Werkwoordspelling

Instructie werkwoordspelling
1 / 33
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMBOStudiejaar 1-4

Cette leçon contient 33 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

Instructie werkwoordspelling

Slide 1 - Diapositive

Lesdoel van vandaag:

  • Je leert werkwoorden te vervoegen in de tegenwoordige tijd.
  • Je leert het verschil tussen sterke en zwakke werkwoorden.

Slide 2 - Diapositive

Hoe vind je de persoonsvorm?
2. manieren

Manier 1:  Maak de zin vragend. 
De persoonsvorm komt vooraan te staan. ​

Ik woon in de mooiste stad van Nederland.​
Woon ik in de mooiste stad van Nederland?






Slide 3 - Diapositive

Hoe vind je de persoonsvorm?
Manier 2:  Zet de zin in een andere tijd.
Het woord dat in de zin van tijd verandert is de persoonsvorm.​


Ik loop naar school.​
Ik liep naar school.

Slide 4 - Diapositive

Wat is de persoonsvorm?
Zij neemt de chips mee.
A
neemt
B
chips

Slide 5 - Quiz

Wat is de persoonsvorm?
Vandaag melk ik de koeien.
A
vandaag
B
melk
C
ik
D
koeien

Slide 6 - Quiz

Wat is het onderwerp?
Wie/wat + persoonsvorm

Dus: Ze kreeg reactie op haar brief.
Wie/wat + persoonsvorm
Wie/wat kreeg? >ze
Dus 'ze' is het onderwerp.

Slide 7 - Diapositive

Wat is het onderwerp?

Ik leer het onderwerp te vinden.
A
Ik
B
leer
C
het onderwerp
D
vinden

Slide 8 - Quiz

Vandaag melk ik de koeien.
Onderwerp?
A
melk
B
ik
C
koeien
D
vandaag

Slide 9 - Quiz

Ik- vorm: meestal hele werkwoord -en
Werkwoord |       ik-vorm
dansen         -       dans
leiden            -       leid
lopen             -       loop
leven             -        leef

Slide 10 - Diapositive

Vervoeg volgens schema
dansen: ik dans
                  jij danst
                  hij danst
                  wij dansen


Slide 11 - Diapositive

- werken
- houden
- blijven

Slide 12 - Diapositive

Hij .... (houden) van zijn kippen

Slide 13 - Question ouverte

Slide 14 - Vidéo

Hij zegt dat hij van haar ....... .
A
houd
B
houdt
C
houden

Slide 15 - Quiz


Piet en Jan ....... door het bos.
A
loop
B
loopt
C
lopen

Slide 16 - Quiz

je en jij 
Hoe je de jij- vorm in de tegenwoordige tijd schrijft, hangt af van de plek van het werkwoord in de zin:​

> werkwoord achter ‘jij’ of ‘je’:  ik-vorm + t​
Jij loopt altijd door   |      Jij wordt later boer
> werkwoord voor ‘jij’ of ‘je’ (jij/je onderwerp): ik-vorm 
Loop jij altijd door?  |      Word jij later boer?

Slide 17 - Diapositive

..... (scoren) je wel eens een doelpunt?
A
scoor
B
scoort

Slide 18 - Quiz

....(scoren) je broer wel eens een doelpunt?
A
scoor
B
scoort

Slide 19 - Quiz

je ..... (bieden) haar geen kans.
A
bied
B
biedt

Slide 20 - Quiz

(...onthouden) jouw baas alles wat je verkeerd doet?
A
onthoud
B
onthoudt

Slide 21 - Quiz

Het is koud, dus ..... (kleden) je warm aan.
A
kleed
B
kleedt

Slide 22 - Quiz

...... jij ook wel eens moe van het eeuwige gezeur van die docenten?
A
Word
B
Wordt
C
Worden

Slide 23 - Quiz

jij/je geen onderwerp
Soms staat ‘je’ achter de pv, maar is het ondwerp niet ‘je’. ​

‘Je’ wordt in dat geval gebruikt om een bezit aan te geven. Je schrijft dan de ik-vorm + t. 
> Houd jij van geitenmelk?
> Houdt jouw zus van geitenmelk?

Tip: Vervang de pv door 'lopen' of 'smurfen'.

Slide 24 - Diapositive

....(houden) jij meer van varkens of koeien?
A
houd
B
houdt

Slide 25 - Quiz

Slide 26 - Diapositive

Maken 
Thema 1 hoofdstuk 3
Opdracht 2,3,5,6
(Gebruik het schema)

Slide 27 - Diapositive

Zwakke en sterke werkwoorden
Voor werkwoord vervoegen in verleden tijd vraag je je 2 dingen af:
  1. Is het werkwoord sterk of zwak?
  2. Wat is de ik-vorm van het werkwoord?

Slide 28 - Diapositive

Er zijn geen regels voor sterke werkwoorden. Deze leer je of zoek je op in een woordenboek
Zwakke en sterke werkwoorden 

Slide 29 - Diapositive

Zwakke werkwoorden
 Zwakke werkwoorden krijgen in de verleden tijd achter de ik-vorm de/ te in het enkelvoud en den/ ten in het meervoud. 

Slide 30 - Diapositive

 Je kunt het T a X i K o F S C H i P gebruiken om te bepalen of een zwak werkwoord in de verleden tijd op te(n) of de(n) eindigt.
1. Neem het hele werkwoord en haal daar -en vanaf.
2. Is de laatste letter een T X K F S C H P?
     Dan komt er altijd te(n) achter de ik-vorm.
Voorbeeld: bewerken > ik bewerk > wij bewerkten
3. Is de laatste letter geen T X K F S C H P?
     Dan komt er altijd de(n) achter de ik-vorm.
Voorbeeld: twitteren > ik twitter > wij twitterden

Slide 31 - Diapositive

Maken
Thema 1 hoofdstuk 3
Opdracht 8, 9, 10, 11, 14 en 15

Slide 32 - Diapositive

Wat heb ik geleerd?
  • Ik weet hoe ik werkwoorden moet vervoegen in de tegenwoordige tijd.
  • Ik weet het verschil tussen sterke en zwakke werkwoorden.

Slide 33 - Diapositive