start Reading Part 3

Today
  • learning from your mistakes Reading Part 2
  • individual reading
  • discussing your answer and proving your choice
  • reading in pairs - go for it!
1 / 29
suivant
Slide 1: Diapositive
EngelsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 29 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

Today
  • learning from your mistakes Reading Part 2
  • individual reading
  • discussing your answer and proving your choice
  • reading in pairs - go for it!

Slide 1 - Diapositive

Reading Part 2
  • Open LessonUp Reading Part 2 - KEYS
  • 15 minutes to compare to your own answers
  • write down the question numbers you still don't understand
  • FINISHED? START PART 3 

ON PAPER!

Slide 2 - Diapositive

Reading Part 3
  • stencil Reading PART 3
  • WORK ALONE
  • 20 minutes to read silently 
      Do questions 1 - 5  (M4 1 - 6)
      FINISHED? - KEEP GOING
  • prove your answers by highlighting in the text
KNOW WHY YOU CHOSE AN ANSWER!
 
SILENT READING

Slide 3 - Diapositive

Avatar
* slide 10 = avatar
   take picture of full 

Slide 4 - Diapositive

1st lesson today
  • compared your Reading 2 answer choices with the KEY
  • used what you learned to start Reading 3
  • highlighted in text where you found answers
                     NOW................... 

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Vidéo

versnellers
  • sit together
  • discuss questions 1 - 6
  • you all have to agree on ONE answer
  • You get answers for 37 - 42 
     prove these answers in the text! 
COME BACK IN 3O MIN. 

Slide 7 - Diapositive

mavo 3
YOU NEED:
* stencil PART 3
* a highlighter
* a pen
* go to LessonUp and wait 
  for the code

Slide 8 - Diapositive

READING PART 3 - TEXT 1 - QUESTION 1
'so they can take their dogs to work with them.'
Wat zou hier het voordeel van zijn volgens de tekst?

Slide 9 - Question ouverte

1.
They are hoping some canine company could help make the environment more constructive.
'canine' = hond                company' = gezelschap
'environment' = omgeving
'constructive' = positief
Ze hopen dus dat mensen beter gaan werken als ze hun hond mee mogen nemen.  Dat het goed is voor de werkomgeving.

Slide 10 - Diapositive

TEXT 2 - question 2
Waarom moet je je voorstellen met je voor- én je
achternaam volgens dit artikel?
Which answer did you choose? A, B, C or D

Slide 11 - Carte mentale

TEXT 2 - question 3
Kies bij .....3..... in de tekst het juiste antwoord
uit de gegeven mogelijkheden
Which answer did you choose? A, B, C or D

Slide 12 - Carte mentale

TEXT 3 - question 4
Flatly refuse the shoes (titel)
Welke reden geeft de schrijver voor dit advies?
Which answer did you choose? A, B, C or D

Slide 13 - Carte mentale

TEXT 4 - question 5
Welke van onderstaande adviezen wordt WEL in de tekst genoemd.

Dus bij welke nummers heb je WEL geschreven?
A
1
B
2
C
3
D
4

Slide 14 - Quiz


LOG OFF
TURN LAPTOP OFF
BRING LAPTOP TO MRS. H.
GO BACK TO YOUR SEATS
and
WAIT FOR INSTRUCTIONS

Slide 15 - Diapositive

LISTEN UP!
Mrs H. makes groups
  • QUIETLY move to your group
  • take: stencil, pen, highlighter
  • discuss questions 2 - 5
  • explain to each other why you chose your answer 
  • try to persuade (overtuigen)
  • FINISHED? Work on the other texts!

Slide 16 - Diapositive

Avatar
* slide 10 = avatar
   take picture of full 

Slide 17 - Diapositive

TEXT 2 - question 2
Waarom moet je je voorstellen met je voor- én je
achternaam volgens dit artikel?

Which answer do you choose now? 
A, B, C or D
A = RED
B = GREEN
C = YELLOW
D = BLUE

Slide 18 - Diapositive

2. 
C




1e alinea: 'try using your full name so people can remember it easier.
2e alinea: But you'd be surprised at how differently people treat you when you say your first and last name. It's memorable, it's powerful .......
......the goal here is to make it easier for others to remember you.
A  beleefder (indien je voor A had gekozen had je die zin 'You might think it's too formal ..... ' vast in gedachte maar dan moet je nog verder lezen... 'but the goal hier is for others to remember you.
B  er wordt ook niet gesproken over het uitstralen van zelfvertrouwen
C = juist
D  er staat nergens dat voornamen moeilijker te onthouden zijn. 

