OG_Les9_Doelen stellen

Doelen stellen
Ondernemend Gedrag
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
LOBMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

Doelen stellen
Ondernemend Gedrag

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Planning
  • Check in
  • Terug- en vooruitkijken
  • Jouw doelen
  • Wat is SMART?
  • Werken aan examenportfolio
  • Afsluiting

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe zit je erbij?

Slide 3 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Terug- en vooruitkijken
  • BSA periode 1 voor Ondernemend Gedrag voldaan? 

  • Uiterlijk 10 januari moet heel het examenportfolio ingeleverd zijn op It's Learning (examenopdracht 1, 2 en 3)!
  • Daarnaast moet dan ook het beoordelingsformulier ingevuld zijn op je BPV en ingeleverd zijn op school!

  • Daarna geen lessen Ondernemend Gedrag meer. 


Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Noem 2 doelen die je op dit moment hebt.

Slide 5 - Question ouverte

Laat studenten 2 doelen benoemen die ze nu hebben (prive, werk, school maakt niet uit). Het hoeft nog niet SMART. 

Maak hierna het bruggetje naar wat SMART doelen zijn. Gebruik de doelen uit deze vraag eventueel als voorbeelden om duidelijk te maken waarom het belangrijk is dat een doel SMART is. 
Heb je wel eens gehoord van SMART doelen?
JA
NEE

Slide 6 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

SMART doelen
  • Duidelijk (voor iedereen) wat het resultaat moet zijn
  • Minder vrijblijvend
  • Je stelt een termijn
  • Meer kans dat je je doel behaalt 

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 8 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

De S in SMART staat voor
A
Spectaculair
B
Specialistisch
C
Specifiek
D
Spannend

Slide 9 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is een goed voorbeeld van een SMART doel?
A
Ik wil beter worden in highlights zetten.
B
Over 6 weken kan ik zelfstandig binnen 30 minuten een massieve lijn knippen op een model, op mijn BPV.
C
Volgende maand wil ik 10 kilo afgevallen zijn.
D
Binnen 4 weken heb ik meer geduld op school tijdens het werken op een oefenhoofd.

Slide 10 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Bevat een SMART doel een eindtijd?
A
Ja
B
Nee

Slide 11 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Beschrijf 1 doel van jezelf SMART.
timer
5:00

Slide 12 - Question ouverte

Vraag aan de klas of de doelen in de antwoorden wel of niet SMART zijn en waarom.
Waar moet je rekening mee houden?
  • Wat is mijn doel, wat wil ik bereiken
  • Welk resultaat levert dat op (meetbare termen)
  • Is het doel bereikbaar (niet te moeilijk/makkelijk)
  • Is mijn realistische doel ook relevant
  • Sta ik wel achter mijn doel (acceptabel)
  • Zijn mijn doelen haalbaar op korte termijn

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Werken aan examenportfolio
  1. Maak in jouw examenportfolio
    examenopdracht 3A. Jouw doelen

  2. Sla het document goed op voordat je hem afsluit!

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Afsluiting
  • Vragen? 

  • Volgende les: Samenwerken en netwerken

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions