H4 - week 48 - les 1, 2, 3, 4

• Duits
• Middelbare school
• mavo, havo, vwo
• Leerjaar 3-5

H4 - Woche 46 - Stunde 1

Auf dem Tisch

Klaarleggen:

• Arbeitsbuch + Fachbuch
  
• Heft 
  
• Stift
  

Anfangsaufgabe

1. Nimm ein Buch vom Stapel. 
   
2. Wir lesen 10 Minuten. 
   
3. Notiere nach dem Lesen ins Heft auf welche Seite du geblieben bist. 
   

Planung Stunde 1

Abfragen: Vokabeln L3 (N-D)

Besprechen: Text 'Das Lehrer-Raum-Prinzip' + Aufgabe 20

Vokabeln: Lektion 4 (D-N) + Aufgabe 33

Leseverstehen: Synonym + Text 'Warum stinken manche Tiere so furchtbar' + Aufgabe 34, 35

Ziele

• Je leer nieuwe woorden kennen verbreedt je woordenschat.

• Je kunt specifieke informatie vinden en begrijpen in eenvoudige teksten. 

overhoren: weektaak Lernbox L3 (N-D)

Vokabeln -  K2 Lektion 4

• Was: Kapitel 2- Lernbox Lektion 4 -  Seite 101
• Mit wem: 
  

      -> Gemeinsam: Lernbox besprechen

       -> Selbstständig: machen Aufgabe 33 (S.79)

• Zeit: 3 Minuten, danach besprechen
  
• Fertig = 

1. Lernen K2 Lernbox Lektion 4
   
2. Lesen Tschick

Lesen: Warum stinken manche Tiere so furchtbar?

Strategie: Was ist ein Synonym? Kennst du Beispiele?

• Was: Text lesen + Aufgabe 34, 35 (S.79)
  
• Wie: Lies den Text, die Strategie und mache die Fragen bei Aufgabe 34, 35 
• Mit wem: selbstständig in Ruhe. Fragen stellen an Lehrerin
• Zeit: 15 Minuten 
  
• Fertig: 

1. Lernen K2 Lernbox Lektion 4
2. Lesen Tschick

Nächste Stunde

• Buch lesen / Buchbesprechung
• Grammatik: Wortstellung der Verben + Aufgabe 22, 23

Schuif je stoel aan en laat het lokaal netjes achter.

H4 - Woche 45 - Stunde 3

Auf dem Tisch

Klaarleggen:

• Arbeitsbuch + Fachbuch
  
• Heft 
  
• Stift
  

Anfangsaufgabe

1. Nimm ein Buch vom Stapel. 
   
2. Wir lesen 10 Minuten. 
   
3. Notiere nach dem Lesen ins Heft auf welche Seite du geblieben bist. 
   

Planung Stunde 

Abschließen: Aufgabe 34, 35

Grammatik: Wortstellung Verben + Aufgabe 21, 22, 23

 

     

Ziele

Je kunt de juiste woordvolgorde in een Duitse zin herkennen en gebruiken. 

Je kunt eenvoudige teksten lezen en specifieke informatie vinden. 

Lesen: Warum stinken manche Tiere so furchtbar?

Strategie: Was ist ein Synonym? Kennst du Beispiele?

• Was: Text lesen + Aufgabe 34, 35 (S.79)
  
• Wie: Lies den Text, die Strategie und mache die Fragen bei Aufgabe 34, 35 
• Mit wem: selbstständig in Ruhe. Fragen stellen an Lehrerin
• Zeit: 15 Minuten 
  
• Fertig: 

1. Lernen K2 Lernbox Lektion 4
2. Lesen Tschick

Grammatik: Wortstellung 

• Was: Grammatik Aufgabe 21, 22, 23 (S.72)
  
• Wie: Lies zuerst die Aufgaben und fülle sie danach aus. 
• Mit wem: selbstständig in Ruhe. Fragen stellen an Lehrerin
• Zeit: 10 Minuten 
  
• Fertig: 

1. Lernen K2 Lernbox Lektion 4
2. Lesen Tschick

Nächste Stunde

10 Minuten lesen

Lesefertigkeit: 

Schuif je stoel aan en laat het lokaal netjes achter.