Slide 19 - Diapositive

TEXT 2 - question 3
Kies bij .....3..... in de tekst het juiste antwoord
uit de gegeven mogelijkheden.

Which answer do you choose now? 
A, B, C or D
A = RED
B = GREEN
C = YELLOW
D = BLUE

Slide 20 - Diapositive

3.
D
I'll be honest here: The first couple times I tried this, I felt kind of .....3.....  After all, who cares about my full name? But you'd be surprises
De eerste paar keer dat hij het (noemen van voor en achternaam) had geprobeerd voelde hij zich een beetje ............ . Per slot van rekening wie boeit zijn volledige naam? Maar het zou je verbazen......

Hier past dus GEEN positief woord dus B (trots) & C (opgelucht) vallen af. Dan houd je A en D over.  Voelde hij zich A (boos) of D (belachelijk).  Belachelijk is hier de juiste keuze.

Slide 21 - Diapositive

TEXT 3 - question 4
Flatly refuse the shoes (titel)
Welke reden geeft de schrijver voor dit advies?

Which answer do you choose now? 
A, B, C or D
A = RED
B = GREEN
C = YELLOW
D = BLUE

Slide 22 - Diapositive

4.
C
' there's absolutely nothing sporting about seeing them wobble down the red carpet as they try to balance .............and not topple backwards'
' she spent most of the evening either holding someone's arm or leaning against the wall for support.'  
Je moet hier de titel begrijpen. Om je hierbij te helpen heb je ook een foto van de soort schoenen.
In de titel staat 'refuse' = weigeren 
In de 1e alinea zegt hij nogmaals dat het om heel-less high heels gaat. Dus hoge hak schoenen zonder hak. I can't see the appeal (iK zie de aantrekkelijkheid niet). Dus de schrijver is negatief over deze nieuwe mode.  A, B & C zijn alle 3 ook negatief dus kan je niet wegstrepen. Dan ga je opzoek in de tekst naar clues. Er staat niets in de tekst over A. 'ordinair' of B ' gespierd' 

Slide 23 - Diapositive

TEXT 4 - question 5
Welke van onderstaande adviezen wordt WEL in de tekst genoemd.

Dus bij welke nummers heb je
nu WEL geschreven?

1 = RED
2 = GREEN
3 = YELLOW
4 = BLUE

Slide 24 - Diapositive

5.                                                2 p.
1  WEL
2 NIET
3 NIET
4 NIET
1. Be aware that if you use anything other than the manufacturer's own cartridges you will invalidate (ongeldig maken)  your printer's warranty (garantie).
2. Er wordt wel gepraat over online kopen  maar dat gaat om het gebruik van originele cartridges als je printer nog onder garantie valt. Verder op in de tekst zeggen ze 'own brand or generic cartridges, such as from PC World and Staples are obviously going to be cheaper. Dus 2 wordt NIET genoemd.
3. poor-quality cartridges may leak or clog your printer heads (maar het gaat hier niet over gerecyclede cartridges maar over 'niet merk' cartridges Dus 3 is NIET genoemd.
4. wordt nergens in de tekst gezegd dat je een navulsel in huis moet hebben. Dus NIET
4 goed = 2 pt
3 goed = 1 pt

Slide 25 - Diapositive

Slide 26 - Diapositive

Reading 3
Today you analysed part 2.
You worked on part 3.
You discussed your answers (FIGHT FOR YOUR RIGHT).
HOW WILL YOU DO ON PART 3?
Take the yellow square of paper.
Write your name on it.
Write the grade you are aiming for on Part 3.
MRS. H. WILL SAVE THEM FOR YOU!

Slide 27 - Diapositive

to stay on track
1. Finish first half of Reading
    Part 3 = 1 - 19
2. Not finished Reading Part 3?
     = see me after school. 
     YOU KNOW WHO YOU ARE!
3. achterstanden per. 1 & 2
    = study at home and see me after
    school on Mon., Tue., Fri. 
                ANY QUESTIONS?

Slide 28 - Diapositive

thank you
PLEASE STAY IN YOUR SEATS
WAIT FOR THE BELL
AND THEN....
PLEASE PUSH IN YOUR CHAIRS
TAKE ALL YOUR BELONGINGS
GET YOUR PHONE 
and.......PLEASE LEAVE (haha)

Slide 29 - Diapositive