Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo g, tLeerjaar 2,4
Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 50 min
Éléments de cette leçon
M&M - H4
Herhalingsles + quiz 4.1 en 4.2
Slide 1 - Diapositive
De 3 beroepssectoren
Sector 1: Landbouw
(primaire sector)
Sector 2: Industrie
(secundaire sector)
Sector 3: Diensten
(tertiaire sector)
Slide 2 - Diapositive
Commercieel
Pakketdienst
Transportbedrijf
Klusjesman
Makelaardij
ICT-bedrijf
Hovenier
Winst iswelhet hoofddoel van deze bedrijven!
Niet-commercieel
School
Ziekenhuis
Gemeente / overheid
Verzorgingstehuis
Brandweer
Politie
Winst is niet het hoofddoel van deze bedrijven!
Slide 3 - Diapositive
In welke sector werkt een visser?
A
Primaire sector
B
Secundaire sector
C
Tertiaire sector
Slide 4 - Quiz
In welke sector werkt een bouwvakker?
A
Primaire sector
B
Secundaire sector
C
Tertiaire sector
Slide 5 - Quiz
In welke sector werkt een busschauffeur?
A
Primaire sector
B
Secundaire sector
C
Tertiaire sector
Slide 6 - Quiz
Timmerman is een beroep in de primaire sector
A
juist
B
onjuist
Slide 7 - Quiz
Als je kranten/folders langs brengt dan werk je in de.....
A
Primaire sector
B
Secundaire sector
C
Tertiaire sector
Slide 8 - Quiz
Als docent werk je ook in de tertiaire sector, maar werkt een docent commercieel of niet-commercieel?
A
Commercieel
B
Niet- Commercieel
Slide 9 - Quiz
Een lading ijzer, is dat een:
A
Grondstof
B
Halffabrikaat
C
Eindproduct
Slide 10 - Quiz
Cursus 4.2
De Industriële Revolutie
Slide 11 - Diapositive
De Industriële Revolutie
De stoommachine kon perfect op andere machines worden aangesloten zoals een spinmachine.
Er kan nu veel meer en snellertextiel worden geproduceerd.
De machines zijn té groot voor in huis. Er ontstaan grote fabrieken in de steden.
Einde van de huisnijverheid.
Arbeiders in een textielfabriek in Twente
Een spinmachine die werkt op stoomkracht
Textiel
Slide 12 - Diapositive
Werken in een fabriek
Kleine thuisbedrijfjes kunnen niet op tegen de concurrentie van de fabrieken. Veel verhuizen naar de stad voor werk.
Groot aanbod werkelozen.
Fabrieksarbeiders:
Ongeschoold
Heel de familie --> Kinderarbeid
Arm
Laag loon
Er waren genoeg werkeloze mensen die bereid waren om in de fabrieken te werken.
Slide 13 - Diapositive
Werknemers en werkgevers
Er komen fabrieken voor steeds meer verschillende producten zoals servies.
Werkgevers: De fabrieksbazen. Willen zoveel mogelijk geld verdienen.
Werknemers: De arbeiders. Zij moeten al het werk doen voor een laag loon.
Laag loon Lage prijs Meer winst
Arbeiders/
werknemers
Fabrieksbaas/
werkgever
Serviesfabriek in Maastricht
Slide 14 - Diapositive
In welke eeuw was de Tijd van Burgers en Stoommachines?
A
17e eeuw
B
18e eeuw
C
19e eeuw
D
20e eeuw
Slide 15 - Quiz
Welk begrip hoort bij deze betekenis: Periode van grote en snelle verandering in West-Europa door de komst van industrie; deze periode duurde van 1760 tot 1850.
A
Industrialisatie
B
Kapitalisme
C
Industriële revolutie
D
Monarchie
Slide 16 - Quiz
In welk land begon de Industriële revolutie?
A
Frankrijk
B
Engeland
C
Nederland
D
Duitsland
Slide 17 - Quiz
Wat is een van de belangrijkste uitvindingen van de revolutie?
A
stoommachine
B
ploeg
C
straatverlichting
D
dienstensector
Slide 18 - Quiz
VOOR de Industriële Revolutie werkten de meeste mensen in Nederland in de....