‹Revenir à la recherche

Project Forensische Chemie 3HV

A Hlib, Umar, Joni, Frédérique
B Nicole, Roos, Amelie, Sophie
C Joël, Daan, Joost S.
D Ahmed, Joost B., Sanne, Lisa
M1 Milou, Wendy, Mara, Jolien
M2 Linde, Marit, Milo
M3 Bo, Boaz, Fenya
Ga met je groepje bij een tafel zitten
1 / 30
suivant
Slide 1: Diapositive
ScheikundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 30 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 180 min

Éléments de cette leçon

A Hlib, Umar, Joni, Frédérique
B Nicole, Roos, Amelie, Sophie
C Joël, Daan, Joost S.
D Ahmed, Joost B., Sanne, Lisa
M1 Milou, Wendy, Mara, Jolien
M2 Linde, Marit, Milo
M3 Bo, Boaz, Fenya
Ga met je groepje bij een tafel zitten

Slide 1 - Diapositive

A Louisa, Esmée, Jonathan, Calvin
B Linde, Naomi, Mats, Tycho
C Rani, Pim, Jonas
D Noë, Lana, Jake, Tjibbe
M1 Lisanne, Jasmijn, Simon, Leon
M2 Xanthe, Ties, Jarno

Ga met je groepje bij een tafel zitten

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

A Hlib, Umar, Joni, Frédérique
B Nicole, Roos, Amelie, Sophie
C Joël, Daan, Joost S.
D Ahmed, Joost B., Sanne, Lisa
M1 Milou, Wendy, Mara, Jolien
M2 Linde, Marit, Milo
M3 Bo, Boaz, Fenya

Slide 5 - Diapositive

A Louisa, Esmee, Jonathan, Calvin
B Linde, Naomi, Mats, Tycho
C Rani, Pim, Jonas
D Noë, Lana, Jake, Tjibbe
M1 Lisanne, Jasmijn, Simon, Leon
M2 Xanthe, Ties, Jarno

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Diapositive

A Louisa, Esmée, Jonathan, Calvin
B Linde, Naomi, Mats, Tycho
C Rani, Pim, Jonas
D Noë, Lana, Jake, Tjibbe
M1 Lisanne, Jasmijn, Simon, Leon
M2 Xanthe, Ties, Jarno

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Diapositive

Slide 22 - Diapositive

timer
1:30:00

Slide 23 - Diapositive

Waarneming


troebele witte vloeistof



kleurloze heldere vloeistof met belletjes
Conclusie


de witte vaste stof lost niet op



de vloeistof kookt

Slide 24 - Diapositive

Waren de leerlingen betrokken bij het vandalisme?
Door de resultaten van alle onderzoeken met elkaar te vergelijken, kunnen we erachter komen of (één van) de leerlingen betrokken waren bij het vandalisme.
stap 1: eigen resultaten in tabel noteren
stap 2: langs posters lopen en resultaten van andere groepen noteren
stap 3: conclusie trekken, gebruik de waarschijnlijkheidstrap

Slide 25 - Diapositive

timer
5:00

Slide 26 - Diapositive

timer
10:00

Slide 27 - Diapositive

stap 3: conclusie
Bespreek met je eigen groep wie volgens jullie de dader is.
Noteer de conclusie op het juiste werkblad, knip uit en plak het op jullie poster.

Wacht op de centrale afsluiting met de docent
timer
5:00

Slide 28 - Diapositive

Afsluiting: waren de leerlingen betrokken bij het vandalisme?
leerling:
met een aan zekerheid grenzende waarschijnlijkheid
hoogstwaarschijnlijk
waarschijnlijk
zeer wel mogelijk
mogelijk

Slide 29 - Diapositive

Opruimen
Iedere groep ruimt zijn eigen werkplek op
Je mag vertrekken als de docent toestemming geeft

Slide 30 - Diapositive

Plus de leçons comme celle-ci

Uitleg PO

- Leçon avec 22 diapositives
MaatschappijleerMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Spelling

- Leçon avec 47 diapositives
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1