Ik vind dit niet kunnen. Slecht voor je ogen, te passief.
D
Ik vind dit wel kunnen. Goede app, maar wel onder begeleiding.
Slide 7 - Quiz
HACK JE ALGORITME of je BREIN?
5
Voor we ons gaan verdiepen in Mediawijsheid, nemen we eerst ons brein onder de loep. Hersenen maken de mens tot wie hij of zij is, dus je zou denken dat ze helemaal foutloos werken. Maar dat is niet altijd het geval. Ook je brein maakt soms fouten. Of het wordt op het verkeerde been gezet, waardoor er gekke dingen gebeuren.
Benieuwd? Zet je schrap!
Slide 8 - Diapositive
We zeiden het al: ook je brein maakt fouten!
Het is zelfs niet eens zo moeilijk om je brein op het
verkeerde been te zetten.
Dit komt omdat we in ons brein twee systemen
hebben. Een systeem dat goed is in snelle zaken,
zoals een speelgoedje herkennen. En een tweede
systeem om dieper na te denken en waarmee
je je op moeilijke dingen kunt concentreren. Met
de twee systemen tegelijk werken, is heel
moeilijk.
Sociale media spelen hierop in. We kunnen ons geen wereld meer inbeelden zonder apps, berichtjes,
snaps, maps, slides en stories. Maar de makers van sociale media gebruiken ook verschillende
technieken en trucjes om onze aandacht te vangen, zodat we blijven terugkomen.
6
01 HACK JE BREIN
Slide 9 - Diapositive
Speel het geluidsfragment af.
Wat hoor jij?
14
Olijf
iPhone
Fortnite
Nice one
Voor een ei
Iets anders...
Slide 10 - Sondage
Wanneer was jouw eerste keer?
Dat je met een mobiele telefoon belde?
Dat je probeerde meer dan 1000 'vrienden' te krijgen op HYVES?
Dat je het ANWB boek niet meer nodig had. Je navigeerde digitaal!
Dat je tegen je horloge praatte?
Hoeveel items herken jij? Dan raad ik je leeftijd...
Slide 11 - Diapositive
UITLEG
Geluid komt via je oren binnen, maar het zijn je hersenen die er een betekenis aan geven. Die betekenis hangt af vanwat je vroeger hebt geleerd.Een baby zal het geluid van een deur die sluit bijvoorbeeld nog niet herkennen, terwijl jullie dit onmiddellijk zullen begrijpen.
Misschien hoor jij in dit geval één woord, of misschien hoor je ze wel allemaal. Iedereen
hoort wat bij haar of hem sneller een belletje doet rinkelen. Bovendien wordt het fragment
heel snel herhaald. Je hersenen vullen zelf aan wat moeilijk te horen is.
Slide 12 - Diapositive
Wat is nu voor kinderen belangrijk?
Zijn de kinderen in jouw ogen al DIGITAL NATIVE?
Wil je een doorgaande leerlijn Mediawijsheid vanaf groep 1 of alleen bovenbouw?
Welke apps kunnen helpen om je lichamelijke gezondheid te verbeteren?
Hoe zorgen media dat je een onafhankelijk persoon kunt zijn?
Hoe kan een app de participatie in de samenleving, je gevoel van identiteit en je geluk verbeteren?
Hoe kunnen media helpen om je professionele doelen en privédoelen te bereiken?
Hoe kunnen media je ondersteunen om de persoon te worden die je wilt worden?
Slide 22 - Diapositive
Of wil je juist niet dat MEDIA dat doen voor je?
Hoe kunnen media je ondersteunen om de persoon te worden die je wilt worden?
Slide 23 - Diapositive
Maak groepen en neem de placemat.
Lees de casus. (neem eventueel een casus uit het overzicht dat past bij jouw visie!)
Kies een rol en debatteer over de situatie.
Schrijf dit in steekwoorden op de placemat.
Na 20 minuten draaien we door en ga je in gesprek met anderen.
Opdracht
Slide 24 - Diapositive
MEDIA?
GEHACKT DOOR
19
Slide 25 - Diapositive
29
01 “SOCIALE MEDIA DOEN
ZELFVERTROUWEN KELDEREN”
FEIT
FABEL
Slide 26 - Sondage
3 componenten
01 “SOCIALE MEDIA DOEN JE
ZELFVERTROUWEN KELDEREN”
EERDER FABEL
30
Wat je op sociale media doet, heeft een invloed op hoe je naar jezelf kijkt.
