CLASE 5H - LUNES 8 Y MARTES 9-1-24

 LUNES 8 Y MARTES 9-1-24
1 / 43
suivant
Slide 1: Diapositive
SpaansVoortgezet speciaal onderwijsLeerroute 5

Cette leçon contient 43 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

 LUNES 8 Y MARTES 9-1-24

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

BEGINTAAK  
¿CÓ


  • TV KIJKEN
  • SLAPEN
  • STUDEREN
  • HUISWERK MAKEN
  • SPAANS PRATEN
  • MUZIEK LUISTEREN
  • NIKS DOEN
  • VEEL ETEN
  • LEZEN
  • DESCANSAR
  • HET WAS LEUK/SAAI
  • EEN WANDELING DOEN
  • REIZEN
  • EEN REIS MAKEN
  • BEZOEKEN
  • LEREN KENNEN
¿CÓMO SE DICE EN ESPAÑOL?
timer
4:00
ESCRIBE EN TU CUADERNO

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

¿QUÉ HAS HECHO EN LAS VACACIONES DE 
NAVIDAD?
ESCRIBE 3 FRASES EN ESPAÑOL USANDO EL PRETÉRITO PERFECTO
timer
3:00

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

EL DÍA
LA FECHA

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

OBJETIVOS (DOELEN)

Aan het eind van deze les weet je wat we in P2 gaan doen.


Je kent een aantal leesstrategieen.











SUCCESCRITERIA


Je weet wat moet je doen om succes te boeken in P2.

Je hebt minimaal 2 teksten gelezen en de inhoudelijke vragen over de tekst beantwoorden.

Je bent bewust van minimaal 2 leesstrategieen die je hebt toegepast.


Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

PERIODO 2
HASTA EL JUEVES 8-2-24

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

COMMUNICEREN MET  LA PROFE (FMA) VIA BERICHTEN EN MAGISTER

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Luistervaardigheid havo
JUEVES 25-01-24

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Luistervaardigheid oefenen
3. jiveworld  H5     klascode:     CL-9PNMXP

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

¿QUIERES PRACTICAR MÁS?

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13 - Diapositive

https://eindexamensite.nl/join_class?group_code=GCSDG

Slide 14 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

PARA PRACTICAR

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

EN CLASE CON 
FERNANDA
40 MINUTOS
WOOTS KLT 
40 minutos KLT 

9:10 - 9:40
9:00 - 9:40
9:40 - 10:20
9:40 - 10:20
GRUPO 1
GRUPO 2

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

PRÁCTICA KIJKLUISTEREN
timer
15:00

Slide 17 - Diapositive

llamarlos para mirar los exittickets de la clase anterior:

https://exitticket.nl/dashboard?menu=overzicht

solo  estos lo completaron:

lisa bogaart
Rosalie Bosscher
Mauro Broers
Jina van Heerden
Sana Morris
Sam Straatman

NO COMPLETARON:

Selina, Lotte, Joep, Sudenaz, Tessa, Melissa, Julie, Lina, Aybuke
OBJETIVOS
  • Aan het eind van de les weet je wat voor soort lezer je bent.

  • Je kent een aantal leesstrategieën en je kunt er minimaal 2 van toepassen.
Succescriteria:
  • Je hebt minimaal 3 teksten gelezen en ben je bewust geworden van de leestrategieën die je tijdens het lezen hebt toegepast. 
  • Je kunt deze strategieën benoemen.

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

TEGENSTRIBBELENDE LEZER: kunnen wel lezen maar kiezen ervoor om het niet te doen. 
WOORDLEZERS: kunnen woorden lezen maar ze weten niet wat ze gelezen hebben en ze kunnen het ook niet onthouden.
GOEDE LEZERS: geven betekenis aan wat ze lezen.
Ze verliezen snel de vaardigheid om echt te kunnen lezen als ze blijven niet lezen.

