Cette leçon contient 15 diapositives, avec diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 30 min
Éléments de cette leçon
Welkom bij Nederlands
Telefoon in de koffer
Jas aan de kapstok
Geen kauwgom!
Op tafel:
pen
timer
3:00
Ga rustig aan tafel zitten, tas op de grond.
Slide 1 - Diapositive
5 minuten rust
Slide 2 - Diapositive
Vandaag
Startopdracht
Bespreken startopdracht
Uitleg volgende toets
Uitleg opdrachten
Zelfstandig werken (huiswerk)
Evaluatie
Slide 3 - Diapositive
Lesdoel
Aan het eind van de les heb jij nieuwe woorden geleerd en kan jij je mening geven en deze uitleggen met een voorbeeld of reden.
Slide 4 - Diapositive
Startopdracht
Jullie krijgen van mij een woordzoeker. De woorden hebben allemaal te maken met de lessen die gaan komen. Je krijgt 6 minuten om alle woorden te vinden. Daarna bespreken we de woorden.
Doel: Woordenschat uitbreiden
timer
6:00
Slide 5 - Diapositive
woorden bespreken
timer
3:00
Slide 6 - Diapositive
Uitleg volgende toets
Voor de volgende toets gaan we aan het werk met Thema C On/Off.
We behandelen paragraaf 6 en product 8.
De uiteindelijke toets wordt het schrijven van een BLOG
Slide 7 - Diapositive
Instructie
Wat vind jij van de brugklas tot nu toe?
Slide 8 - Diapositive
Instructie
Als je je mening over iets geeft, is het goed om ook uit te leggen waarom je dat vindt.
Je kunt je mening duidelijker maken door voorbeelden te geven of door een reden te geven waarom je iets belangrijk vindt.
Slide 9 - Diapositive
apps.noordhoff.nl
Slide 10 - Lien
Instructie
Je hebt een mening over iets. Wanneer je je mening duidelijk wilt maken, is het dus goed om voorbeelden te geven en om argumenten te geven.
Slide 11 - Diapositive
Toepassen
Geef je mening
Geef een voorbeeld
Leg het uit (geef argumenten)
Slide 12 - Diapositive
ZW
Jullie gaan naar thema C - paragraaf 6 Mening geven.
Jullie maken de opdrachten 1 en 2 helemaal af. Dit is ook huiswerk.
Slide 13 - Diapositive
Evaluatie
Wat is een argument?
Geef je mening, met een voorbeeld en 1 argument, over deze les.
La durée de la leçon est: 30 min