We noemen dit jezelfbeeld,dat wordt bepaald door het krijgen van
waardering en hoe jij jezelf waardeert. Maar de invloed van sociale media op je zelfbeeld hoeft niet negatief te zijn. Krijg je van iemand een like, dan levert jou dat waardering op. Sociale media kunnen dus ook een boost gevenaan je zelfvertrouwen!
Maar als je niet de likes krijgt waar je op gehoopt had, kan jou datonzeker maken.Je gaat je dan afvragen waarom mensen je bericht niet liken. Dit is dan weer niet goed voor je zelfbeeld.
KWETSBARE EN IMPERFECTE KANTEN
"En aan de andere kant zie je ook dat daar een andere beweging gaande is. Het is meer geaccepteerd om je kwetsbare en imperfecte kanten te tonen", legt psycholoog Edriouch uit.
Slide 27 - Diapositive
" GAMERS
LEZEN BETER ”
32
FEIT
FABEL
Slide 28 - Sondage
De recentste wetenschappelijke onderzoeken laten zien:
We kunnen door media en spellen ontsnappen, negatieve gevoelens kanaliseren, leren snel te reageren, onze neurologische verbindingen worden effectiever, en tegenwoordig redden we er ook nog het milieu mee. Bovendien neemt onze intelligentie toe en gaan kinderen er beter en vaker van lezen.
Het klopt dat influencers reclame maken. Hiervoor is ook een speciale
reclamecode opgesteld.
Maar drank, drugs, porno, discriminatie/racisme en geweld promoten gebeurt ook!
Bijna alle jongeren komen wel eens content tegen waarin alcohol te zien is of genuttigd wordt. Opvallend is dat alle jongeren expliciet tegen te veel alcohol zijn of dat alcohol en drugs in beeld komen.
Zo vertelt een 14-jarige jongen: ‘Je ziet veel drugs, alcohol en geruzie in muziekvideo’s. Zakken vol met wiet en hasj… dat wordt dan helemaal opgehemeld. Doen ze vet stoer mee. Of mannen die vechten om niks.. slaat nergens op natuurlijk. […] En stoer doen over drugs vind ik niet cool ofzo. Ik denk veel succes met je eigen lichaam kapot maken.’
Yasin (13 jaar): ‘Ik vind dat je steeds meer racistische reacties online ziet. Maar dat is nu bijna normaal. Ik vind dat je hier niet meer verdrietig om moet worden.’
Up-to-date blijven over het leven van je vrienden, zelf genoeg posten, leuke
reacties geven, je volgers onderhouden, je meldingen wegwerken, ...
Sociale media vragenveel tijd en aandacht. Dat kan behoorlijk vermoeiend zijn. Bovendien stopt de stroom aan prikkels en informatie nooit. De druk om te posten, altijd bereikbaar te zijn en je smartphone te checken kan stress geven.
Sociale media kunnen je ook onrustig maken, omdat je denkt leuke dingen te missen door wat
je ziet. Je hebt danFOMO, ofwel Fear Of Missing Out! Daardoor vergeet je soms te genieten van
wat je zelf aan het doen bent.
NIEUW:
Slide 33 - Diapositive
Jongeren willen eigenlijk niets missen. Maar ze voelen die FEAR ook niet. Het is een gegeven dat:
- je snel reageert op apps,
- je streakt bij Snap,
- je liket bij Insta op alle foto's,
- en daarom is BEREAL zo hot en happening!
En dat Grief Of Missing Out. Het tegenovergestelde is waar.
De instellingen op je telefoon en de algoritmes zorgen dat je bijblijft.
Een nieuwe tendens is bij jongeren vanaf 15 jaar: OFFLINE ALS LUXE.
Maar dan wel in META...
FOMO of JOMO (of GOMO)?
37
PS. Neem dit stukje maar met JOZO... (keukenzout!)
Slide 34 - Diapositive
07 “SOCIALE MEDIA
ZIJN GEVAARLIJK”
43
FEIT
FABEL
Slide 35 - Sondage
3 componenten
EERDER FEIT
07 “SOCIALE MEDIA
ZIJN GEVAARLIJK”
44
Sociale media zijn heel leuk, maar net zoals bij veel dingen zijn er ook aan
sociale mediaenkele risico’sverbonden. Zo kan je te maken krijgen met valse
profielen of online haat of mensen diefoto’s doorsturenzonder je toestemming. Dat kan heel heftig zijn.
