Par. 7.2 ademhaling

Startopdracht:
Start je laptop vast op
Pak je boek en lees de tekst van 7.2: Ademhalen
1 / 42
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolmavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 42 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 8 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Startopdracht:
Start je laptop vast op
Pak je boek en lees de tekst van 7.2: Ademhalen

Slide 1 - Diapositive

Beweging in de slokdarm ...
Peristaltische bewegingen
1
Long
2
Hart
3
Lever
4
Maag maakt maagsap; Dit verteert eiwit.
5
Dikke darm
6
Dunne darm
7
Slokdarm
8
Milt (opstroomstof)
9
Nier 
10
Urineblaas
6
Leer de organen uit je hoofd!!

Slide 2 - Diapositive

Maak de reactievergelijking van verbranding kloppend.
+
+
verbranding
Leerdoel
Je kunt uitleggen hoe cellen aan energie komen
koolstofdioxide
zuurstof
water
glucose

Slide 3 - Question de remorquage

Sleep de woorden naar het juiste vakje door van klein naar groot te gaan.
cel

weefsel
organisme
orgaan
orgaanstelsel

Slide 4 - Question de remorquage

Voor de verbranding hebben je cellen glucose en zuurstof nodig. Hoe komen deze stoffen in je bloed, welk orgaanstelsel zorgt hiervoor?

Slide 5 - Question ouverte

Er is naast het hormoon glucagon nog een manier waarop je glucosegehalte weer kan stijgen. Welke manier?
A
de bijnieren maken het hormoon glucine
B
de bijnieren maken het hormoon adrenaline
C
de eilandjes van Langerhans (op de alvleesklier) maken het hormoon glucine
D
de eilandjes van Langerhans (op de alvleesklier) maken het hormoon adrenaline

Slide 6 - Quiz

Wat is de juiste formule van de verbranding van glucose:
A
glucose + CO2 + energie --> zuurstof + water
B
glucose + zuurstof + energie --> CO2 + water
C
glucose + CO2 --> zuurstof + water + energie
D
glucose + zuurstof --> CO2 + water + energie

Slide 7 - Quiz

In welk orgaan worden de hormonen gemaakt die het glucosegehalte van je bloed regelen?
A
lever
B
spieren
C
alvleesklier
D
milt

Slide 8 - Quiz

Welk hormoon kan zijn werk niet goed doen bij iemand met suikerziekte?
A
glycogeen
B
insuline
C
glucagon
D
adrenaline

Slide 9 - Quiz

7.2 les 1 

Ademhaling

Slide 10 - Diapositive

Leerdoelen
- Je kunt de delen van het ademhalingsstelsel benoemen en hun werking beschrijven.
- Je kunt uitleggen waarom het beter is om door je neus te ademen dan door je mond.
- Je kunt beschrijven hoe je de lucht in je longen ververst. 
Je kunt uitleggen hoe zuurstof in je bloed komt en hoe je koolstofdioxide uit je bloed kwijtraakt.
- Je kunt de gevolgen van drie veelvoorkomende longziekten benoemen.
- Je kunt uitleggen wat de schadelijke gevolgen van roken zijn.  

Slide 11 - Diapositive

7.2 Ademen
Hoe is je ademhalingsstelsel gebouwd?

  • Neusholte en keelholte > hier komt de lucht binnen
  • Keelholte > hierlangs gaat de lucht naar de luchtpijp
  • Luchtpijp > bevat kraakbeenringen, vervoert lucht naar longen
  • Bronchiën > splitsing van de luchtpijp naar de longen
  • Luchtpijptakjes > kleinere vertakkingen
    van de bronchiën
  • Longblaasjes > via deze blaasjes gaat zuurstof in de bloedbaan en koolstofdioxide uit de bloedbaan

Slide 12 - Diapositive

Ademhalingsstelsel


Je moet de onderdelen hiernaast kennen en kunnen benoemen 

Slide 13 - Diapositive

Slijmvlies:
  • Slijmvlies:Slijmcellen + trilhaarcellen. 

  • Neusademhaling vs mondademhaling
     (4 redenen)
    .
    - lucht gezuiverd
    - lucht gekeurd,
    - lucht verwarmd,
    - lucht vochtig gemaakt

Slide 14 - Diapositive

Hoe haal je adem?
Hoe haal je adem?

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Vidéo

Slide 17 - Vidéo

Hoe komt zuurstof in je bloed?

