21.02.22 - NL Filmopdracht vooraf

Filmopdracht 
Nederlands
22 feb 2022 - 2wC
1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 2

Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Filmopdracht 
Nederlands
22 feb 2022 - 2wC

Slide 1 - Diapositive

Filmopdracht
  • Vragen vooraf: nu beantwoorden in LessonUp
  • Antwoorden later in het document schrijven (zie Magister)
  • Dit wordt je filmverslag
  • Film kijken
  • Vragen achteraf: samen in LessonUp + in je document
  • Verslag inleveren           beoordeling

Slide 2 - Diapositive

Vraag 1
Hiernaast zie je de filmposter van de film Vechtmeisje. 

Bekijk de poster goed. 

Slide 3 - Diapositive

Hoe komt het meisje op de poster op jou over? Waaraan kun je dit zien?

Slide 4 - Question ouverte

Wat is een 'vechtmeisje' denk je?

Slide 5 - Carte mentale

Vraag 2
Het meisje op de poster is de hoofdpersoon van de film. Haar naam is Bo. Haar ouders zijn gescheiden en haar broer gedraagt zich vreemd. Ze voelt zich eenzaam en vindt de situatie heel lastig. Ze is vooral erg boos. 

Slide 6 - Diapositive

A. Beschrijf een situatie waarin je erg boos was.
B. Wat deed je toen je boos was?
C. Hielp dit om rustiger te worden of werd het daarna nog erger?

Slide 7 - Question ouverte

Vraag 3
Bo vindt het moeilijk om met haar emoties om te gaan. Als ze boos is, lukt het haar niet zo goed om rustig na te denken. Andere mensen zeggen dat Bo zichzelf moet leren beheersen. 

Dit noemen ze zelfbeheersing

Slide 8 - Diapositive

Wat betekent ‘je beheersen’ of ‘zelfbeheersing’ eigenlijk?

Slide 9 - Carte mentale

Uitleg
Als je jezelf goed kunt beheersen bent je in staat met je eigen emoties om te gaan; je hebt controle over je eigen gedrag. Je weet niet alleen wat het juiste is om te doen, je kunt dit ook laten zien in je gedrag. Dit zie je bijvoorbeeld aan de volgende dingen:

  1.  Je wordt niet snel kwaad.
  2.  Je reactie op situaties is voorspelbaar voor andere mensen.
  3.  Je kunt op een rustige manier vertellen dat je geïrriteerd bent.

Slide 10 - Diapositive

A. Beheers jij jezelf in de klas beter dan thuis? Of is het juist andersom?
B. Geef een voorbeeld.
C. Welke tip zou jij jezelf geven om te zorgen dat je je kunt beheersen?

Slide 11 - Question ouverte

Vraag 4
Soms heb je last van moeilijke of lastige emoties. Bo vindt met kickboksen een goede manier om met haar boosheid om te gaan. Bo gebruikt kickboksen als uitlaatklep voor haar boosheid. Een uitlaatklep is een manier om met je gevoelens (boosheid, verdriet, blijheid) om te gaan. Je kunt je dan afreageren. Dit kan bijvoorbeeld een sport zijn, maar ook met de hond gaan wandelen of naar muziek luisteren is een uitlaatklep. 
 

Slide 12 - Diapositive

A. Heb jij net als Bo ook een uitlaatklep? Beschrijf wat jij doet als je niet zo goed weet hoe je met je emoties om moet gaan.
B. Denk jij dat jouw uitlaatklep jou goed helpt en ook niet vervelend is voor mensen om je heen? Leg uit waarom je dat denkt.

Slide 13 - Question ouverte

Vraag 5
Soms is het moeilijk te snappen en uit te leggen wat je voelt of over gevoelens en emoties te praten. We hebben het in de vorige vragen vooral over de emotie boosheid gehad. 

Slide 14 - Diapositive

Schrijf zoveel mogelijk woorden over 'boosheid' op.

Slide 15 - Carte mentale

Voorbeelden
boos, driftig, gefrustreerd, razend, gewelddadig, 
vijandig, kwaad, haatdragend, hatelijk, sarcastisch, 
geïrriteerd, nijdig, kribbig, verontwaardig, 
ongeduldig, ergerend, opvliegend

Slide 16 - Diapositive

Welke woorden over boosheid passen het beste bij jou?

Slide 17 - Question ouverte

  • Kijk en luister aandachtig
  • Praat er niet doorheen
  • Maak eventueel aantekeningen over dingen die je opvallen

Slide 18 - Diapositive