Les 2 - globaal lezen

Les 2 - Leesvaardigheids training
1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
DuitsMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

Les 2 - Leesvaardigheids training

Slide 1 - Diapositive

Vorige les
We hebben de vorige les oriënterend en zoekend lezen besproken.  We gaan nu een kleine quiz spelen.

Slide 2 - Diapositive

Een leesstrategie vervangt het volledige lezen van een tekst!
A
Ja
B
Nee

Slide 3 - Quiz

Bij zoekend lezen:
A
Wil ik informatie vinden die ik nodig heb
B
Lees ik een tekst heel precies
C
Bekijk ik vooral het onderwerp van de tekst
D
Zoek ik alleen de moeilijke woorden op

Slide 4 - Quiz

Wat is oriënterend lezen?
A
Snel er achter willen komen voor wat voor soort publiek het is
B
Snel er achter willen komen wat het tekstvorm is van een tekst
C
Snel er achter willen komen wat het tekstdoel is van een tekst

Slide 5 - Quiz

Welke leestrategie zou je kunnen helpen om de tekst hiernaast te begrijpen?
A
zoekend lezen
B
oriënterend lezen

Slide 6 - Quiz

orienterend lezen
zoekend lezen
zoeken naar antwoorden op
 vragen
foto`s of afbeeldingen bekijken
opvallende woorden
gebruiken als zoekhulp
kijken naar de titel

Slide 7 - Question de remorquage

Welke titel zou bij de foto kunnen passen?
A
Fashion week: Die neuesten Trends
B
Ein Herz für Tiere
C
Das neue IPhone ist auf dem Markt!

Slide 8 - Quiz

Leerdoelen
  • Je kunt aan het einde in 2 zinnen beschrijven wat de leesstrategie globaal lezen inhoudt.
  • Je kunt globaal lezen op een correcte manier toepassen om zo tot het juiste antwoord te komen.

Slide 9 - Diapositive

Leesstrategie 3 - Globaal lezen
  • Deze strategie pas je toe als je meer te weten wilt komen over het onderwerp of de kern van de tekst. Je hoeft dan niet elk woord te begrijpen om de vraag te beantwoorden. Hiervoor kun je de volgende stappen gebruiken:
     - Lees de Eerste en de Laatste Zin van elke Alinea. (ezelsbruggetje: ELZA)             → hierin vind je vaak het belangrijkste van de alinea.
     - Bepaal van elke alinea wat het belangrijkste is. 
Als je de tekst globaal gelezen hebt, weet je wat de hoofdzaken van de tekst zijn.



Slide 10 - Diapositive

Vraag: Wat maakt de tekst over Lee Adianez Rodriguez duidelijk? 


A) Ze had zich zonder toestemming van haar moeder voor een marathon aangemeld. 
B) Ze liep een andere afstand dan ze zich voorgenomen had. 
C) Ze vestigde in haar leeftijdscategorie een snelheidsrecord op de halve marathon.
D) Ze werd gediskwalificeerd voor de 5-kilometer-afstand. 
De vraag maakt hier duidelijk dat de leesstrategie globaal lezen gebruikt kan worden. Zijn jullie het ermee eens? Waarom?


Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

 Eerste zin lezen en

Slide 13 - Diapositive

laatste zin lezen

Slide 14 - Diapositive

Wat maakt de tekst over Lee Adianez Rodriguez duidelijk?
A
Ze had zich zonder toestemming van haar moeder voor een marathon aangemeld.
B
Ze liep een andere afstand dan ze zich voorgenomen had.
C
Ze vestigde in haar leeftijdscategorie een snelheidsrecord op de halve marathon.
D
Ze werd gediskwalificeerd voor de 5-kilometer-afstand.

Slide 15 - Quiz

Maar hoe ga je dit toepassen bij lange teksten met meerdere alinea`s?



Hier gebruik je ook het ezelsbruggetje, maar per alinea!
Handig, hé?!

Slide 16 - Diapositive

Werkblad
Maak nu in een tweetal de opdrachten van de tweede tekst op je werkblad. We bespreken de antwoorden klassikaal.
timer
10:00

Slide 17 - Diapositive

Ik vindt globaal lezen makkelijk!
😒🙁😐🙂😃

Slide 18 - Sondage

Op het leerhuis
Ga verder met het lezen van je eigen tijdschrift. 

Lever het tijdschrift aan het einde van de les weer bij jouw docent in. 

Viel Spaß beim Lesen!

Slide 19 - Diapositive