Wanneer ze door hebben dat ze niet begrijpen wat ze lezen en het ook niet kunnen onthouden, dan geven ze het snel op.
In het algemeen zijn deze goed lln maar presteren ze slecht voor opdrachten waarbij ze zelf verbanden moeten leggen of conclusies trekken.
Ze activeren hun voorkennis om teksten beter te kunnen begrijpen.

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat doet een goede lezer?
- Leesdoel bepalen
-Activeert zijn woordkennis (grote woordenschat)
- Activeert zijn voorkennis over het onderewerp om nieuwe informatie te begrijpen.
- Kan een zin in het verband van de tekst plaatsen (en andersom)
-Stel zich voor, tijdens en na het lezen vragen over de tekst.
- Kan beslissen wat belangrijk is in een tekst.
-Kan de informatie samenvatten.
-Kan conclusies trekken.

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat doe je als je een woord
in het Spaans niet kent?

Slide 21 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke leesstrategieën werken écht?
Leesdoel bepalen
Voorkennis activeren
Voorspellen
Vragen stellen
Visualiseren
Samenvatten

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Maar hoe leer je dit?
Oefenen, oefenen, oefenen.

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Dat gaan we nu oefenen!

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


COMPRA UN DICCIONARIO Y TRÁELO PARA LA PRÓXIMA CLASE

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

timer
0:30
AYUDA
ser despedido: ontslagen worden
PREGUNTA
Wat voor leesstrategie heb je hier gebruikt?

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

LEE EL TEXTO COMPLETO.
Sla over wat je niet begrijpt.
Comenta con tu compañero/a wat je van de tekst hebt begrijpen.
timer
1:00
PREGUNTA
Wat voor leesstrategie heb je hier gebruikt?

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

LEE LAS PREGUNTAS Y RESPONDE
B

Een week

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

MARTES 9-1-24

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

EN CLASE CON 
FERNANDA
40 MINUTOS
WOOTS KLT 
40 minutos KLT 

10.20 - 11.00

11.00 - 11.40
10.10 - 11.00

11.00 - 11.40
9:40 - 10:20
9:40 - 10:20
GRUPO 1
GRUPO 2
  1. LINA
  2. JULIE
  3. SAM
  4. JOEP
  5. TESSA
  6. SELINA
  7. LAURA
  8. AYBUKE
  9. KAAN
  1. LISA
  2. ROSALIE
  3. LOTTE
  4. MAURO
  5. MELISSA
  6. SANA
  7. MITCHEL
  8. JOB
  9. SUDENAZ
  10. JINA

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat doe je als je een woord
in het Spaans niet kent?

Slide 33 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

TRABAJA SOLO- TEXTO 2
timer
5:00

Slide 34 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

¿QUÉ TIPO DE TEXTO CREES QUE ES Y CUÁL ES EL TEMA?

Slide 35 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

¿CUÁNTO TIEMPO NECESITAS PARA LEER ESTE TEXTO?
stopwatch
00:00

Slide 36 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

PREGUNTA
Wat voor leesstrategie heb je hier gebruikt?

Slide 37 - Diapositive

https://www.mentimeter.com/app/presentation/16c2c7aa1234110f8a2d01bcb688707b/9x2vn29j1ztu/edit
LEE EL TEXTO OTRA VEZ
Wat week je meer als je deze tekst hebt gelezen?
PREGUNTA
Wat voor leesstrategie heb je hier gebruikt?

Slide 38 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

LEE LAS PREGUNTAS 5 T/M 10 
¿QUÉ VERBOS HAY EN LAS PREGUNTAS?

ESCRIBE LOS VERBOS Y SU SIGNFICADO.
timer
4:00

Slide 39 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

ELIGE COMO MÍNIMO 3 PREGUNTAS DEL TEXTO Y RESPÓNDELAS
¿Listo? 
Responde las otras preguntas
Ben je klaar?
Beantwoord de andere vragen

Slide 40 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

DEBERES PARA CASA

Slide 41 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

PRÁCTICA DE LECTURA- TEXTO 4

Slide 42 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

CONTROLAMOS- TEXTO 5

Slide 43 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions