Digi-doener! VO Geschiedenis | Que what cosa wat?

• Computational thinking
• Geschiedenis
• Middelbare school
• mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1,2

Introduction

Tijdens deze les gaan de leerlingen ervaren hoe lastig het is om teksten te vertalen. Ook leren ze hoe vertalingen vroeger werden gedaan en hoe vertaalprogramma’s als Google Translate en handige vertaalapparaatjes mogelijk de toekomst van het vertalen kunnen zijn. Ze zullen ook leren dat deze programma’s heel veel kunnen, maar nog lang niet perfect zijn.

Instructions

DD_VO_GS_Que what cosa wat_handleiding_DEF.pdf

 Que what cosa wat?

Wat was jouw favoriete
Vlaamse woord uit deze
video?

Toen mensen het schrift ontwikkelden, kreeg je geschreven teksten in verschillende talen. De behoefte om belangrijke teksten te vertalen, ontstond hierdoor ook.
In plaats van een hele nieuwe taal te leren, kon een vertaler de tekst omzetten.

250 – 50 jaar voor Christus - Oudste vertaling van het oude testament 

1799-1822
Steen van Rosetta

Oude vertalingen

In de middeleeuwen

Door de komst van de computer verandert het vertalen. Programma’s als Google Translate kunnen teksten voor je vertalen naar meer dan 100 verschillende talen. Het digitaal vertalen van teksten is niet heel makkelijk.

Vertaalprogramma’s gebruiken kunstmatige intelligentie. Deze programma’s vertalen teksten en leren van hun fouten als mensen aangeven waar het fout gaat. Zo worden de programma’s steeds beter en slimmer.

Vertaalprogramma’s zijn nog lang niet perfect. Vaak vertalen ze teksten te letterlijk waardoor de betekenis niet helemaal meer klopt. Ook is het soms lastig om de grammatica van de ene taal goed te vertalen naar een andere taal met andere taalregels.

Vertaal het lied

Noem een opvallend verschil
tussen je vertaalde tekst
en de originele tekst.

Mens of machine?