Maatschappelijk Geluk Meten: Basiswaarden in de praktijk

'Maatschappelijk geluk meten'
Basiswaarden in de praktijk 
1 / 25
suivant
Slide 1: Diapositive
MaatschappijleerMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4,5

Cette leçon contient 25 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 40 min

Instructions

Maatschappijleer havo hoofdstuk 8.2 (Seneca)
'Maatschappelijk geluk meten', de basiswaarden in de praktijk. 

Éléments de cette leçon

'Maatschappelijk geluk meten'
Basiswaarden in de praktijk 

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke vier basiswaarden zijn er in de vorige paragraaf behandeld?
Welke vier basiswaarden zijn er in de vorige paragraaf behandeld? 

Slide 2 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat leerde ik vorige les?
Ik leerde...
  • over het soevereiniteitsdilemma
  • over de basiswaarde vrijheid
  • over de basiswaarde gelijkheid
  • over de basiswaarde cohesie
  • over de basiswaarde welvaart 

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat leer ik deze les?
Ik leer...
  • dat de vier basiswaarden allemaal invloed op elkaar hebben
  • door te kijken naar een voorbeeld hoe basiswaarden samenhangen 

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Herhaling van de vier basiswaarden 
Vrijheid 
Gelijkheid
Te veel
Te weinig
=anarchie
=onderdrukking
=eenvormigheid
=discriminatie

Slide 5 - Diapositive

Een slide waarmee de basiswaarden van de vorige paragraaf worden herhaald en deze dienen als voorkennis voor deze paragraaf. 
Cohesie
Herhaling van de vier basiswaarden 
Welvaart
Te veel
Te weinig
=sociale druk
=onderdrukking
=overconsumptie
=armoede

Slide 6 - Diapositive

Een slide waarmee de basiswaarden van de vorige paragraaf worden herhaald en deze dienen als voorkennis voor deze paragraaf. 
Koppel de situatie uit de praktijk aan de juiste basiswaarde 
Koppel de situatie uit de praktijk aan de juiste basiswaarde 
vrijheid 
gelijkheid 
cohesie
welvaart
Mensen hebben tegenwoordig meer financiële middelen om met het vliegtuig op vakantie te gaan. 
In een nieuwbouwbuurt wordt een nieuwe sportvereniging opgericht zodat de nieuwe buurtbewoners elkaar daar kunnen ontmoeten. 
Mannen en vrouwen met dezelfde functie moeten hetzelfde salaris verdienen. 
In Pakistan mogen mensen niet hun eigen geloof kiezen. 

Slide 7 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Vrijheid 
Gelijkheid
Cohesie
Welvaart

Slide 8 - Diapositive

Met deze slide kan de docent zichtbaar maken dat de basiswaarden als schuifregelaars met elkaar samenhangen. Hierna wordt er geoefend met voorbeelden. 

Slide 9 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke twee basiswaarden staan tegenover elkaar in de uitspraak van Wilders over minder Marokkanen?
Welke twee basiswaarden staan tegenover elkaar in de uitspraak van Wilders over minder Marokkanen

Slide 10 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 11 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Op welke manier komt de basiswaarde gelijkheid terug in de situatie in Kabul?
Op welke manier komt de basiswaarde gelijkheid terug in de situatie in Kabul?

Slide 12 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Situatie: Veel vluchtelingen komen naar Nederland omdat hier meer werk is dan in het land van oorsprong. 

Slide 13 - Diapositive

Op de volgende slide komt een vraag over deze situatie. 

Welke basiswaarde komt terug in de situatie van de vorige slide?
Welke basiswaarde komt terug in de situatie van de vorige slide? 
A
Vrijheid
B
Gelijkheid
C
Cohesie
D
Welvaart

Slide 14 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Situatie: Lid zijn van een hobbyclub of een sportclub zorgt dat er meer verbondenheid ontstaat tussen mensen. 

Slide 15 - Diapositive

Op de volgende slide komt een vraag over deze situatie. 

Welke basiswaarde komt terug in de situatie van de vorige slide?
Welke basiswaarde komt terug in de situatie van de vorige slide? 
A
Vrijheid
B
Gelijkheid
C
Cohesie
D
Welvaart

Slide 16 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Er is geen database waarin staat hoeveel er van elke basiswaarde is in een samenleving. Dat zorgt ervoor dat we niet heel makkelijk kunnen redeneren hoe gelukkig een land is. 

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Er is sprake van meer geluk in
een samenleving als het niveau van
de basiswaarden hoger is.
Er is sprake van meer geluk in een samenleving als het niveau van de basiswaarden hoger is. 
Eens
Oneens

Slide 18 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Deze basiswaarde vind ik
het belangrijkst in onze samenleving:
Deze basiswaarde vind ik
het belangrijkst in onze samenleving: 
Gelijkheid
Vrijheid
Cohesie
Welvaart

Slide 19 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 20 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 21 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions



Wat heb je geleerd deze les?
Wat heb je geleerd deze les?

Slide 22 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions



Wat vind je nog lastig?
Wat vind je nog lastig?

Slide 23 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat leerde ik deze les?
Ik leerde...
  • dat de vier basiswaarden allemaal invloed op elkaar hebben
  • door te kijken naar een voorbeeld hoe basiswaarden samenhangen 

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Einde van de les 'Basiswaarden in de praktijk'
De volgende Seneca-les gaat over:
Geschiedenis van de Europese samenwerking

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions