Les 3 Branche GGZ Verpleegkundige zorg in de geestelijke gezondheidszorg

• Verpleging en verzorging
• MBO
• Studiejaar 4

Branche GGZ Verpleegkundige zorg in de geestelijke gezondheidszorg 20-VPA+C les 3

Wat gaan we doen?

Theorie Psycho sociale problematiek

DSM 5

Vragen opstellen voor de gastles

15 min pauze

Start met werken aan toets-opdracht 1,5 uur

Leerdoelen

• Inleiding Psychopathologie: Je kunt oorzaken en signalen van psychosociale problematiek bij de zorgvrager herkennen en benoemen
• Je kunt de kenmerken van de psychische stoornissen ordenen onder de twintig categorieën van de DSM-5
• Je weet hoe je de DSM-5 kunt gebruiken en kunt kritische kijken naar het gebruik hiervan

 psychosociale problemen

Psychosociale problemen:  zijn problemen die te maken hebben met hoe we ons voelen en hoe we met andere mensen omgaan. 

Schrijf voorbeelden op je wisbordje van psychosociale problemen

Voorbeelden

Stemmingstoornissen, Angststoornissen, Trauma en Stressorgeralateerde stoornissen, Obsessieve-compulsieve stoornissen

Onderliggende problematieken

Eenzaamheid 

Onzekerheid 

Faalangst

Pesten 

Psychische klachten door financiële problemen

Verlegenheid  

GGGG schema

Gedragsproblemen van psychosociale aard

Internaliserende( naar binnen gekeerd) problemen: angst, teruggetrokkenheid, psychosomatische klachten, depressieve gevoelens

Externaliserende ( naar buiten gekeerd) problemen: agressief gedrag, onrustig gedrag, ongehoorzaamheid, delinquenten

Opdracht

Maak opdracht 2 en opdracht 6 van pagina 44 en 47

Nabespreken opdrachten in je werkgroep

DSM V

DSM staat voor Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders.

Waar is de DSM voor bedoeld?

Internationaal classificatiesysteem

Eenduidigheid

Naslagwerk

Hulpmiddel voor diagnosestelling psychiater

Het is een diagnostisch en statisch handboek van psychisiche en psychiatrische aandoeningen. 

Het getal 5 betekent dat het om de vijfde versie van dit handboek gaat. De DSM-5 wordt over de hele wereld gebruikt. Je kunt het zien als een soort catalogus waarin alle bekende en officieel erkende psychiatrische ziekten staan beschreven en ingedeeld zijn. 

Wat staat er in de DSM-5?

Psychische stoornissen en neurocognitieve stoornissen ( verst.beperking)

- Classificatie

- Criteria (bondig en expliciet)

- Best beschikbare beschrijving van uiting psychische stoornis

De kracht van de DSM is dat we in de psychiatrie nu één taal spreken en daarom goed wetenschappelijk onderzoek kunnen doen. Zo weten we nu beter welke interventies bij welke diagnoses werken. De zwakte van de DSM is het feit dat een classificatiesysteem zich via onderzoek baseert op grote groepen zorgvragers. De individuele zorgvrager heeft veel meer nodig dan alleen een psychiatrische DSM-diagnose.

De DSM-5 bestaat uit 3 delen:

1.  Uitgangspunten DSM-5

      - Inleiding

      - Aanwijzingen voor gebruik

      - Waarschuwing forensisch gebruik

2. Classificatiecriteria en codes

3. Meetinstrumenten en modellen in                           ontwikkeling

De 20 groepen psychiatrische stoornissen volgens DSM-%

Benoem voor- en nadelen van de DSM 5

Wat is een voordeel van de DSM-5?

- Handig voor onderzoeksdoeleinden;

- Spreken van één en dezelfde taal;

- Biedt houvast voor behandelaren (ook voor cliënten en naasten);

- Koppeling met DBC (Diagnose Behandel Combinatie) en evidence-based behandelvormen.

Wat is een nadeel van de DSM-5?

- De DSM gaat uit van gemiddelden en niet van de unieke, individuele mens.            --> Werkt stigma's in de hand

        --> zorgt voor veelvuldige diagnoses

        --> Gaat uit van een diagnose behandel combinatie 

Kijkersvragen

Kijk de talkshow met Jim van Os

• Geef aan wat jij vind van het gebruik van de DSM en waarom. 
• Geef aan wat je vind van de mening en ideeën die Jim van Os geeft aangaande gebruik van de DSM en de veranderingen die nodig zijn in de GGZ.

Vragen voor de gastles

Gastles met een cliënt in de GGZ met (Evt zijn begeleider GGZ  kliniek autisme/familie)

Bedenk per persoon twee vragen 1 voor de cliënt en 1 voor de Verpleegkundig begeleider

'Meet the expert' formulier

Werken aan toetsende opdracht

Ga in je groep aan de slag.

 Eind van de les lever je in teams in wat jullie tot nu toe hebben aan voorbereiding.