1MH: H2 §3 De Romeinse Samenleving

H2 §3
De Romeinse Samenleving

Welkom!


1MH
1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolmavo, havoLeerjaar 1

Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

H2 §3
De Romeinse Samenleving

Welkom!


1MH

Slide 1 - Diapositive

Leerdoel
  • Je kunt uitleggen wie de macht hadden in de Romeinse Republiek en wie in het Romeinse Keizerrijk.
  • Je kunt vijf sociale lagen in de Romeinse samenleving beschrijven.
  • Je kunt twee voorbeelden noemen van de Grieks-Romeinse cultuur.

Slide 2 - Diapositive

Planning
Wat gaan we doen?
- Terugblik en voorkennis
- Stadstaat naar Keizerrijk
- De burgers
- Grieks-Romeinse cultuur
- Huiswerk
- Afsluiting

Slide 3 - Diapositive

Terugblik
Huiswerk bespreken §2
paragraaf 2, opdracht 2 t/m 7 + 9
iig 6, 7 en 9
Rome:
Stadstaat
Koninkrijk
Republiek
Keizerrijk

Slide 4 - Diapositive

Stadstaat\Koninkrijk Rome


  • Koning (gekozen voor het leven)
  • Daaronder Priesters
  • 250 jaar lang koninkrijk
  • 509 v.C. verandering
  • Wegen
  • Geld
  • Sterk leger
  • Eén taal

Slide 5 - Diapositive


De Romeinse Republiek
(509 v. Chr. - 27 v. Chr.)


  • Laatste koning weggejaagd | Lucius Tarquinius Superbus
  • 7e koning en 3e Etruskische
  • De Romeinen besluiten om Rome zélf te gaan besturen.
  • Land zonder koning, bestuurd door een of meer gekozen leiders

Slide 6 - Diapositive

De Romeinse Republiek

  • De naam republiek komt van: res publica. Dat betekent: publieke zaak, in het Latijn.

  • Op papier is de republiek een democratie...

  • ...maar in de praktijk is een kleine groep mensen aan de macht. Dit heet: aristocratie

Slide 7 - Diapositive

De Romeinse Republiek

  • Wordt bestuurd door de senaat ('raad van ouderen'). (rijke Romeinen)
  • Het volk kiest elk jaar 2 leiders: Consuls
  • Consuls voerden advies senaat uit, waren het machtigst
  • konden ook besluit tegenhouden en waren leider van leger
  • Volksvergadering: alle staatsburgers

Slide 8 - Diapositive

Julius Caesar
  • Legerleiders steeds belangrijker
  • Caesar grijpt de macht
  • In 48 v.C. alleenheerser en verloor de senaat zijn macht
  • Daarom in 44 v.C. door leden van de senaat vermoord
  • Caesar's geadopteerde zoon versloeg de moordenaars
  • In 27 v.C. Augustus alle macht
  • Noemde zich ''Caesar''; NL: Keizer
  • Keizerrijk!
  • Land waar een Keizer de macht heeft

Slide 9 - Diapositive

Onder Augustus
  • Vanuit Rome werd het hele Rijk bestuurd
  • Centralisme
  • Opperbevelhebber van het leger
  • Periode van rust en vrede van 200 jaar
  • Wegen, bruggen, handel en welvaart
  • Na Augustus vele keizers
  • In West-Europa kwam dit rond 500 n.C. ten einde 

Slide 10 - Diapositive

Tot zover
Vanaf Augustus een Keizerrijk

Slide 11 - Diapositive

In veel boeken over de Romeinen wordt
regelmatig gesproken over: Imperium Romanum.

Wat zou dit betekenen?
A
Romeinse Leiders
B
Romeinse Tijd
C
Romeinse Vrede
D
Romeinse Rijk

Slide 12 - Quiz

Wat is de juiste volgorde over het
bestuur van het Romeinse Rijk?
A
koninkrijk-republiek-keizerrijk
B
republiek-keizerrijk-koninkrijk
C
keizerrijk-koninkrijk-republiek
D
koninkrijk-keizerrijk-republiek

Slide 13 - Quiz

Wie waren er machtiger:
De 2 consuls of de senatoren?
A
De consuls
B
De senatoren

Slide 14 - Quiz

           De Burgers
  • Grote ongelijkheid
  • 5 sociale lagen
  • 1: Kleine groep rijken
  • 2: Handelaren en ambachtslieden
  • 3: Boeren (vaak tot soldaat gemaakt)
  • 4: Armen zonder vast werk
  • 5: Tot slaaf gemaakten: bezit van hun meester
  • Rond 100 v.C. was in Rome ongeveer 1 op de 3 mensen een slaaf
  • Vrouwen hadden weinig rechten:
  • Moesten luisteren naar hun man, vader of broer
  • Hun taak: huishouding en opvoeden

Slide 15 - Diapositive

Sleepvraag
1
2
3
4
5
Kleine groep rijken
Armen zonder vast werk
Vrouwelijke burgers
Handelaren en ambachtslieden
Tot slaaf gemaakten
Boeren

Slide 16 - Question de remorquage

De Grieks-Romeinse cultuur
  • Romeinen bewonderden de Griekse cultuur
  • Gingen tempels namaken en goden overnemen
  • Ook Griekse gewoontes: het gebruik van olijfolie en het nemen van een warmwaterbad.
  • Romeinse gewoontes: paardenrennen en gladiatorenspelen
  • Door de Keizer, voor het volk
  • Voedsel voor de armen door de Keizer; aquaducten
  • Keizer werd vereerd als een god
  • Deze culturen mengden zich

Slide 17 - Diapositive

Huiswerk
Zelfstandig werken
§3 opdrachten 3 t/m 10 en 13 
+ test jezelf (digitaal)
HAVO ook 12
+
En leren opdr 13 en begrippen
 



Slide 18 - Diapositive