ZM1A les 2 (1.1)

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 2

Wel op tafel:

Map

Pen

Feniksboeken

Flesje water

Welkom bij Geschiedenis ZM1A!

Niet op tafel:

Telefoon of Zakkie

Laptop

Tas

HK2C les 2 (1.1+1.2) 

ZM1A les 2 (1.1)

Leven van de natuur

Wat gaan we doen vandaag?

• Lesdoelen
• Beginnen met Hoofdstuk 1 'Leven van de natuur'
• §0 De tijd indelen: waarom is GS belangrijk, jaartelling, stukjes van 100 jaar, tijdvakken. (OEFENEN)
• §1.1 Op zoek naar voedsel: jagen en verzamelen, hoe leefden jager-verzamelaars? historie en prehistorie, bronnen, wie was Ötzi?

Lesdoelen 1.1

Aan het eind van deze les:

• Kun je tijd indelen (bij het vak geschiedenis)
• Kun je uitleggen hoe jager-verzamelaars in de prehistorie leefden.
• Kun je uitleggen wanneer de prehistorie ophield. 

Lees: blz. 6+7 leerboek

§0. De tijd indelen

• "Door te begrijpen wat mensen vroeger meemaakten, leer je je eigen tijd beter begrijpen. De wereld waarin jij nu leeft, komt voort uit het verleden"
• Om alle gebeurtenissen uit het verleden uit elkaar te houden, moet je ze ordenen > tijd
• Seconden, minuten, uren, dagen, weken, maanden, jaren
  
• We tellen tijd in jaren (bij geschiedenis)

Jaartelling en eeuwen

• Met een jaartelling kun je tijd preciezer aangeven
• Er bestaan meerdere jaartellingen, met andere 'beginpunten'
• Er bestaan o.a. een Chinese, Joodse, Islamitische en Christelijke jaartelling
• Bijna iedereen hanteert (naast hun eigen) de Christelijke jaartelling
• De Christelijke jaartelling begint met de geboorte van Jezus Christus (jaar 1)
• Alles voor de geboorte van Jezus noteren we als > voor Christus (v. Chr.)
• Alles na de geboorte van Jezus is > na Christus (n. Chr.) laten we weg
• Een eeuw = 100 jaar

De 'Tien Tijdvakken'

Opdrachten 

maak van §0 opdracht:

5a,b + 6a,d

Als je nu lekker doorwerkt, heb je minder huiswerk!

Leerboek blz. 6+7

Werkboek blz. 5+6

Lees: blz. 10+11 leerboek

??? - 15.000 v.Chr

De ijstijd

§1.1

10.000 v.Chr

Jagen en verzamelen

§1.1

Hoe leefden jager-verzamelaars?

• Jagen op wilde dieren (vlees, huiden en botten)
• Vissen
• Verzamelen bessen, noten, planten en wortels

• Gebruiken alles uit de natuur
• Werktuigen van bot en steen (steentijd)
• Groepen van +/- 30 mensen
• Leefden als nomaden (geen vaste woonplaats)

§1.1

Historie en prehistorie

• Historicus en archeoloog
• Geschreven en ongeschreven historische bronnen
  
• Ongeschreven> prehistorie (voor-geschiedenis)
  
• Geschreven bronnen> historie (geschiedenis)
  

§1.1

Lesdoelen 1.1

Aan het eind van deze les:

• Kun je tijd indelen (bij het vak geschiedenis)
• Kun je uitleggen hoe jager-verzamelaars in de prehistorie leefden.
• Kun je uitleggen wanneer de prehistorie ophield. 

1. Schrijf twee dingen op die je van 1.1 hebt geleerd

...............................................

...............................................

2. Schrijf minimaal één ding op wat je nog lastig vind van 1.1

...............................................

Check out

Opdrachten 

maak van 1.1 opdracht:

Als je nu lekker doorwerkt, heb je minder huiswerk!

Leerboek blz. 

Werkboek blz.