Les 1: Religie & Geweld

• Levensbeschouwing
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

"as-salaam 'alaykum"

- Florine

-Oud-leerling HNL

- Midden-Oosten Studies, Groningen

-Kennis in de praktijk brengen

Wat weten jullie al over het Midden-Oosten?

Les 1: Religie & Geweld

Lesdoelen:

- Kennismaking met de Islam, de Koran en de profeet Mohammed

- Op verschillende manieren kijken naar een religieus boek

Wat weten jullie al over de Islam?

De Koran - القرآن - "al-qoer'ān"

- Heilige boek van de Moslims

- “Openbaringen”

-Letterlijke betekenis: “recitatie” oftewel “opzeggen”. 

- 114 soera's (verzen), van lang naar kort

De profeet Mohammed (570 - 632) - مُحَمَّد‎

- Mekka, Saoedi-Arabië

- Quraysh-stam

- Grot van Hira

- "Er is maar één God" (tawhid - توحيد )

- 622: Vlucht van Mekka naar Medina, Hijra

- De ummah (geloofsgemeenschap)

- Slag bij Badr (624)

- Slag bij Uhud (625)

- Verovering Mekka (630)

Soera 47:4

"En wanneer jullie hen die ongelovig zijn [in de strijd] ontmoeten, sla hen dan dood, maar wanneer jullie dan de overhand over hen verkregen hebben boeit hen dan stevig vast, hetzij om hen later als gunst vrij te laten, hetzij om hen los te laten kopen, wanneer de lasten van de oorlog zijn afgelegd. ..." 

“Wie iemand doodt anders dan voor doodslag en verderf zaaien op aarde, het is alsof hij de mensheid gezamenlijk heeft gedood.” 

Soera 5:32

Soera 5:8

"Jullie die geloven! Wees standvastig voor God als getuigen van de rechtvaardigheid. En laat de afkeer van bepaalde mensen jullie er niet toe brengen niet rechtvaardig te zijn. Wees rechtvaardig, dat is dichter bij godvrezendheid." 

Soera 16:90

"God gebiedt rechtvaardig te handelen, goed te doen en aan de verwanten giften te geven en Hij verbiedt wat gruwelijk, verwerpelijk en gewelddadig is...."

Soera 41:34

"Een goede daad en een slechte daad zijn niet gelijk. Beantwoord het slechte met iets dat beter is. Op die manier zal uw vijand uw vriend worden. Maar het wordt slechts aan hen die geduldig volharden aangeboden." 

Hoe komt het dat mensen op verschillende manieren naar dezelfde tekst kijken?

Hoe interpreteren jullie een tekst?

Door te bedenken wat ik van de tekst vind

Door te kijken naar de context waarin de tekst is ontstaan

De Koran, maar ook bijvoorbeeld de Bijbel zijn al heel oud. Hoe kan het boek in onze tijd dan nog steeds belangrijk zijn?

Wat heb je deze les geleerd? Heb je nieuwe informatie gehoord die je nog niet wist of wat je heeft verbaasd?