Werken bij mensen met een beperking - intro

• Zorg en Welzijn
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 2

Module: mens en omgeving

Profielvak:

Werken bij mensen met een beperking

Thema: inleiding begrippen en beroepen

Leerjaar 2

Periode 1

Lesdoelen

- Je weet hoe de methode werkt

- je kent de regels

Basis: - je kunt verschillende beroepen noemen in de gehandicaptenzorg

- je kunt vertellen wat een verstandelijke, lichamelijke (fysieke), sociale, visuele en auditieve beperking is.

Kader: zelfde doelen én met voorbeelden

programma

- inloggen en bekijken methode

- bespreken regels

- filmpje gehandicaptenzorg

- mindmap gehandicaptenzorg

-  begrippen

Werken met Edu4all

Werkboek: blz 5

Wat heb je nodig: mailadres school

Wachtwoord: Het Element

Opdracht: zoek in 2 tallen het materiaal dat past bij "werken bij mensen met een beperking". Hoeveel verschillende soorten materiaal kun je vinden?

Mijn regels:

• kauwgom buiten dit lokaal
• mobiel in telefoontas of kluis
• tas in de kluis
• boek + werkboek + mapje + pen = goed met les mee kunnen doen
• boek kwijt = meteen een nieuwe kopen (zelf verantwoordelijk)
• je bent op tijd 
  

Wat willen jullie met de klas afspreken?

Opdracht

Maak een mindmap over gehandicaptenzorg

Verstandelijke beperking

leren

werken en vrijetijdsbesteding

wonen 

zelfzorg

communicatie

Lichamelijke of fysieke beperking

Zintuigen - bv reukloos

Beweging - bv spastisch, verlamming, gebroken been

Spraak - bv stotteren

Organen - bv diabetes, astma

Lichamelijke of fysieke beperking

Visuele beperking                         Auditieve beperking

- blind                                                   - doof

- slechtziend                                     - slechthorend 

Sociale beperking

Autisme

PDD-NOS

Opdracht slechthorend

In tweetallen

Leerling 1: Houd je oren dicht en geef aanwijzingen aan ll2 waar ze  een blaadje neer moet zetten.

Leerling 2: legt op aanwijzingen van ll1 een blaadje ergens in het lokaal.

Draai de rollen om

Opdracht slechtziend

In tweetallen:

Leerling 1: houd je ogen dicht en volg de aanwijzingen van ll2

Leerling 2: leid ll1 door de kapsalon

1. Zorg voor de veiligheid van ll1 

2. probeer uit met roepen én met licht aanraken

Draai de rollen om

Opdrachten

• Lees bronnenboek 1.4 (blz 11)
• Maak speeddate kaartjes door:
• A4 drie keer vouwen = 8 vakjes = 8 kaartjes
• elk kaartje een vraag met een antwoord eronder
• goed bewaren!!
  

Doelen behaald?

Hoe vond je je eerste les zorg en welzijn in leerjaar 2?