1.5 De nieuwe wereld

Varen voorbij de horizon
1.5 De Nieuwe Wereld
1 / 36
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 36 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Varen voorbij de horizon
1.5 De Nieuwe Wereld

Slide 1 - Diapositive

Spanje neemt bezit van Amerika, vestigingskolonie, hacienda's en encomienda's 

- Vestigingskolonien

- Hacienda: Boerderij met grond, waarover belasting werd betaald.

- Encomienda: grondgebied waarover een Spanjaard de baas was.

Slide 2 - Diapositive

Leerdoel
Aan het eind van deze presentatie kun je herkennen en uitleggen hoe Spanje de Amerikaanse samenleving veranderde.

Slide 3 - Diapositive

Vorige les

Slide 4 - Carte mentale

Wat betekent het woord 'kolonisatie'?
A
Het handelen met andere landen.
B
Het vestigen van een nieuwe nederzetting in een ander land.
C
Het veroveren van een bestaande nederzetting.
D
Het bouwen van grote landgoederen.

Slide 5 - Quiz

Kolonisatie
  1. Encomienda: Gebied uitgeleend door Spaande Koning inclusief Indiaanse inwoners
  2. Haciënda: Een groot landgoed dat in bezit was van een Spaanse edelman.
  3. Indianen moest gedwongen werken op deze landgoederen.

Slide 6 - Diapositive

Bedenk welke problemen de Spanjaarden in het bestuur van Amerika zouden tegenkomen

Slide 7 - Question ouverte

Slide 8 - Vidéo

Waar werden haciënda's voornamelijk gevonden?
A
Europese landen
B
Aziatische landen
C
Spaanse kolonies
D
Noord-Amerikaanse indianenstammen

Slide 9 - Quiz

Op welke gebieden moesten Indianen vooral werken op haciënda's?
A
Textielproductie en ambachtswerk
B
Veehouderij en visserij
C
Landbouw en mijnbouw
D
Handel en scheepsbouw

Slide 10 - Quiz

Wat was een haciënda?
A
Een groot landgoed dat in bezit was van een Spaanse edelman.
B
Een traditioneel Mexicaans gerecht.
C
Een religieus festival in Spanje.
D
Een klein dorp in de Spaanse kolonies.

Slide 11 - Quiz

Welke groep mensen bewerkten de haciënda's?
A
Spaanse boeren
B
Indianen
C
Spaanse edellieden
D
Kolonisten

Slide 12 - Quiz

Wat zijn de gevolgen voor de indianen?

- Indianen werden slecht behandeld.
- Sommigen wilden vluchten --> gestraft
- Ziektes --> massale sterfte 

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

De Europeanen brachten ziektes mee naar Amerika. Waardoor waren de indianen daartegen niet opgewassen?

Slide 15 - Question ouverte

Hoeveel procent van de oorspronkelijke bevolking in de nieuwe wereld stierf door Europese en Afrikaanse ziektes?
A
50%
B
75%
C
90%
D
25%

Slide 16 - Quiz

Ook tegenwoordig zijn er in de wereld epidemieën die zich snel verspreiden. Noem er minstens 1

Slide 17 - Question ouverte

Slide 18 - Carte mentale

De behandeling van Indianen
  1. Hierdoor ontstaan van De Nieuwe Wetten in 1542 > Indianen niet meer mishandelden en kregen rechten.
  2. Door deze wetten vervanging arbeid Indianen door Afrikanen > ontstaan  Driehoekshandel.

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Diapositive

Bedenk een reden waarom de Indianen wel beter behandeld werden, maar de Afrikanen niet

Slide 21 - Question ouverte

Slide 22 - Vidéo

Wat ontstond door de vervanging van Indianen door Afrikanen?
A
Driehoekshandel
B
Handel met Azië
C
Handel met Europa
D
Slavernij

Slide 23 - Quiz

https://www.gimkit.com/view/65de4a94f4a427002c17adfb


Slide 24 - Diapositive

https://dashboard.blooket.com/set/63887488ecf0aad2dd8b8c68

Slide 25 - Diapositive

Wat waren de De Nieuwe Wetten in 1542?
A
Wetten die de handel met Afrikanen verboden
B
Wetten die de mishandeling van Indianen verboden
C
Wetten die de handel met Indianen verboden
D
Wetten die de mishandeling van Afrikanen verboden

Slide 26 - Quiz

Maatschappelijke veranderingen
  1. Met de komst van de Spanjaarden werd het katholicisme verspreid in de nieuwe wereld, zo gingen veel oude gebruiken verloren.
  2. Er ontstaan nieuwe gemengde groepen: Dit noemen we mestizering.

Slide 27 - Diapositive

Welke religie werd verspreid door de Spanjaarden in de nieuwe wereld?
A
Het katholicisme.
B
Het protestantisme.
C
Het hindoeïsme.
D
Het boeddhisme.

Slide 28 - Quiz

Welke belangrijke plekken werden verwoest door de Spanjaarden?
A
Een tempel van de moedergodin Tonantzin.
B
Een tempel van de god Quetzalcoatl.
C
Een tempel van de god Tezcatlipoca.
D
Een tempel van de god Huitzilopochtli.

Slide 29 - Quiz

Wat gebeurde er met de oude gebruiken van de indianen na de komst van de Spanjaarden?
A
Veel oude gebruiken werden behouden.
B
Veel oude gebruiken gingen verloren.
C
Veel oude gebruiken werden versterkt.
D
Veel oude gebruiken werden gecombineerd.

Slide 30 - Quiz

Wat is de term voor het ontstaan van nieuwe gemengde groepen?
A
Mestizering
B
Vermenging, multiculturalisme, assimilatie

Slide 31 - Quiz

Wat is het resultaat van de vermenging van Afrikanen, Indianen en Spanjaarden?
A
Afro-Indianen, Spanjaard-Indianen, Afrikanen-Spanjaarden
B
Mulat, zambo en mesties

Slide 32 - Quiz

Continuiteit en discontinuiteit

Wat gelijkt blijft: Contiuniteit

Wat veranderd: Discontinuiteit


Voorbeeld: Indianen verliezen hun cultuur (discontinuiteit)

Voorbeeld: Arme indianen zijn nog steeds arm (continuiteit)

Slide 33 - Diapositive

Wat is een voorbeeld van continuïteit?
A
Arme indianen zijn nog steeds arm
B
Indianen behouden hun tradities
C
Indianen verliezen hun cultuur
D
Indianen worden welvarend

Slide 34 - Quiz

Wat is een voorbeeld van continuïteit?
A
Indianen worden Europees
B
Indianen verliezen hun cultuur
C
Arme indianen zijn nog steeds arm
D
Arme indianen worden rijk

Slide 35 - Quiz

Slide 36 - Vidéo