Het portret van Gerard Andriesz Bicker

Het portret van Gerard Andriesz Bicker

Leerdoel

Aan het einde van deze les kun je het portret van Gerard Andriesz Bicker beschrijven en vertellen welke betekenis het heeft.

Vertel de leerlingen wat ze aan het einde van de les kunnen.

Wat weet je al over het portret van Gerard Andriesz Bicker?

Wie was Gerard Andriesz Bicker?

Gerard Andriesz Bicker was een belangrijke persoon in de 17e eeuw in Amsterdam. Hij was onder andere burgemeester, en hij was een zeer rijke koopman.

Leg kort uit wie Gerard Andriesz Bicker was.

Het portret van Gerard Andriesz Bicker

Het portret van Gerard Andriesz Bicker is een schilderij van Bartholomeus van der Helst. Het schilderij is geschilderd in 1642.

Laat een afbeelding zien van het schilderij.

Wat zien we op het schilderij?

Op het schilderij zien we Gerard Andriesz Bicker. Hij draagt een zwarte mantel en heeft een ketting om zijn nek. Achter hem zien we een gordijn en een zuil.

Laat het schilderij zien en vraag de leerlingen wat ze zien.

Betekenis van het schilderij

Het schilderij van Gerard Andriesz Bicker laat zien hoe belangrijk hij was. Hij was niet alleen een rijke koopman, maar ook een machtig persoon in de stad Amsterdam.

Leg uit waarom het schilderij belangrijk is.

Quiz

Wat weet je nog van wat we tot nu toe geleerd hebben?

Stel vragen over de informatie die tot nu toe is gegeven.

Video - Het maken van een portret

Laat een video zien waarin wordt uitgelegd hoe je een portret maakt.

Zoek een video waarin wordt uitgelegd hoe je een portret maakt en laat deze zien.

Wat is een portret?

Een portret is een kunstwerk waarin een persoon of groep mensen worden afgebeeld.

Leg kort uit wat een portret is.

Hoe maak je een portret?

Bij het maken van een portret is het belangrijk om goed te kijken naar de persoon die je schildert. Je moet proberen om de persoon zo goed mogelijk na te tekenen.

Geef instructies over hoe je een portret kunt maken.

Video - Het verhaal achter het schilderij

Laat een video zien waarin wordt uitgelegd wat het verhaal achter het schilderij van Gerard Andriesz Bicker is.

Zoek een video waarin wordt uitgelegd wat het verhaal achter het schilderij is en laat deze zien.

Wie was Bartholomeus van der Helst?

Bartholomeus van der Helst was een bekende schilder uit de 17e eeuw. Hij schilderde veel belangrijke personen uit die tijd.

Vertel kort wie Bartholomeus van der Helst was.

Quiz

Wat weet je nog van wat we tot nu toe geleerd hebben?

Stel vragen over de informatie die tot nu toe is gegeven.

Afbeeldingen - Portretten

Laat een aantal afbeeldingen zien van portretten die Bartholomeus van der Helst heeft geschilderd.

Zoek een aantal afbeeldingen van portretten die Bartholomeus van der Helst heeft geschilderd en laat deze zien.

Wat zien we op de portretten?

Op de portretten zien we belangrijke personen uit de 17e eeuw. Ze dragen vaak mooie kleding en sieraden.

Vraag de leerlingen wat ze zien op de portretten.

Video - Het Amsterdam Museum

Laat een video zien over het Amsterdam Museum.

Zoek een video over het Amsterdam Museum en laat deze zien.

Wat is het Amsterdam Museum?

Het Amsterdam Museum is een museum in Amsterdam waar je kunt leren over de geschiedenis van de stad.

Leg kort uit wat het Amsterdam Museum is.

Quiz

Wat weet je nog van wat we tot nu toe geleerd hebben?

Stel vragen over de informatie die tot nu toe is gegeven.

Afbeeldingen - Amsterdam in de 17e eeuw

Laat een aantal afbeeldingen zien van Amsterdam in de 17e eeuw.

Zoek een aantal afbeeldingen van Amsterdam in de 17e eeuw en laat deze zien.

Hoe zag Amsterdam eruit in de 17e eeuw?

In de 17e eeuw was Amsterdam een belangrijke handelsstad. Er waren veel grachten en mooie huizen. Mensen droegen mooie kleding en sieraden.

Vertel kort hoe Amsterdam eruitzag in de 17e eeuw.

Wat hebben we geleerd?

We hebben geleerd wie Gerard Andriesz Bicker was, wat het portret van hem betekent, wie Bartholomeus van der Helst was en hoe je een portret maakt. We hebben ook geleerd over het Amsterdam Museum en hoe Amsterdam eruitzag in de 17e eeuw.

Vat kort samen wat er in de les is geleerd.

Einde

Bedankt voor het volgen van deze les!

Sluit de les af.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.