Herhaling Unidad 3 & 4 periode 2

1 / 25
suivant
Slide 1: Diapositive
SpaansMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 25 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 70 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

              Startklaar
timer
3:00

Slide 2 - Diapositive

1. Startklaar
Bij de start van iedere les verwelkomt de docent de leerlingen bij de ingang van de deur, noemt leerlingen bij naam, maakt oogcontact en besteedt aandacht aan hun welbevinden. De docent geeft het goede voorbeeld en spreekt hoge verwachtingen uit voor het verloop van de les door succescriteria op gewenst gedrag, schooltaal en effectief leren te benoemen. De leerlingen zijn startklaar: ingelogd in LessonUp, telefoons opgeborgen in het Zakkie, en JdW-map op tafel.

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesprogramma
A. Absentie
B. Doornemen: Vocabulario 10 minuten
C. Herhalen:  Pretérito perfecto/imperfecto
D. Persoonlijke voornaamwoord als lijdendvoorwerp
E. Samenvatting boekje
Lesdoel:
  • Je kan de imperfecto/perfecto gebruiken in de juiste vorm.
  • Je kan het lijdendvoorwerp aangeven en herschrijven.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesprogramma
A: Boekopdracht--> stripverhaal
Je kan tijdens de les de laatste 20minuten aan werken.
B: Woordenschat: opfrissen van vorige les/ 10minuten
C: Herhaling: Pretérito perfecto/imperfecto en Lijdend Voorwerp
 Quizlets en wordwall



Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelen
Lesdoelen voor vandaag:
Después de la clase... 
  • R: Ken je de pretérito perfecto
  • T1: Je kan pretérito perfecto in de juiste vorm invullen.
  • R: Kan je de lijdenvoorwerp vervangen naar lo-los/la-las
  • R: Imperfecto toepassen
  • T1: JE KAN IMPERFECTO IN DE JUISTE VORM IN SIMPELE CONTEXT ZETTEN.
  • T2 Je kan onderscheid in gebruik maken tussen perfecto en imperfecto in een text.



 

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Pretérito Imperfecto wordt gebruikt....
Om gebruikelijke of herhaalde acties in het verleden te beschrijven.
Mi abuela me escribía muchas cartas. (Mijn oma schreef me vele brieven.)

Om een situatie of een toestand uit het verleden te beschrijven.
Estaba contenta. (Zij was blij.)

Om een actie te beschrijven die plaatsvindt in een onbepaalde tijd.
Hablámos por teléfono. (We waren over de telefoon aan het praten.)
Pasaba al perro. (Hij was de hond aan het uitlaten.)

Om een tijd of leeftijd in het verleden aan te duiden.
Tenía 18 años. (Zij was 18 jaar oud)

Om een persoon of plaatst te beschrijven.
Tenía el pelo largo y los ojos azules. 

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

 Lo/los/la/las

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lo/los
La/Las
Werkboek:
Pagina 54 t/m 57
  • Opdracht 9
  • Opdracht 12 (lijdend voorwerp onderstrepen)
  • Opdracht 14 en 15
  • Opdracht 17

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wordwall
Oefeningen
https://wordwall.net/es/resource/25395127/cuestionario-pret%C3%A9rito-imperfecto
https://wordwall.net/es/resource/18875371/pret%C3%A9rito-perfecto
https://wordwall.net/es/resource/20133837/practicando-el-objeto-directo
https://wordwall.net/es/resource/35667231/pret%C3%A9rito-perfecto
https://wordwall.net/es/resource/23853103/participios-irregulares-pret%C3%A9rito-perfecto
https://wordwall.net/es/resource/34077233/lengua-espa%c3%b1ola/pret%c3%a9rito-imperfecto-de-subjuntivo






Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Ya no
Para acciones que hemos planeado y hecho.

Todavía no/ Todavía
  • Para acciones que hemos planeado y hecho o no hemos planeado y hecho.

  • Pero tenemos tiempo para hacer.

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Tijdsaanduidingen imperfecto
Maak de volgende opdrachten:
  • Opdracht: 1 t/m 4 pagina 65
Werkboek pagina 66 & 67
  • opdracht 1
  • opdracht 3
  • opdracht 4
  • opdracht 6 

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Todo cambia
Opdracht 1 t/m 5, werkboek pagina 67
Opdracht 7 t/m 11, werkboek pagina 68 & 69

Uitleg groot en klein!
Mini herhaling

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

las
los 
la
lo
camiseta
vestido
vaqueros
zapatillas
falda
traje
sandalias

Slide 16 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

La-Las
Lo-Los

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lijdend voorwerp als pers.vnw
Meewerkend voorwerp als pers.vnw
Sleep naar de juiste plek
Me
Te
?
Me
Te
?
Nos
Os
?
Nos
Os
?
Le
Lo
Les
Los

Slide 18 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke werkwoorden zijn regelmatig en welke zijn onregelmatig in de imperfecto?
Regelmatig
Onregelmatig
ir
saber
conducir
ver
ser
estudiar
tener
salirse

Slide 19 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Net zoals Gustar,
Gebruiken wij het w.w. DAR, Encantar, apetecer en gustar
  • A mí me da miedo el agua.
  • A Manuel le gustan los perros.
  • A mis padres les apetece ir al cine. 

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

El verbo gustar
Sleep het Spaanse woord naar de Nederlandse vertaling. 
ellos/as
yo
él/ella
nosotros/as
vosotros/as
le
me
os
te
les
nos

Slide 22 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Noem de correcte tijd van deze vervoeging?
-ar
-aba
-abas
-ába
-abais
-aban
-er/-ir
-ía
-ías
-ía
-íamos
-íais
-ían

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Extra oefeningen
Extra oefeningen

  • Oefenen met Imperfecto en Perfecto.
  • Persoonlijke voornaamwoord als Lijdend Voorwerp (la-lo/las-los).
  • Gebruik het samenvatting boekje.

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Einde van de les! Deze les was...
niet leuk
wel aardig
leuk
humor

Slide 25 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions