6.4 De rekenmachine negatieve getallen.

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo k, g, t
• Leerjaar 1

Welkom terug!

Log weer eventjes in in lessonup. 

Wat gaan we doen:

- Toets inplannen

- Uitleg over je rekenmachine

- Quizen

- zelfstandig/ samen huiswerk 

Raadsel: Hendrik en Hassan staan in het trappenhuis van een flatgebouw. Hendrik staat op verdieping 6 en Hassan staat in de parkeerkelder op -3. Bereken hoeveel verdiepingen Hassan omhoog moet om bij Hendrik te komen.

Toets donderdag  4 maart lesuur 8

SO hoofdstuk 6

In magister staat hoe je je goed voorbereid!

We gaan nu verder met paragraaf 6.4 

Na de les weet je:

• Leren hoe we met negatieve getallen kunnen werken in de rekenmachine.
  
• Leren hoe we de rekenvolgorde toepassen in de rekenmachine.

Pak je rekenmachine erbij en doe mee!

Heb je een rekensom met haakjes? Type dan ook de haakjes!

Voorbeeld 9 x 1 + (1 + 5)

Gebruik je rekenmachine bij de volgende vragen!!

-2 - - 7 =

1. -9
2. 5
3. 9
4. -5

122 + - 123 =

1. 245
2. 1
3. -245
4. -1

2 x - 17

1. 34
2. 15
3. -34
4. -15

- 10 - - 5 + - 7 =

1. 12
2. -22
3. - 12
4. 22

- 7 x (- 3 - - 5) =

1. 26
2. -14
3. -26
4. 14

lesdoelcheck!

• Je weet wat een product, quotiënt, som en verschil is
• Je kent de rekenvolgorde
• Je weet hoe je rekensommen met negatieve getallen op je rekenmachine intypt. 

Evalueren

1. Ja ik snap alles en kan zelfstandig huiswerk maken!
2. Ja, maar ik moet nog wel oefenen om het beter te kunnen. Dat kan ik zelfstandig doen.
3. Help me, ik snap er echt helemaal niks van!
4. Ik snap het wel een beetje, maar ik wil graag samen oefenen.

Aan de slag!

- Paragraaf: 6.3 en 6.4

Sommen 50, 51, 54, 57, 58, 62

- Maak de sommen digitaal:  Magister>leermiddelen>wiskunde getal en ruimte>kies locatie ZS>kies je klas Mag-K1B>ga naar planning > Klik op 6.3 en 6.4 bewerkingen + rekenmachine. 

Let op: ga je zelfstandig aan de slag dan moet ik dat kunnen zien in de digitale methode!! Zie ik dat je niks gedaan hebt? Dan zet ik je op absent. 

Fijne vakantie!!!