Opdracht 2 klimaten | 2.4 Een klimaatgrafiek lezen

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

M&M H1

Opdracht 2 Klimaten | 2.4 Een klimaatgrafiek lezen

De leerdoelen van deze les zijn:

1. een klimaatgrafiek kunnen aflezen.

Al heel lang verzamelen mensen gegevens over het weer. In Nederland gebeurt dat al sinds 1706. Om de gegevens op een overzichtelijke manier weer te geven zijn er klimaatdiagrammen ontwikkeld, ook wel klimaatgrafieken genoemd.

Klimaatgrafieken zijn grafieken waarin je het gemiddelde weer in een jaar van een bepaalde plaats, land of werelddeel kan aflezen.

Eigenlijk is zo'n klimaatgrafiek een mix van twee grafieken, een lijngrafiek en een staafgrafiek.

Op de x-as zie je de twaalf maanden van het jaar staan, j t/m d.
Er zijn twee y-assen. Op de linker y-as staat de neerslag in millimeters en op de rechter y-as de temperatuur in graden Celsius °C. (Dit kan wisselen per grafiek, dus blijf altijd opletten.)

De rode lijn geeft de temperatuur aan. Om die af te kunnen lezen, moet je dus kijken naar de rechter y-as. De blauwe staafjes geven de neerslag per maand aan. Om die af te kunnen lezen, moet je dus kijken naar de linker y-as.

3. Bekijk bron 1.
In augustus was de temperatuur hoger dan .... graden celsius.

5. Welk klimaat hoort bij welke grafiek? Kies uit: koud klimaat, droog klimaat, tropisch klimaat, gematigd klimaat.
A =
B =
C =
D =

Leerdoelen check.
Leerdoel 1: hoe lees je een klimaatgrafiek af?

Presentatie opdracht - klimaat

Ga verder aan de slag met je presentatie over het klimaat! 

 
1.    Titel/namen/klas/docent/onderwerp
2.    Wereldkaart met daarop het klimaat aangegeven dat je moet onderzoeken
3.   De kenmerken van het klimaat in steekwoorden  (Flora, fauna, temperatuur , neerslag)
4.    Fragment(filmpje) waarin het klimaat te zien is.
5.    Grafiek met temperatuur/neerslag 
6.    Samenvatting
7.    Vragen?

De presentatie telt als een groepsbeoordeling! Werk dus goed samen en verdeel de taken.
Succes!

Wat moet in de Prezi/PowerPoint?
1.    Titel/namen/klas/docent/onderwerp
2.    Wereldkaart met daarop het klimaat aangegeven dat je moet onderzoeken
3.    Gebruik maken van/ benoem het klimaatsysteem van Köppen.
4.    Vier kenmerken van het klimaat in steekwoorden + zelf uitleg geven
5.    Fragment(filmpje) waarin het klimaat te zien is en (een aantal) kenmerken terug komen
6.    Grafiek met temperatuur/neerslag + uitleg hierover geven.
7.    Samenvatting
8.    Vragen?
De presentatie telt als een groepsbeoordeling! Werk dus goed samen en verdeel de taken.
Succes!