6.1 De invloed van de Golfstroom

Startklaar

1 / 32

Slide 1: Diapositive

AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

Cette leçon contient 32 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

La durée de la leçon est: 70 min

Éléments de cette leçon

Startklaar

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

H1b

timer

3:00

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

H1a BORD

Valeriy

Huzaifa

Halil

Samyar

Omar

Zohra

Luana

Jannat

Chaima

Maroua

Nabil

Kees

Rayan

Yaasir

Berna

Yusuf

Sakine

Kuzey

Dima

Soekayna

Hajar

Khadija

Malia

Dana

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vul de tabel in

timer

10:00

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Klimaatfactoren

1. Breedteligging

2. Hoogteligging

3. Land/zee

4. Aanlandige/aflandige wind

5. Zeestromen

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vorige les

Terugblik

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vorige les

Terugblik

A B B D

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Topografie

Deze periode leer je het onderstaande:

De continenten en de oceanen

Europese landen en hoofdsteden

Slide 8 - Diapositive

Het lesdoel (2 min)

Docent benoemt het lesdoel en bespreekt kort wat de leerlingen zullen leren en waarom dit belangrijk is.

Leerlingen luisteren naar de leerdoelen en krijgen een duidelijk beeld van wat er van hen verwacht wordt tijdens de les. Uitleg van leerdoelen, korte discussie over belang van de leerdoelen

world-geography-games.com

Slide 9 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoel

Vandaag gaan we samenvatten en herhalenkenmerken van klimaten op aarde. We zullen schrijven welke factoren deze klimaten beïnvloeden.
Voor klimaten in Europa kijken we kijken naar breedteligging en zeestromingen om te begrijpen hoe dit de temperatuur en neerslag op ons continent beïnvloedt.

Slide 10 - Diapositive

Het lesdoel (2 min)

Docent benoemt het lesdoel en bespreekt kort wat de leerlingen zullen leren en waarom dit belangrijk is.

Leerlingen luisteren naar de leerdoelen en krijgen een duidelijk beeld van wat er van hen verwacht wordt tijdens de les. Uitleg van leerdoelen, korte discussie over belang van de leerdoelen

Voorkennis

1. De leerlingen kennen waar Europa ligt .

2. De leerlingen kennen verschil tussen klimaat en weer .

3. De leerlingen kennen luchtstreken en lage/hoge breede .

Slide 11 - Diapositive

Welke voorkennis is nodig voor het doel.
Controleer of de leerlingen deze voorkennis beheersten door het stellen van Controle van Begrip vragen

Lezen, blz.98-99

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

pak je schrift

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Klimaatfactor 1:

breedteligging

Europa ligt grotendeels in de luchtstreek van de gematigde zone.

=> geen extreme temperaturen door breedteligging

• Zuid-Europa ligt in de subtropen.
• Deel Noord-Europa ligt in de poolstreken.

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Klimaatfactor 2: zeestromen

Golfstroom: warm zeewater uit de tropen naar de polen brengen en warmt Europa op

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 16 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Klimaatfactor 3:

aanlandige en aflandige wind

Aanlandige wind brengt lucht van de zee naar het land

Aflandige wind brengt lucht van het land naar
de zee

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Westenwinden in Europa

Westenwind

blaast warme lucht richting Europa

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Richting van wind kan veranderen

Wat heeft de aflandige wind voor

invloed op het weer in Nederland?

In de winter:
droog & zeer koud
In de zomer:
droog & heet

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

www.ventusky.com

Slide 20 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Klimaatfactor 4:

afstand van de zee

Hoe verder landinwaarts, hoe kleiner de invloed van de zee.

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Poolnacht en Pooldag

Poolnacht - de zon komt 6 maanden niet op

Pooldag - de zon gaat 6 maanden niet onder

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 23 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Terugblik

Tropisch

Aride (droog)

Gematigd

Continentale

Slide 24 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 25 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Kleine afsluiting

klimaatfactoren

breedteligging

Golfstroom

aanlandige wind

aflandige wind

afstand van de zee

poolnacht

pooldag

Slide 26 - Diapositive

Kleine lesafsluiting (5 min)

Docent controleert begrip door opdrachten of vragen die de begrippen en vaardigheden van het lesdoel toetsen.

Leerlingen werken zelfstandig of in een groepje aan opdrachten, kunnen vragen stellen aan de docent maar werken grotendeels zelfstandig.

Controle van begrip vragen

Steppe

Woestijn

Loofbos

Landijs

Landschappen

Slide 27 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Terugblik

Klimaatzone

Landschapzone

Tropisch klimaat

Aride klimaat

Zeeklimaat

Landklimaat

Poolklimaat

Savanne

Woestijn

Loofbos

Taiga

Toendra

Slide 28 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Zelf aan de slag

lees paragraaf 6.1

maak de opdrachten 1 t/m 6 op blz. 107-108

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Grote afsluiting

Slide 30 - Diapositive

Het lesdoel (2 min)

Docent benoemt het lesdoel en bespreekt kort wat de leerlingen zullen leren en waarom dit belangrijk is.

Leerlingen luisteren naar de leerdoelen en krijgen een duidelijk beeld van wat er van hen verwacht wordt tijdens de les. Uitleg van leerdoelen, korte discussie over belang van de leerdoelen

retrieval practice

Slide 31 - Diapositive

Retrieval practice (10 min)

Docent geeft de leerlingen de tijd om zelf te oefenen met de lesstof en biedt ondersteuning indien nodig.

Leerlingen oefenen zelf met de lesstof door begrippen te oefenen met Quizlet, flashcards te maken en zichzelf te overhoren of topografie spellen online te doen.

Quizlet, flashcards maken, zichzelf overhoren, topografie spellen online

quizlet.com

Slide 32 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

6.1 De invloed van de Golfstroom

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Lien

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Vidéo

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Lien

Slide 21 - Diapositive

Slide 22 - Diapositive

Slide 23 - Vidéo

Slide 24 - Question de remorquage

Slide 25 - Vidéo

Slide 26 - Diapositive

Slide 27 - Question de remorquage

Slide 28 - Question de remorquage

Slide 29 - Diapositive

Slide 30 - Diapositive

Slide 31 - Diapositive

Slide 32 - Lien

Plus de leçons comme celle-ci

Invloed van de warme golfstroom en de wind in Europa

H5 Europa par. 1 invloed Golfstroom

Factoren die van invloed zijn op de temperatuur

1. De invloed van de Golfstroom

6.1. De invloed van de Golfstroom HSX

1. De invloed van de Golfstroom

Par 6.1 De invloed van de Golfstroom

Par 6.1 De invloed van de Golfstroom