H4 - Woche 48 - Stunde 3

Auf dem Tisch

Klaarleggen:

• Arbeitsbuch + Fachbuch
  
• Heft 
  
• Stift
  

Anfangsaufgabe

1. Nimm ein Buch vom Stapel. 
   
2. Wir lesen 10 Minuten. 
   
3. Notiere nach dem Lesen ins Heft auf welche Seite du geblieben bist. 
   

Planung Stunde 1

Weißt du es noch? - Wortstellung Verben (retrieval practice)

Hören & Sehen: Warum stinkt ein nasser Hund + Aufgabe 36 

Aussprache und Rechtschreibung: Vokale Diktat

 

     

Ziele

Je kunt Duitse woorden goed uitspreken en correct spellen. (Aussprache und Rechtschreibung) 

Je kunt relevante informatie verstaan in korte opgenomen passages over alledaagse thema's (Hören)

Weißt du es noch?- Wortstellung

Arbeite zu zweit. Die Wortstellung in den Sätzen stimmt nicht ganz. Verbessere zu zweit die Sätze und notiere die richtigen Form ins Heft. (Zeit: 3 Minuten) 

1. Ich gehe aus mit meinen Freunden. 

2. Ich hoffe, dass wir bald uns werden wiedersehen!

3  Sven hätte uns es eher sollen sagen. 

4. Jule hat damit aufgehört wegen seiner Familie. 

5. Hast du gesagt, dass du ihn nicht willst wiedersehen?

6. Ich kann nicht kommen, weil ich habe keine Zeit. 

Hören & Sehen?- Warum stinkt ein nasser Hund?

• Was: K2 L4 Aufgabe 36
  
• Wie: 
  

1. Lies zuerst die Fragen und unterstreiche Kernwörter. (2 Min)
   
2. Frage die Bedeutung unbekannte Wörter nach.
3. Höre zu und kreuze die richtigen Aussagen an.

• Mit wem: gemeinsam
  
• Zeit: 10 Minuten
  

Aussprache - Diktat mit Vokale (klinkers)

• Was: Arbeitsblatt Diktat mit Vokale
  
• Wie: 

1. Ein Schüler liest den Text laut und langsam vor und achtet sehr gut auf die Aussprache. Er zeigt den Text nicht!
2. Der andere Schüler hört sehr gut zu und ergänzt die fehlenden Vokale. 
3. Kontrolliere gemeinsam ob die Rechtschreibung stimmt. Fehler gemacht = Aussprache und Rechtschreibung des Wortes verbessern. 

• Mit wem: zu zweit, Rollen verteilen
  
• Zeit: 8 Minuten
  

www.hueber.de

Nächste Stunde

Buch lesen: Tschick 

Lesefertigkeit: Dein Musikgeschmack zeigt wie du denkst + Aufgabe 38

Schuif je stoel aan en laat het lokaal netjes achter.

H4 - Woche 48 - Stunde 4

Auf dem Tisch

Klaarleggen:

• Arbeitsbuch + Fachbuch
  
• Heft 
  
• Stift
  

Anfangsaufgabe

1. Nimm ein Buch vom Stapel. 
   
2. Wir lesen 10 Minuten. 
   
3. Notiere nach dem Lesen ins Heft auf welche Seite du geblieben bist. 
   

Planung Stunde 1

Weißt du es noch? - Vokabeln

Leseverstehen: 

     

Ziele

Du kennst wichtige Vokabeln und kannst sie aktiv einsetzen. 

Je kunt belangrijke feitelijke informatie begrijpen in korte verslagen en artikelen. 

Weißt du es noch?- Vokabeln

Übersetze die fettgedruckten Vokabeln ins Heft (2 Min.) 

Wast ist das Ergebnis der Umfrage? 

Ich kann nicht voraussagen wer gewinnt. = 

Wir erforschen die Auswirkungen der Klimawandel in dieser Region = 

Ihre Freundinnen behaupten, dass sie lügt = 

Wie bewerten Sie diese komische Situation?  = 

Ich kann das nicht alleine bestimmen  = 

Leseverstehen - Dein Musikgeschmack zeigt wie du denkst

• Was: Text lesen und Aufgabe 38 (S. 82) 
• Wie: Lies zuerst den Text und bearbeite danach die Fragen 1 - 6 bei Aufgabe 38. 
• Mit wem: Selbstständig, in Ruhe. Fragen an Lehrerin stellen
• Hilfsmittel: Wörterbuch D-N
• Zeit: 15 Minuten, danach besprechen 
• Fertig: 

1. Lernen: Lernbox Lektion 4


2. Lesen Tschick 

Nächste Stunde

Buch lesen / Buchbesprechung 

Overhoren: Vokabeln L4

Vokabeln L5

Schuif je stoel aan en laat het lokaal netjes achter.