Over maatschappelijk relevante tekstinformatie een eigen standpunt innemen, rekening houdend met ethische principes
Uit tabellen, grafieken, diagrammen of kaarten, relevante informatie selecteren.
Kwantitatieve gegevens selecteren en bewerken
Slide 8 - Diapositive
Generatiekloof wb p.4
Intergenerationeel wb p.4
Slide 9 - Diapositive
Thema 2: oud-sider
2.1 Inleiding/ oriënteren
2.2 Vijftig tinten grijs
2.3 Verteld verleden
2.4 Vergeten verleden
2.5 Generatie Z
Slide 10 - Diapositive
werkboek p.7 en 8
Slide 11 - Diapositive
Vergrijzing
= Het aandeel ouderen in de bevolking stijgt.
Ontgroening
= Het aantal jongeren in de bevolking daalt.
Slide 12 - Diapositive
Pensioensysteem
Zoek 5 verschillende bronnen
DATA - focus
D = Doel
A = Auteur
T = tekst en vorm
A = Actueel (datum)
Slide 13 - Diapositive
kernwoorden Pensioensysteem p.9
Pensioenpijlers
Pensioensparen
Wettelijk pensioen
Pensioenfonds
Pensioengerechtigde leeftijd
Minimumpensioen
Werknemer
Zelfstandige
Slide 14 - Diapositive
Elders in de wereld?
Kies een ander land en vergelijk dat pensioensysteem met België
Slide 15 - Diapositive
Debat in duo
Lees de stellingen Zoek achtergrond informatie op Formuleer je standpunt Beargumenteer je standpunt
timer
4:00
Slide 16 - Diapositive
Thema 2: oud-sider
2.1 Inleiding/ oriënteren
2.2 Vijftig tinten grijs
2.3 Verteld verleden
2.4 Vergeten verleden
2.5 Generatie Z
Slide 17 - Diapositive
0
Slide 18 - Vidéo
Vragen bij de video
Waarover ging dit gesprek?
Wat kaart Paul van Bendegem aan?
Wat vindt hij vervelend aan senior zijn?
Wat bedoelt hij met senioren die pubers moeten zijn?
Wat vinden jullie hiervan?
Slide 19 - Diapositive
Opdracht
"Mijn geheim"
Stel om beurt een vraag en probeer mijn geheim te ontdekken.
Slide 20 - Diapositive
Open vragen
Waar de antwoordmogelijkheden niet worden beperkt
Beginnen met een vraagwoord
(Wie, wat, welke, waardoor, waarom, wanneer, hoe)
Vb: Wat wil je om te drinken?
Gesloten vragen
Waarbij de antwoordmogelijkheden expliciet met de vraag worden meegegeven.
Vaak ja-nee vragen
Vb: Heb je zin in koffie?
Wil je koffie, thee of water?
Slide 21 - Diapositive
Interview met een 65-plusser
Opdracht:
Wat wil jij leren van de oudere generatie?
Waarin kunnen jongeren een voorbeeld zijn?
Wat zou je willen vragen aan een oudere?
Slide 22 - Diapositive
Interview een 65-plusser
Stel vijf gerichte open vragen op over de thema's die we in de klas hebben vastgelegd.
Voorzie ook telkens een bijvraag. Je moet dus in totaal 10 vragen hebben. Je mag eventueel zelf aanvullen of een ander thema kiezen uit de lijst in je bundel (pagina 11). Maar zorg ervoor dat in elk geval 5 verschillende thema's aan bod komen.
Veel succes!
Slide 23 - Diapositive
Thema 2: oud-sider
2.1 Inleiding/ oriënteren
2.2 Vijftig tinten grijs
2.3 Verteld verleden
2.4 Vergeten verleden
2.5 Generatie Z
Slide 24 - Diapositive
Lees de tekst op p. 13 in jullie werkboek. Waarover gaat het lied?
Slide 25 - Question ouverte
Ik ken iemand die dit meemaakt of heeft meegemaakt.
Ja
Neen
Slide 26 - Sondage
onderwijs.hetarchief.be
Slide 27 - Lien
Dementie
Een verzamelnaam voor verschijnselen van vergeetachtigheid en verwardheid.
Slide 28 - Diapositive
Alzheimer
één van de ziekten die dementie kunnen veroorzaken.
Slide 29 - Diapositive
3 stadia van dementie
1. Het bedreigde ik: de persoon wordt vergeetachtig en is zich ervan bewust dat zijn kortetermijngeheugen hem in de steek laat. Angst om zichzelf te verliezen.
2. Het verdwaalde ik: het geheugen gaat steeds verder achteruit. Verlies van tijdsbesef. Herkent soms anderen en zichzelf niet meer. Persoon is gedesoriënteerd en zoekt minder contact met buitenwereld.
3. Het verzonken ik: Persoon verliest contact met buitenwereld en leeft volledig in zijn eigen wereld.
Slide 30 - Diapositive
Verschillende generaties
Maak een samenvatting van de tekst op p. 20
Slide 31 - Diapositive
Hoe wordt de jeugd van tegenwoordig gekarakteriseerd?
Slide 32 - Carte mentale
Slide 33 - Diapositive
Straattaal versus jongerentaal
Straattaal is een vorm van jongerentaal.
Voornamelijk aanwezig in grote steden.
Engelse woorden, maar ook minderheidstalen.
Nederlandse woorden worden vaak in andere betekenissen gebruikt.
Lidwoorden veranderen en bijvoeglijke naamwoorden worden verbogen.
Bv. Das een goeie huis.
Slide 34 - Diapositive
Slide 35 - Vidéo
Keuzeopdracht Oud-sider
Poster met informatie, foto en gedicht over alzheimer of dementie p.19
Prikbord/ collage/ powerpoint over generatie Z p.21
Som 10 typische woorden of uitdrukkingen uit jongerentaal op en presenteer ze op een originele manier (bv poster, powerpoint,...) p.22