Periode 3: les 1 - 4 vwo

Welkom!
1 / 31
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 31 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Welkom!

Slide 1 - Diapositive

Voorstellen
Mr. van Staden (SDN)
Docent aardrijkskunde (klas 1 t/m 6)
Coördinator brugklasactiviteiten

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Diapositive

Vandaag
  • Leerdoelen
  • §1: Regionale beeldvorming Zuid- Amerika
  • Stereotypes Zuid-Amerika
  • 'Mental Map'

Slide 5 - Diapositive

Beeldvorming
Een stereotype is een beeld dat mensen van een onbekend gebied hebben, gebaseerd op vooroordelen.

Stereotypes ontstaan door perceptie (de manier waarop je op basis van juiste of onjuiste informatie de werkelijkheid inkleurt).

Slide 6 - Diapositive

Pak je telefoon. En ga naar de website:

student.lessonup.io

Vul de code          in

Slide 7 - Diapositive

Welke vooroordelen
heb je over Z.-A.?

Slide 8 - Carte mentale

Stereotypes Zuid-Amerika
  • Indianen
  • Katholiek
  • Spaans
  • Armoede
  • Sloppenwijken
  • Corruptie
  • Geweld / drugs

Slide 9 - Diapositive

Hoeveel procent van de populatie van Z.-A. is 'Indiaan' (native American)?
A
Minder dan 10%
B
Tussen de 10% - 30%
C
Tussen de 30% - 50%
D
Meer dan 50%

Slide 10 - Quiz

Indianen
“Indianen” (native Americans) 8% populatie. Grote verschillen per land. Minderheid geworden door oorlog, ziektes, komst van de Europeanen.

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

Katholiek
Katholiek: ja. Maar:
  • Ca 10-40% protestanten
  • Diverse andere religies
  • Tot 40% niet-religieus
  • Religie speelt vooral een rol 
in tradities, feesten etc. 

Slide 13 - Diapositive

In hoeveel van de 13 landen in Z-A spreekt men Portugees
A
1
B
2
C
3
D
4

Slide 14 - Quiz

Geweld
Moord per 
100.000 inwoners:
Hoog, maar per 
land verschillend.

Slide 15 - Diapositive

In welk land is de meeste corruptie?
A
Brazilië
B
Colombia
C
Peru
D
Uruguay

Slide 16 - Quiz

Drugs
Veel handel. 

Slide 17 - Diapositive

Armoede & sloppenwijken
Grote sociale ongelijkheid 
.
Per land % mensen in sloppenwijken 
verschillend.

Slide 18 - Diapositive

Geografische beeldvorming & mental map
Aardrijkskunde is er voor geografische beeldvorming (= een beeld van een gebied op basis van controleerbare informatie over de ligging van het gebied, de ruimtelijke kenmerken ervan en de samenhang daartussen).

> Opgeslagen in ‘mental map’ (= ruimtelijke beeld dat een persoon van een bepaald gebied in zijn hoofd heeft opgeslagen).

Slide 19 - Diapositive

Z-A in de media
Van:
  • instabiele landen
  • corrupte landen
  • grote sociale ongelijkheid

Naar:
  • politiek stabiele landen
  • sociaal stabiele landen

Slide 20 - Diapositive

Welk begrip uit de paragraaf past het best bij de tekening? 
Sleep dit begrip naar het plaatje.
Geografisch beeld
Mental map
Stereotyp beeld

Slide 21 - Question de remorquage

Welk begrip uit de paragraaf past het best bij de tekening? Sleep dit begrip naar het plaatje.
Geografisch beeld
Mental map
Stereotyp beeld

Slide 22 - Question de remorquage

Vanuit welke dimensie is de tekening vooral opgebouwd?
Politiek
Sociaal
Ecologisch
Economisch
Cultureel

Slide 23 - Question de remorquage

Leg je telefoon weg (diep in je tas / telefoontas)

Slide 24 - Diapositive

Voorkennis testen: je eigen mental map maken

Slide 25 - Diapositive

Voorbeelden mental maps

Slide 26 - Diapositive

Je eigen mental map van Zuid-Amerika
Teken op een gewoon vel papier je eigen mental-map van Zuid-Amerika.
Hoe groot is het continent?
Welke landen liggen er in?
Hoe groot zijn deze landen?
Geef met woorden/tekeningen, etc. aan wat kenmerkend is voor een bepaald land.
timer
8:00

Slide 27 - Diapositive

Inkomensverdeling Zuid-Amerika
  • Het totale BNP van heel Zuid-Amerika bedraagt 6.380.000.000.000 euro per jaar
  • Geef in je mental map aan hoe deze verdeeld is. Geef dit in procenten aan.

timer
5:00

Slide 28 - Diapositive

Slide 29 - Diapositive

Slide 30 - Diapositive

Verwerken: 1.1

  • Wat? Maken 1 t/m 5 (blz. 13)
  • Klaar? Samenvatten 1.1
timer
25:00

Slide 31 - Diapositive