6.6 Duurzaamheid

Vak: Biologie
Hoofdstuk: 6.6
1.
Lesopening
2. 
Lesdoel + leergebiedoverstijgende doelen
3.
Mini-check
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie
1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 1

Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Vak: Biologie
Hoofdstuk: 6.6
1.
Lesopening
2. 
Lesdoel + leergebiedoverstijgende doelen
3.
Mini-check
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie

Slide 1 - Diapositive

1. Lesopening
Pak je boek en open deze op blz 227.

Huiswerk controle
6.5 opdracht 1 t/m 5

Slide 2 - Diapositive

2. Lesdoel
Aan het einde van de les:
- Kun je uitleggen wat duurzaamheid is
- Kun je aangeven wat duurzame oplossingen voor milieuproblemen in Nederland kunnen zijn.

Leergebied overstijgende doelen:
Zelfstandig leren
- Je laat doorzettingsvermogen zien bij werk dat je moeilijk vindt, niet leuk vindt of wanneer je afgeleid bent/raakt.
- Je kijkt je gemaakte werk na, verbetert waar nodig en je benoemt welke onderdelen je nog moeilijk vindt. 
Reflecteren
- Je kan vertelleen wat er nodig is om een leerdoel te beheersen (bv. extra uitleg, meer oefentijd, leren, herhalen van leerstof)
- Je kan benoemen welk leerdoel je al beheerst. 

Slide 3 - Diapositive

3. Mini-check
Verdiept arrangement (gemiddeld een 8 of hoger): 
Luca en Sven
Opdracht 1 t/m 4 op blz 230/231

De rest doet mee met de mini-check!

Slide 4 - Diapositive

Welke twee soorten zijn voorbeelden van duurzame energie?
A
Biomassa
B
Gas
C
Kolen
D
Zon

Slide 5 - Quiz

Wat is geen kenmerk van duurzame grondstoffen
A
Oude grondstoffen hergebruiken
B
Minder grondstoffen gebruiken
C
Recycling
D
Milieuonvriendelijk

Slide 6 - Quiz

Is dit een duurzaam merk?
A
Ja
B
Nee

Slide 7 - Quiz

Wie maakt wat
Had je alle vragen van de mini-check goed, dan maak je de opdrachten zelfstandig.
Opdracht 1 t/m 4 op blz 230/231

De rest doet mee met de instructie. 

Slide 8 - Diapositive

Duurzaamheid
Duurzaam omgaan met het milieu betekent: ervoor zorgen dat het milieu geen schade ondervindt van jouw activiteiten. 

Duurzaamheid betekent dus: 
- Niet meer stoffen uit het milieu halen dan het milieu kan aanvullen. 
- Niet meer stoffen toevoegen aan het milieu dan het milieu kan verwerken. 

Slide 9 - Diapositive

Er zijn verschillende oplossingen voor duurzaamheid. Kun jij een oplossing benoemen? 

Slide 10 - Diapositive

Duurzame oplossingen

Slide 11 - Carte mentale

Duurzame energie
Veroorzaakt geen milieuvervuiling en raakt niet op. 
Bijvoorbeeld: 
Biomassa - Windenergie - Zonne-energie

Slide 12 - Diapositive

Biomassa
Bestaat uit afval van planten en dieren, bijvoorbeeld: 
- Hout
- Groente-, fruit- en tuinafval (GFT)
- Mest
- Plantaardige olie

Wordt gebruikt om elektriciteit op te wekken, maar het kan ook gebruikt worden als grondstof voor brandstoffen zoals biodiesel en biogas. 

Slide 13 - Diapositive

Duurzame grondstoffen
Oude grondstoffen gebruiken is een manier om minder grondstoffen te gebruiken. Dit kan door hergebruik of recycling.

Hergebruik: wordt een voorwerp opnieuw gebruikt 
Recycling: wordt afval gebruikt als grondstof voor nieuwe producten, zoals afval van papier, glas, metalen en kleding. 
Ook auto's en  elektrische apparaten worden gerecycled. 

Slide 14 - Diapositive

Duurzame landbouw
Er zijn twee manieren van duurzame landbouw, namelijk: precisielandbouw en kringlooplandbouw. 

Precisielandbouw: gebruikt technologie om planten heel precies te geven wat ze nodig hebben, zoals voedingsstoffen, licht en water. 

Kringlooplandbouw: betekent duurzaam omgaan met natuurlijke hulpbronnen, zoals de bodem, de lucht en het water. Afval van planten en dieren wordt zo veel mogelijk hergebruikt. 
Precisielandbouw:

Slide 15 - Diapositive

Andere oplossingen voor duurzaamheid: 
1. Minder vervuiling
Bijv: schadelijke stoffen niet lozen in het milieu. 

2. Minder broeikasgassen
Verminderen van gebruik van fossiele brandstoffen, door bijvoorbeeld: zuinige apparaten te gebruiken.

3. Energielabels -> bij huizen bijvoorbeeld. 

Slide 16 - Diapositive

5. Begeleid inoefenen
Had je alle vragen van de mini-check fout?

Dan maak je samen met de leerkracht opdracht 1

Slide 17 - Diapositive

6. Instructie
Je maakt zelfstandig opdracht 1 t/m 4 op blz 227/231



Ben je klaar?
Dan kijk je de opdrachten na.
Daarna maak je de inzichtsvragen op blz 231 t/m 233
timer
17:00

Slide 18 - Diapositive

7. Evaluatie 
Hoe ging de les?
Zijn er opdrachten waar je moeite mee had?
Heb je nog ergens vragen over? 

- kun je uitleggen wat duurzaamheid is?
- kun je aangeven wat duurzame oplossingen voor milieuproblemen in Nederland kunnen zijn? 




Slide 19 - Diapositive

Huiswerk
huiswerk
dinsdag 20 juni
6.6 opdracht 1 t/m 4


Slide 20 - Diapositive