paragraaf 1.2 tot en met 1.7

1 / 47
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 4

Cette leçon contient 47 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 4 vidéos.

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

leerdoelen van paragraaf 1.2
- Je weet welke klimaatkenmerken Nederland en Spanje hebben door deze te beschrijven.
Je kunt met behulp van klimaatgrafieken het klimaat in Nederland en Spanje aflezen.
Je begrijpt op welke manieren de klimaatfactoren invloed hebben op het klimaat in Nederland en Spanje.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is het klimaat?
Het klimaat is een omschrijving van de gemiddelde weersomstandigheden:
A
gedurende een week
B
gedurende 1 jaar
C
gedurende 30 jaar
D
gedurende 6 maanden

Slide 3 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zijn klimaatfactoren?
A
Factoren die iets zeggen over het klimaat
B
Factoren die bepalen waarom er welk klimaat heerst
C
factoren die altijd zorgen voor neerslag
D
factoren het versterkte broeikaseffect veroorzaken

Slide 4 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is geen klimaatfactor?
A
Uitstoot van broeikasgassen
B
Geografische breedteligging
C
Gebergte en hoogte
D
Type oppervlak

Slide 5 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Het klimaat in Spanje verschilt van het klimaat in Nederland doordat onder andere geografische breedteligging anders is.
A
waar
B
niet waar

Slide 6 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is GEEN klimaatfactor?

A
breedteligging
B
hoogteligging
C
natuurlijke plantengroei (vegetatie)
D
invloed van zee- en luchtstromen

Slide 7 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke klimaatfactor is dit?
A
Breedteligging
B
Hoogteligging
C
Ligging van warme of koude zeestromen
D
Gesteldheid van het aardoppervlak

Slide 8 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke klimaatfactor is dit?
A
breedteligging
B
hoogteligging
C
ligging van warme of koude zeestromen
D
gesteldheid van het aardoppervlak

Slide 9 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe komt het dat het klimaat in Spanje betrouwbaarder is voor je strandvakantie dan het Nederlandse klimaat?

Slide 10 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan welke zee ligt een groot deel van Spanje
A
De Atlantische oceaan
B
De Adriatische zee
C
De Middellandse zee
D
De stille oceaan

Slide 14 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Welk gebergte ligt er op de grens van Spanje en Frankrijk
A
De Alpen
B
De Pyreneeën
C
De dolomieten
D
Het Atlasgebergte

Slide 15 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke klimaten komen in Spanje voor?
A
Hooggebergteklimaat
B
Gematigd zeeklimaat
C
Tropisch regenwoudklimaat
D
Woestijnklimaat

Slide 16 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke klimaten komen in Spanje voor?
A
moessonklimaat
B
mediterraan of Middellandse Zeeklimaat
C
steppeklimaat
D
Gematigd zeeklimaat

Slide 17 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen van paragraaf 1.2 beantwoorden
- Je weet welke klimaatkenmerken Nederland en Spanje hebben door deze te beschrijven.
Je kunt met behulp van klimaatgrafieken het klimaat in Nederland en Spanje aflezen.
Je begrijpt op welke manieren de klimaatfactoren invloed hebben op het klimaat in Nederland en Spanje.

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Verwerken leerstof
Maken opdracht 1 t/m 4.
Tijd: 10:00 minuten

Deze kijken we zo direct na. 
timer
10:00

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht film
- Benoem van elk klimaat (tropisch, steppe, savanne, woestijn, gematigd, land, toendra, hooggebergte) poolklimaat 3 kenmerken.
- Leg uit waarom het in de tropen veel regent en welke vorm van neerslag komt hier dus veel voor?
- leg uit waarom er land en toendraklimaten heersen op het zuidelijk halfrond. 

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Verwerkingsopdracht
Bedenk een aantal mogelijke toetsvragen van de leerstof. Dit mag een gesloten of open vraag zijn, een vraag met of zonder een bron. 
Vervolgens schrijf je op de voorkant de vraag en op de achterkant het antwoord. 
Straks ga je rondlopen in de klas en stel je elkaar de vragen die je bedacht hebt. 

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 22 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

leerdoelen paragraaf 1.3
- Je kan minimaal 2 verschillen in kenmerken van de landbouw in Nederland en in Spanje beschrijven
- Je begrijpt dat er een verband is tussen het klimaat en het agrarisch bodemgebruik
- Je kunt met behulp van een kaart van Spanje de ligging van de landbouwgebieden beschrijven en verklaren

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 33 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

landbouwareaal 2017
Maar liefst 60 procent van het nationale grondgebied is nog steeds in gebruik als landbouwareaal (figuur 1). Daarmee komt Spanje op de tweede plaats binnen de Europese Unie, na Frankrijk. Het areaal bevloeid land steeg van ruim 1.860.000 hectare in 1962 (9,6 procent van het bouwland) tot ruim 3.600.000 hectare (23,7 procent) in 2015.


Slide 34 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 35 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 36 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 37 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 38 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Differentiatie

Slide 39 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

leerdoelen paragraaf 1.3 beantwoorden
- Je kan minimaal 2 verschillen in kenmerken van de landbouw in Nederland en in Spanje beschrijven
- Je begrijpt dat er een verband is tussen het klimaat en het agrarisch bodemgebruik
- Je kunt met behulp van een kaart van Spanje de ligging van de landbouwgebieden beschrijven en verklaren

Slide 40 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

paragraaf 1.7
leerdoelen: 
Je kent de gevolgen van klimaatverandering voor Spanje en Nederland
- Je begrijpt waardoor verdroging in Spanje en vernatting in Nederland kunnen ontstaan
Je kunt op een kaart gebieden in beide landen die veranderen in woestijnen aanwijzen, 

Slide 41 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 42 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 43 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 44 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 45 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

handige link
https://klimaatveranda.nl/wat-weten-we/ 

Verder deelt meneer van Kammen de opdracht uit die je bij de film nodig hebt (volgende dia)

Slide 46 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 47 - Vidéo

tot 12:20 minuten voor de klas