Cette leçon contient 46 diapositives, avec diapositives de texte et 2 vidéos.
La durée de la leçon est: 45 min
Éléments de cette leçon
4.4; De Islam
Slide 1 - Diapositive
Programma van vandaag
Absenten / leerdoelen / vorige les
Leerstof behandelen
Woordweb aanvullen
Weken aan weektaak
Toets bespreken
Slide 2 - Diapositive
Leerdoelen
Je kunt uitleggen wat een stand is en de drie standen in de middeleeuwse samenleving noemen
Je kunt beschrijven hoe de Islam ontstond
Slide 3 - Diapositive
Terugblik:
Standensamenleving
Slide 4 - Diapositive
Terugblik: Standensamenleving
1: Geestelijkheid. Deze stand had de meeste aanzien en bestond uit alle kerkleiders, priesters monniken en nonnen bij elkaar (1%)
2: Adel. Mannen met geld en stukken grond (1%)
3: Boeren. Zorgden voor het voedsel. Veruit de grootste stand maar had het minste aanzien. (98%)
Het was vrijwel onmogelijk om over te stappen naar een andere stand
Slide 5 - Diapositive
De Islam
Slide 6 - Diapositive
Het ontstaan van de Islam
Slide 7 - Diapositive
Het ontstaan van de Islam
De Islam ontstond net als het christendom in het Midden-Oosten
Stichter Mohammed kreeg rond het jaar 610 een heilige boodschap van engel Gabriël
In zijn visioenen kreeg Mohammed de opdracht om deze boodschappen openbaar te maken en te verspreiden
Slide 8 - Diapositive
Het ontstaan van de Islam
Mensen hadden geen interesse in de boodschap van Mohammed
In 622 (begin islamitische jaartelling) vluchtte Mohammed van Mekka naar Medina, hier sloeg zijn verhaal wel aan
Vanuit Medina verspreidde Mohammed zijn boodschap over de rest van het Arabische schiereiland
Slide 9 - Diapositive
Slide 10 - Diapositive
Slide 11 - Diapositive
Waar denk je aan bij het woord:
'Middeleeuwen' ?
Slide 12 - Diapositive
Leerdoelen
Je kunt uitleggen wat een stand is en de drie standen in de middeleeuwse samenleving noemen
Je kunt beschrijven hoe de Islam ontstond
Slide 13 - Diapositive
Werken aan weektaak
Weektaak voor deze week: Paragraaf 4.4
Opdrachten 1 t/m 13
Bladzijde: 35 t/m 40
Uiterlijk af: maandag 12 juni
Slide 14 - Diapositive
Toets bespreken
Controleer je antwoorden en luister naar de uitleg.
Klassikale vraag? Steek je vinger op.
Individuele vraag? Na de bespreking aan mijn bureau.
Slide 15 - Diapositive
Slide 16 - Diapositive
Slide 17 - Diapositive
4.4; De Islam
Slide 18 - Diapositive
Programma van vandaag
Absenten / leerdoelen / vorige les
Leerstof behandelen
Woordweb aanvullen
Werken aan weektaak
Controleren leerdoelen
Slide 19 - Diapositive
Leerdoelen
Je kunt de belangrijkste kenmerken noemen van de Islamitische geloofsleer (gebedsplaats, heilige boek etc.)
Je kent de vijf zuilen van de Islam (de regels van Allah)
Slide 20 - Diapositive
Terugblik vorige les
Zelfstandig: Schrijf in eigen woorden op hoe de Islam is ontstaan. (5 min)
Slide 21 - Diapositive
De Islamitische geloofssfeer
Slide 22 - Diapositive
De Islam: Koran
De Koran is het heilige boek van de moslims
De soera's (hoofdstukken) zijn volgens de moslims de letterlijke boodschappen van Allah aan Mohammed
Slide 23 - Diapositive
De Islam: Moskee
Hagia Sophia, Istanboel
Slide 24 - Diapositive
De Islam: Moskee
Een moskee is een gebedshuis
Het belangrijkste gebed van moslims vindt plaats op de vrijdagmiddag
Slide 25 - Diapositive
Slide 26 - Diapositive
De Islam: de vijf zuilen
Er is maar één god: Allah
Bid vijfmaal per dag, geknield met het hoofd naar Mekka
Geef aan armen en zieken
In de islamitische maand ramadan mag je van zonsopkomst tot zonsondergang niet eten / drinken
Maak minimaal één keer in je leven een bedevaart naar Mekka
Slide 27 - Diapositive
Slide 28 - Vidéo
Slide 29 - Vidéo
Waar denk je aan bij het woord:
'Middeleeuwen' ?
Slide 30 - Diapositive
Werken aan weektaak
Weektaak voor deze week: Paragraaf 4.4
Opdrachten 1 t/m 13
Bladzijde: 35 t/m 40
Uiterlijk af: maandag 12 juni
Slide 31 - Diapositive
Controleren Leerdoelen
Je kunt de belangrijkste kenmerken noemen van de Islamitische geloofsleer (gebedsplaats, heilige boek etc.)
Je kent de vijf zuilen van de Islam (de regels van Allah)
Slide 32 - Diapositive
4.4; De Islam
Slide 33 - Diapositive
Programma van vandaag
Absenten / vorige les / leerdoelen
Leerstof behandelen
Woordweb aanvullen
Werken aan extra opdrachten
Proefwerkvoorbereiding
Slide 34 - Diapositive
Vorige les
Beantwoord de volgende vragen (5 min)
Wat zijn de vijf zuilen en wat is de betekenis van iedere zuil?
Wat zijn belangrijke kenmerken van de islamitische geloofsleer? Noem er ten minste 3
Slide 35 - Diapositive
Leerdoelen
Je kunt uitleggen hoe de Islam zich heeft verspreid
Je kunt uitleggen wat de reconquista betekent
Slide 36 - Diapositive
Verspreiding van de Islam (750)
Slide 37 - Diapositive
Verspreiding van de Islam
Mohammed was ook een politiek leider en veroverde een groot deel van het Arabische schiereiland
Tussen 632 (overlijden Mohammed) en 750 werd het rijk flink uitgebreid
Slide 38 - Diapositive
Slide 39 - Diapositive
Verspreiding van de Islam
De nieuwe, veroverde gebieden waren vruchtbaar en dit bracht veel rijkdom met zich mee
De moslims dwongen christenen niet tot bekering, maar bekering had wel zijn voordelen: Geen extra belasting, kans op betere functies
Islamistische gebieden kregen eigen bestuur: Moren in het huidige Spanje/Portugal
Slide 40 - Diapositive
Slide 41 - Diapositive
Reconquista
Reconquista: Periode van 800 jaar waarin enkele christelijke koninkrijken erin slaagden om de islamitische moren van het Iberisch schiereiland te verdrijven