Cette leçon contient 46 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.
La durée de la leçon est: 50 min
Éléments de cette leçon
Hoofdstuk 4 De woorden van Jezus
Hoofdstuk 4.1
Woorden hebben kracht
Slide 1 - Diapositive
Doel van de les
We denken na over het effect van woorden
Je kan vertellen wat een synagoge is
Wat gaan we deze les doen?
Opdrachten LU
Samen uit het boek lezen
Werken uit het boek
doelen beantwoorden
Slide 2 - Diapositive
Wat is het mooiste compliment dat je ooit hebt gekregen?
Slide 3 - Question ouverte
Heb jij weleens iets gezegd waar je spijt van had? Noteer een voorbeeld en leg uit wat er gebeurde.
Slide 4 - Question ouverte
Eens of oneens en waarom? Ik mag altijd zeggen wat ik vind...
Slide 5 - Question ouverte
Sleepvraag
De baas blijven over je tong, goed letten op wat je zegt, is moeilijk. Dat wisten ze in de tijd
van de Bijbel ook. In de Bijbel staan veel goede adviezen over spreken en zwijgen.
Waar gaan de volgende Bijbelteksten over?
Slide 6 - Diapositive
Iemand roddelt
Je woorden zijn een belangrijk deel van wie je bent
Iemand is jaloers
Wat je zegt heeft gevolgen
De broers zagen wel dat hun vader het meest van Jozef
hield. Daarom konden ze Jozef niet uitstaan en hadden
geen goed woord meer voor hem over. (Genesis 37:4)
Je hebt het kwade lief, meer dan het goede, de leugen
meer dan de waarheid. Je houdt van woorden die pijn
doen, van een tong die bedriegt. (Psalm 52:5-6)
Kalme woorden zijn een levensboom, een valse tong
vernietigt de geest. (Spreuken 15:4)
En kijk eens hoe reusachtige schepen, voortgestuwd door
hevige wind, met een klein roer in de richting worden
gestuurd die de stuurman bepaalt. Zo is ook de tong
een klein orgaan, maar wat een grootspraak kan hij
voortbrengen! (Jakobus 3:4-5 )
Slide 7 - Question de remorquage
Woorden kun je ook opschrijven: op sociale media, in een brief of op een spandoek. Hebben geschreven woorden net zoveel kracht als gesproken woorden? Waarom wel of niet?
Slide 8 - Question ouverte
Samen lezen
Bladzijde 58
Pak een pen of stift om zinnen te kunnen onderstrepen. Zet ook een streepje onder woorden die je niet begrijpt. Deze woorden kunnen we dan bespreken samen.
Slide 9 - Diapositive
Maken
Opdracht 3,4,5.
Slide 10 - Diapositive
Doelen
We denken na over het effect van woorden
Je kan vertellen wat een synagoge is
Slide 11 - Diapositive
Hoofdstuk 4 De woorden van Jezus
Hoofdstuk 4.2
De woorden van Jezus op de berg
Slide 12 - Diapositive
Doel van de les
We denken na over wat Geluk is
We denken na over hoe God wil dat we leven
We denken na over wat het koninkrijk van God inhoudt
Wat gaan we deze les doen?
Terugblik
Opdracht LU
Samen lezen
Opdrachten maken
Doelen beantwoorden
Slide 13 - Diapositive
Wat kun je vertellen over het effect van woorden?
Slide 14 - Question ouverte
Wat is een synagoge?
Slide 15 - Question ouverte
Wanneer ben je nou echt gelukkig? Vertel ook waarom je dit plaatje gekozen hebt!
