekstsoort.

Iedere tekst heeft ... 

Tekstafhankelijke en tekstonafhankelijke vragen 

Wat zijn dat ook alweer? 

Lees Tekst 2 volgens het stappenplan.

Gebruik hierbij de vragen 1 - 18 

Huiswerk

• Maken opdracht 2 en 3 van paragraaf 4.
• Leren van de woordenlijst tot en met therapie