1.3 Wat doet de overheid?

Klas M3A
Feline/Lexi                                                   Manou / Haley
Aidan / Jeshua            Maysae / Amani            Rayan / Mani    
Rafael / Alexander            Rayaan                Amber / Emma
Tatum / Adam            Matthew / Liz            Fabiano/Xavi        
Sami / Demi                Dani / Amr                Sepp / Merleyn
Docent

1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo t, mavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 80 min

Éléments de cette leçon

Klas M3A
Feline/Lexi                                                   Manou / Haley
Aidan / Jeshua            Maysae / Amani            Rayan / Mani    
Rafael / Alexander            Rayaan                Amber / Emma
Tatum / Adam            Matthew / Liz            Fabiano/Xavi        
Sami / Demi                Dani / Amr                Sepp / Merleyn
Docent

Slide 1 - Diapositive

Wat doet de overheid?
Les 5
Paragraaf 1.3

Slide 2 - Diapositive

Je zou Nederland in drie stukken kunnen verdelen: 1. de grote steden, 2. het landelijk gebied, 3. de dorpen rondom de grote steden.

In welk van deze drie gebieden is het inkomen het hoogst?
A
de grote steden
B
het landelijk gebied
C
de dorpen rondom de grote steden
D
Nederland is een rijk land, overal is het inkomen even hoog

Slide 3 - Quiz

Je zou Nederland in drie stukken kunnen verdelen: 1. de grote steden, 2. het landelijk gebied, 3. de dorpen rondom de grote steden.

In welk van deze drie gebieden is de levensverwachting het hoogst?
A
de grote steden
B
het landelijk gebied
C
de dorpen rondom de grote steden
D
Nederland is een rijk land, overal is de levensverwachting even hoog

Slide 4 - Quiz

Of je nou in de stad woont of op het platteland, aan beide woonplaatsen zitten voor en nadelen. Deze voor- en nadelen zou je kunnen indelen in de categorieën 'Welvaart' en 'Welzijn'. Doe dit door de onderdelen naar de juiste plaats te slepen.
Welvaart
Welzijn
Hoog inkomen
Veel (groene) ruimte
Betere luchtkwaliteit
Veel voorzieningen
Veel werkgelegenheid

Slide 5 - Question de remorquage

Introductie
Als het aan de overheid ligt, kun je in 2035 alleen nog elektrische auto’s kopen. Ook gaan rokers steeds meer belasting betalen op tabaksproducten. Waarom al die regels van bovenaf?

Slide 6 - Diapositive

Leerdoelen
  •   Je begrijpt welke maatregelen de overheid kan treffen om de leefomgeving van mensen te verbeteren.
  • Je weet hoe de overheid de gezondheid van mensen probeert te bevorderen.
  • Je kunt uitleggen hoe de overheid invloed kan hebben op de welvaart in Nederland.

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Vidéo

Woon en leefomgeving
Een gezonde woon- en leefomgeving bestaat uit:
  1. gebouwde omgeving
  2. mobiliteit
  3. buitenruimte
  4. milieu 
  5. gemeenschap

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Vidéo

Drie bestuurslagen
Er zijn drie bestuurslagen van de overheid.
Rijk
Provincie
Gemeente

Slide 11 - Diapositive

Drie bestuurslagen
Gemeente
De overheid met de meest directe invloed op jouw leefomgeving is de gemeente.
 Je gemeente kan bijvoorbeeld bomen laten planten zodat de stad minder heet wordt tijdens een hittegolf.

Slide 12 - Diapositive

Drie bestuurslagen
De Provincie
De provincie kan een natuurpark aanleggen met ruimte voor recreatie of goede fietspaden regelen, zodat mensen minder vaak de auto pakken naar hun werk.


Slide 13 - Diapositive

Drie bestuurslagen
De Provincie
De provincie kan een natuurpark aanleggen met ruimte voor recreatie of goede fietspaden regelen, zodat mensen minder vaak de auto pakken naar hun werk. De landelijke overheid, ook wel het Rijk of rijksoverheid genoemd, kan bijvoorbeeld het aantal vluchten op Schiphol beperken voor een betere luchtkwaliteit en minder geluidsoverlast. Ook kan het Rijk extra spoorlijnen aanleggen om zo de mobiliteit van inwoners verbeteren. In bron 23 zie je een voorbeeld van plannen voor nieuwe spoorlijnen.


Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Lien

Maken/huiswerk
Paragraaf 1.3
1,2, 5, 6 en 7

Slide 16 - Diapositive