Slide 16 - Question ouverte
Samen lezen
Bladzijde 61-62
We maken samen opdracht 8
Pak een pen of stift om belangrijke zinnen te onderstrepen. Onderstreep ook moeilijke woorden/woorden die je niet begrijpt zodat we die samen kunnen bespreken
Slide 17 - Diapositive
Zelfstandig werken
Maak opdracht 6,7,9
Slide 18 - Diapositive
Doelen
1. Wanneer zijn we volgens Jezus echt gelukkig?
2. Wat is het 'koninkrijk van God'?
Slide 19 - Diapositive
Hoofdstuk 4 De woorden van Jezus
Hoofdstuk 4.3
Jezus vertelt over de wet
Slide 20 - Diapositive
Het doel van deze les
We denken over de wet die God gegeven heeft
We weten hoe Jezus deze wet heeft samengevat
Wat gaan we deze les doen?
Terugblik
huiswerk
Opdracht LU
Samen lezen
Samen opdracht 11
Zelfstandig werken
Slide 21 - Diapositive
Wanneer ben je volgens Jezus echt gelukkig?
Slide 22 - Question ouverte
Wat is het koninkrijk van God?
Slide 23 - Question ouverte
Huiswerk nakijken
Slide 24 - Diapositive
Hoofdstuk 4 De woorden van Jezus
Hoofdstuk 4.3
Jezus vertelt over de wet
Slide 25 - Diapositive
Doel van de les
Je kan vertellen hoe Jezus de wet samenvat
Je kan 2 belangrijke regels noemen die Jezus geeft over respect
Wat gaan we deze les doen
Terugblik LU
Samen opdracht 11
Terugblik bladzijde 65-67
Opdrachten maken
Huiswerk
Slide 26 - Diapositive
Wat is het verschil tussen wat wij geluk noemen en wat Jezus geluk noemt?
Slide 27 - Question ouverte
Wat weet je nog van vorige les... Iets over je wang toekeren...?
Slide 28 - Question ouverte
Als je ouder wordt veranderen er altijd bepaalde regels waar je je aan moet houden. Als je klein bent moet je bijvoorbeeld om 19.00 naar bed maar als je ouder wordt mag je later. Hier zit achter dat als je jong bent dat je meer slaap nodig hebt. Als regels veranderen zit daar altijd iets achter.
Bedenk 1 regel vanuit huis die bij jou veranderede toen je ouder werd. beschrijf ook waarom de regel veranderde.
Slide 29 - Question ouverte
Samen lezen
Bladzijde 65-67
We maken samen opdracht 11
Pak een pen of stift om belangrijke zinnen te onderstrepen. Onderstreep ook moeilijke woorden/woorden die je niet begrijpt zodat we die samen kunnen bespreken
Slide 30 - Diapositive
Slide 31 - Vidéo
Zelfstandig werken
Maak opdracht 12,13,14 c,d
Slide 32 - Diapositive
Huiswerk
Neem 2 plaatjes mee.
1 plaatje van iets waar je God voor zou willen bidden. En 1 plaatje van iets waarvoor je God wil bedanken.
Slide 33 - Diapositive
Hoofdstuk 4 De woorden van Jezus
Hoofdstuk 4.4
Jezus over het gebed
Slide 34 - Diapositive
doel van de les
We gaan nadenken over het gebed van Jezus
We horen hoe Jezus heeft geklonken
Wat gaan we deze les doen?
Terugblik
Samen lezen
Opdracht 16
Hoe bidden we eigenlijk?
Slide 35 - Diapositive
Hoe vat Jezus de 10 geboden samen?
A
Je moet nooit iets verkeerds tegen iemand zeggen, je moet alleen maar goed doen
B
Houd je goed aan de regels, dan vindt God het goed
C
Heb God lief boven alles en je naaste als jezelf
D
Houd je aan de regels en houdt van God
Slide 36 - Quiz
Jezus vertelt over een goede boom en een slechte boom, wat bedoelde Jezus met deze bomen?
Slide 37 - Question ouverte
Samen lezen
Bladzijde 68-69
Samen doen opdracht 16
Pak een pen of stift om belangrijke zinnen te onderstrepen. Onderstreep ook moeilijke woorden/woorden die je niet begrijpt zodat we die samen kunnen bespreken