Slide 18 - Diapositive

Hoe komt zuurstof in je bloed?

Slide 19 - Diapositive

0

Slide 20 - Vidéo

Opdrachten maken 
Maak opdracht 1 t/m 16 van par  7.2
timer
6:00

Slide 21 - Diapositive

Startopdracht:
Start je laptop op, ga naar its learning- bronnen- antwoorden H7.
Kijk je antwoorden na. Klaar? Lees de tekst op blz 33 en 35

Slide 22 - Diapositive

7.2 les 2 

Ademhaling

Slide 23 - Diapositive

Spieren tussen de ribben waarmee de ribben en het borstbeen kunnen worden bewogen.
Spieren waarmee het midden-rif kan worden bewogen.
Ademhaling dankzij het samentrekken van het middenrif en de buikspieren.
Ademhaling dankzij het bewegen van de ribben en het borstbeen.
Voortdurende verversing van de lucht in de longen.
Tussenribspieren
Middenrifspieren
Buik-ademhaling
Borst-ademhaling
Ventilatie

Slide 24 - Question de remorquage

Maak de reactievergelijking van verbranding kloppend.
+
+
verbranding
Leerdoel
Je kunt uitleggen hoe cellen aan energie komen
koolstofdioxide
zuurstof
water
glucose

Slide 25 - Question de remorquage

Sleep de juiste woorden naar de juiste onderdelen van het ademhalingsstelsel.
Luchtpijp
Longblaasje
Bronchie
luchtpijptakje
Long

Slide 26 - Question de remorquage

De weg van de neusademhaling in de juiste volgorde is?
A
neus, bronchie, luchtpijp, longblaasjes
B
neus, bronchie, longblaasjes, luchtpijp
C
neus, luchtpijp, bronchie, longblaasjes
D
neus, luchtpijp, longblaasjes, bronchie

Slide 27 - Quiz

Wat is GEEN voordeel van neusademhaling?
A
Lucht wordt verwarmd
B
Lucht wordt vochtig
C
Lucht bevat meer zuurstof
D
Lucht wordt gezuiverd

Slide 28 - Quiz

Bij welke ademhaling wordt voornamelijk gebruik gemaakt van het middenrif?
A
Borstademhaling
B
Buikademhaling

Slide 29 - Quiz

Leerdoelen
- Je kunt de delen van het ademhalingsstelsel benoemen en hun werking beschrijven.
- Je kunt uitleggen waarom het beter is om door je neus te ademen dan door je mond.
- Je kunt beschrijven hoe je de lucht in je longen ververst. 
-  Je kunt uitleggen hoe zuurstof in je bloed komt en hoe je koolstofdioxide uit je bloed kwijtraakt.
- Je kunt de gevolgen van drie veelvoorkomende longziekten benoemen.
- Je kunt uitleggen wat de schadelijke gevolgen van roken zijn.  

Slide 30 - Diapositive

indicator
een indicator is een stof die een andere stof kan aantonen.


om koolstofdioxide aan te tonen gebruiken we de indicator kalkwater.


kalkwater zonder koolstofdioxide->helder
kalkwater met koolstofdioxde->troebel.

Slide 31 - Diapositive

Wat zijn de gevolgen van slecht werkende longen?



  • Astma
    - luchtwegen zijn nauwer
    - kortademigheid
    - piepende ademhaling
    - medicijnen inhaleren, hierdoor
    worden luchtwegen wijder


Slide 32 - Diapositive

Wat zijn de gevolgen van slecht werkende longen?
Bij COPD zijn je longen beschadigd. Per dag neem je 10.000 liter zuurstof op, maar de COPD alleen de helft. Met COPD heb je minder energie. COPD is niet te genezen en roken is de oorzaak.

Twee vormen van COPD
  • Chronische bronchitis (bronchiën ontstoken)
  •  Longemfyseem (longblaasjes knappen)

Slide 33 - Diapositive

Slide 34 - Vidéo

Welke 3 schadelijke stoffen krijg je binnen bij roken?

Slide 35 - Question ouverte

Slide 36 - Vidéo

Gevolgen van roken

Slide 37 - Diapositive

Wat zijn de gevolgen van roken?

Slide 38 - Diapositive

Slide 39 - Vidéo

Opdrachten maken 
Maak opdracht t/m 26 van 7.2
timer
6:00

Slide 40 - Diapositive

Slide 41 - Vidéo

0

Slide 42 - Vidéo