Keuzedeel PP periode 1 - WEEK 10

"Persoonlijk Profileren"
Paraveterinair BBL
Leerjaar 2, periode 1

WEEK 10
KEUZEDEEL
1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
BeroepshoudingMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 12 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

"Persoonlijk Profileren"
Paraveterinair BBL
Leerjaar 2, periode 1

WEEK 10
KEUZEDEEL

Slide 1 - Diapositive

Inhoud
*Inleiding: welkom 
-Doel, planning, materiaal, opbouw vak
-Succescriteria en toetsing

*Kern:
-Wat hoort bij BEROEPSHOUDING?

*Afronding
-Huiswerk
INHOUD

  • Inleiding: Welkom
-Planning, doel, materiaal
-Terugblik: Trends en ontwikkelingen

  • Kern: Keuzedeel Persoonlijk Profileren
-Voorwaardelijke opdracht 1: Onderdeel 3
-PITCH Mindmap: "Wie ben ik?"

  • Afronding

Slide 2 - Diapositive

Inhoud
*Inleiding: welkom 
-Doel, planning, materiaal, opbouw vak
-Succescriteria en toetsing

*Kern:
-Wat hoort bij BEROEPSHOUDING?

*Afronding
-Huiswerk
PLANNING

LES
INHOUD

1 (07-09)
Planning, doel, materiaal, Informatie "Keuzedeel persoonlijk Profileren"
2 (14-09)
VERVALT
3 (21-09)
Voorwaardelijke opdr. 1 - Onderdeel 1A: Test De Big 5
4 (28-09)
Voorwaardelijke opdr. 1 - Onderdeel 1B: Test Meervoudige Intelligentie
5 (05-10)
Voorwaardelijke opdr. 1 - Onderdeel 1C: Dromen en ambities
6 (12-10)
Voorwaardelijke opdr. 1 - Onderdeel 2A: Visie op beroep
7  (19-10)
HERFSTVAKANTIE
8 (26-10)
Voorwaardelijke opdr. 1 - Onderdeel 2B: Trends en ontwikkelingen
9 (02-11)
Werken aan de mindmap + planning maken PITCH mindmap
10 (09-11 en 23-11)
EINDOPDRACHT: Voorwaardelijke opdracht 1 - PITCH mindmap

Slide 3 - Diapositive

Inhoud
*Inleiding: welkom 
-Doel, planning, materiaal, opbouw vak
-Succescriteria en toetsing

*Kern:
-Wat hoort bij BEROEPSHOUDING?

*Afronding
-Huiswerk
DOELEN

  • Ik kan in een groep mijn mindmap bespreken en ik kan vragen   over mijn mindmap beantwoorden.

  • Ik kan vragen stellen over de mindmap van een ander.

  • Ik ben mij bewust van mijn houding: ik ben een OEN, ik gebruik LSD en ik laat mijn OMA thuis.

  • Ik kan de ander feedback geven op de mindmap.


           




Slide 4 - Diapositive

Inhoud
*Inleiding: welkom 
-Doel, planning, materiaal, opbouw vak
-Succescriteria en toetsing

*Kern:
-Wat hoort bij BEROEPSHOUDING?

*Afronding
-Huiswerk
MATERIAAL

  • TEAMS: IBS Operatie en Opname
Ga naar: IBS Operatie en Opname - Lespakket - 4. Keuzedeel Persoonlijk Profileren 
-Algemeen: Informatie Keuzedeel Persoonlijk Profileren
-Lessen per week

  • TEAMS: Persoonlijk kanaal voor Portfolio
Ga naar: Persoonlijk kanaal - 6. Keuzedelen - 1. Persoonlijk Profileren- Portfolio.


       DEADLINE:
     24 november
-foto mindmap
-trendformulier
-feedbackformulier          mindmap

Slide 5 - Diapositive

Inhoud
*Inleiding: welkom 
-Doel, planning, materiaal, opbouw vak
-Succescriteria en toetsing

*Kern:
-Wat hoort bij BEROEPSHOUDING?

*Afronding
-Huiswerk
INLEIDING:

  • Terugblik periode 1.










Slide 6 - Diapositive

Inhoud
*Inleiding: welkom 
-Doel, planning, materiaal, opbouw vak
-Succescriteria en toetsing

*Kern:
-Wat hoort bij BEROEPSHOUDING?

*Afronding
-Huiswerk
KERN: Werken aan mindmap






Slide 7 - Diapositive

Inhoud
*Inleiding: welkom 
-Doel, planning, materiaal, opbouw vak
-Succescriteria en toetsing

*Kern:
-Wat hoort bij BEROEPSHOUDING?

*Afronding
-Huiswerk
KERN: Inhoud les 9 en 23 november

WERKVORM: TEAMINTERVIEW

  • De docent maakt groepen van 6 studenten.
  • Elke student neemt zijn mindmap mee in de groep.
  • 1 student begint met het bespreken van zijn mindmap, de andere studenten luisteren.
  • Vervolgens mogen de studenten elk 1/2 vragen stellen over de mindmap.
  • De student beantwoordt de vragen, zorgt voor verdieping, dus licht toe.
  • Als alle vragen gesteld zijn, dan vult de groep het feedbackformulier in.
  • De groep bespreekt het feedbackformulier met de student.
  • De student stelt vragen ter verduidelijking.
  • Vervolgens gaat de volgende student vertellen over zijn mindmap.
  • Per student 15 minuten.




Slide 8 - Diapositive

Inhoud
*Inleiding: welkom 
-Doel, planning, materiaal, opbouw vak
-Succescriteria en toetsing

*Kern:
-Wat hoort bij BEROEPSHOUDING?

*Afronding
-Huiswerk
KERN: Inhoud les 9 en 23 november

  • Houding presentatie:

-Je werkt in een groepje waarbij je wellicht niet
  iedereen goed kent.

-Je bent je bewust van jouw houding tijdens de
  presentatie van de mindmap.

-De mindmap van iedere student is UNIEK.

-Wees tijdens het luisteren naar de ander
  een OEN, gebruik LSD en laat je OMA thuis!


-Denk aan het scannen: kun je het beeld wat
  je van de ander had aanpassen?



Slide 9 - Diapositive

Inhoud
*Inleiding: welkom 
-Doel, planning, materiaal, opbouw vak
-Succescriteria en toetsing

*Kern:
-Wat hoort bij BEROEPSHOUDING?

*Afronding
-Huiswerk

Slide 10 - Diapositive

Inhoud
*Inleiding: welkom 
-Doel, planning, materiaal, opbouw vak
-Succescriteria en toetsing

*Kern:
-Wat hoort bij BEROEPSHOUDING?

*Afronding
-Huiswerk
KERN: Verdeling studenten les 9 en 23 november




 


Slide 11 - Diapositive

Inhoud
*Inleiding: welkom 
-Doel, planning, materiaal, opbouw vak
-Succescriteria en toetsing

*Kern:
-Wat hoort bij BEROEPSHOUDING?

*Afronding
-Huiswerk
AFRONDING

  • Terugblik:
-Vragen?
-Doelen behaald?

  • Vooruitblik: 
-Voorwaardelijke opdracht 1
-PITCH mindmap

  • Afsluiting



Slide 12 - Diapositive