Daarnaast heb je ook nog de zogenaamde ‘challenges’ of uitdagingen die je filmt en online zet. De meeste van deze uitdagingen zijn heel erg leuk en onschuldig. Maar af en toe zie jeook gevaarlijke challenges rondgaan, zoals de Tide Pod Challenge waarbij je moet kauwen op tabletten met wasmiddel. Dit is zelfs dodelijk.
Slide 36 - Diapositive
08 “SOCIALE MEDIA
MAKEN JE ASOCIAAL”
45
FEIT
FABEL
Slide 37 - Sondage
3 componenten
FABEL
08 “SOCIALE MEDIA
MAKEN JE ASOCIAAL”
46
Sociale media zijn netheel sociaalomdat je met anderenin contact blijft
wanneer je elkaar niet kunt zien.
Maar de manier waarop je sociale media gebruikt kan wél heel asociaal zijn. De apps kunnen namelijk veel aandacht opeisen, ook als je offline in gesprek bent met iemand. Als jevoorranggeeft aan je telefoonin plaats van de persoon die naast je zit, ben je aan het phubben.Dit is enorm storendin een face-to-facegesprek.
Slide 38 - Diapositive
09 “SOCIALE MEDIA KUNNEN
VERSLAVEND ZIJN”
47
FEIT
FABEL
Slide 39 - Sondage
3 componenten
FEIT
09 “SOCIALE MEDIA KUNNEN
VERSLAVEND ZIJN”
48
Hoe vaak check jij sociale media zonder aanleiding?
Elke keer je een app opent, krijg je iets nieuws te zien. Diebeloningzorgt ervoor dat je blijft terugkomen, waardoor het een gewoontewordt om je sociale media te openen zonder reden. Door het eindeloos scrollen zit je bovendien vaak langer op sociale media dan je op voorhand wilde.
Hierdoor krijg je misschien hetgevoel dat je niet meer zonder kan:je bent afhankelijkgewordenvan sociale media. Dit betekent nog niet dat je verslaafd bent! Er is pas sprake van eenverslaving wanneer je belangrijke dingen verwaarloostom online te kunnen zijn, zoals je vrienden, schoolwerk en hobby’s.
Verslaafd of niet, je kan altijd kiezen om je gewoontes te veranderen!
Slide 40 - Diapositive
10 “SOCIALE MEDIA KUNNEN
KRANTEN EN NIEUWSZENDERS
VERVANGEN ALS NIEUWSBRON”
50
FEIT
FABEL
Slide 41 - Sondage
FEIT
10 “SOCIALE MEDIA KUNNEN
KRANTEN EN NIEUWSZENDERS
VERVANGEN ALS NIEUWSBRON”
3 componenten
51
Sociale media zijn eenbelangrijke bron van informatie voor jongeren. Nieuws
kan op sociale media snel viraal gaan en veel mensen bereiken, omdat ze
eenvoudig te gebruiken zijn. Toch kunnen sociale media op dit momentniet tippenaan dekwaliteit van kranten en nieuwszenders:
De info op sociale media isniet altijd betrouwbaar.Er worden veel misleidende berichten de wereld ingestuurd, die dan verder worden verspreid. Dit noemt menfake news.
En zo zie je maar, niet alles wat men zegt over media klopt.
Dat sociale media wel degelijk een invloed op je
lichaam en geest hebben, is het belangrijkst om te onthouden. Maar daarin sta je gelukkig niet alleen!
53
Slide 44 - Diapositive
Wat kunnen we nog verwachten?
- Artificial Intelligence
- Nepnieuws
- Deepfake
Slide 45 - Diapositive
Mike's moeder heeft 4 kinderen: 3 daarvan heten Sam, Lina, Robert. Hoe heet het 4e kind?
Het is niet mogelijk om hierop antwoord te geven. Ik heb te weinig informatie.
Het antwoord zit in de vraag.
Het spijt me voor de verwarring. De informatie in de vraag is te miniem om hieruit een antwoord te destilleren. Ik kan de 4e naam nergens terugvinden. 3 namen zijn bekend: Sam, Lina, Robert. De 4e naam is niet bekend.
Educatie blijft belangrijk. Al is het maar om grapjes te maken...