Plannen en groepsvorming

Mentorles                        12 september

  • Terugblik

  • Plannen!
  • Groepsvorming





1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
MentorlesMiddelbare schoolvmbo t, mavo, havo, vwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Mentorles                        12 september

  • Terugblik

  • Plannen!
  • Groepsvorming





Slide 1 - Diapositive

Plannen, lukt dit jou?

Slide 2 - Carte mentale



Handig om alles te kunnen onthouden! (digitaal of op papier)

Bijv. huiswerk, afspraken, cijfers, roosters...


Als je je agenda goed gebruikt, heb je altijd overzicht

Dat geeft een rustig gevoel en daardoor presteer je beter!

Slide 3 - Diapositive


Magister 

In Magister zie je niet wat het huiswerk is. Tijdens de les schrijf je je huiswerk op in je agenda.
Voor toetsen en grotere opdrachten ga je plannen. 
Plannen doe je altijd!
School is net als werken, vaak is het gezellig en leuk, soms is het saai en is er veel huiswerk.

Slide 4 - Diapositive


Als je regelmatig je huiswerk doet, 
elke dag en in kleine stukjes dan:


  • Onthoud je makkelijker de leerstof en ken je het beter omdat je herhaalt. 
  • Kom je niet (of minder snel) in tijdnood. 
  • Het schoolwerk kost dan minder tijd en je cijfers worden beter. 
Alles in 1x? Je onthoudt veel minder. De volgende dag weet je al veel niet meer. Vaak is het teveel ... je redt het niet, het voelt niet fijn en je presteert minder goed dan je kunt: Jammer!

Slide 5 - Diapositive


Hoe noteer je huiswerk in je agenda?


Door afkortingen te gebruiken bespaar je ruimte. 

Gebruik markeerstiften.

Noteer je huiswerk altijd bij de dag dat je het af moet hebben
.


 



    

Slide 6 - Diapositive



Afkortingen


maken (m), leren (l), lezen (lz)

hoofdstuk (H), paragraaf (p of §), Theme (Th), 

wiskunde (wi), Engels (en), Nederlands (ne), biologie (bi) 

proefwerk (pw), schriftelijke overhoring (so)    

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Vidéo


  1. Stel prioriteiten (Wat is het meest belangrijk?) 
  2. Zorg voor afwisseling (leren en maken) 
  3. Plan herhaling in (vooral voor leerwerk!) 
  4. Neem regelmatig pauze (na elk half uurtje 5 minuutjes) 
  5. Houd rekening met de rest van je activiteiten.
Hw tips
Ga 's middags aan het werk! Stel niet uit!
Is er ‘een lastig vak’ of een vak dat je ‘niet zo leuk vindt’: niet uitstellen! 

Slide 9 - Diapositive

Aan de slag
Zet een dikke streep onder je laatste les in je agenda.

Noteer eerst je vrije tijds activiteiten (sporten, muzieles, verjaardagen, etc). Zo weet je wanneer je veel tijd hebt en op welke dagen weinig.

Slide 10 - Diapositive

Voorbeeld
maandag
wi - Toets H1 
      meenemen: pen, potlood, gum, geodriehoek, passer
ak - Lezen paragraaf 1.2, maken opdracht 1 t/m 4
dinsdag:
ne - H2 - opdracht 1,2 en 4 (tijdens de les nog tijd)
fa - herhalen vocabulaire A maken opdracht 6 en 7

Slide 11 - Diapositive


Check elkaars agenda, staat er dezelfde dingen in?








Slide 12 - Diapositive


Ten slotte!


Vraag aan indien nodig elke docent of deze het huiswerk ook op het bord wil schrijven of wil laten zien op het scherm (Magister).

Rust in het hoofd, je weet wat je moet doen!

Slide 13 - Diapositive


Slide 14 - Question ouverte

Groepsvorming
Wat vinden jullie belangrijk?

Waar moet een 'goede' groep aan voldoen volgens jou?


I

Slide 15 - Diapositive

Waar moet een groep
aan voldoen?

Slide 16 - Carte mentale

Wat kan jij daar aan
bijdragen?

Slide 17 - Carte mentale

Hoe willen we dat er over onze groep gesproken wordt?
Wat voor groep willen wij zijn? 

Slide 18 - Diapositive


Wil je nog wat delen met mij als je mentor? ''Prive''

Slide 19 - Question ouverte