2023_week24_2mh_les2_Wiederholung Modalverben, hören Thema Essen

• Duits
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 2

Amber    Jim

Aman Lesley

Du hast 3 min für:

Je hebt 3 min om: 

• Jacke aus


• Handy in die Tasche ohne tohn
• Laptop geschlossen auf dem Tisch
• Buch/ Heft/ Stift auf dem Tisch

• Als de timer is gestopt zie ik iedereen in stilte bezig met het schrijven van de modale hulpwerkwoorden blz. 12 en 53
  

Machen

Schrijf de rijtjes van alle modale hulpwerkwoorden herhaaldelijk op totdat de timer is gestopt.

Blz. 12 en 53

Was machen wir heute?

• Modalverben schreiben
• Erklärung voltooid deelwoord met stam op -d en -t + Aufgabe
• Lesen und hören
• An die Arbeit (Thema Essen)


• Abschluss
  
• deutsches Lied

Lernziel

• Aan het einde van de les kan je iets vertellen over eten uit Oostenrijk, doordat we opdrachten gemaakt hebben.
• Kan je het voltooid deelwoord maken van een werkwoord met de stam eindigend op -d of -t, doordat je opdrachten hebt gemaakt.

Machen im Plenum

Machen: Aufgabe 9, 10 Seite 59-60 (Maak het voltooid deelwoord)

Lesen im Plenum und hören

Aufgabe 3, Seite 67

Aufgabe 4, Seite 67

Lesen im Plenum und hören

Aufgabe 5, Seite 67

Aufgabe 6, Seite 67

An die Arbeit

Machen im Buch: 

Aufgabe 1 (zin 1 t/m 12) auf Seite 71 (Vul de juiste vorm van het modale hulpwerkwoord in) Hulp: blz. 12, 18, 53

Aufgabe 1, 2 auf Seite 66

• Hoe: de eerste 5 minuten in stilte
  

• Klaar: Je laat mij zien wat je gedaan hebt. 

versterk jezelf na klar online Kapitel 5-----> 

Lernziel

Aan het einde van de les kan je iets vertellen over eten uit Oostenrijk, doordat we opdrachten gemaakt hebben.

Hausaufgaben

Machen: 

Je leert voor de toetsweek

Abschluss

Niet inpakken - luisteren - ik sluit de les af

• na mijn startsignaal: inpakken
• zitten blijven tot de bel gaat- stil


• dan: klaar :)

Auf Wiedersehen!

Termine 2mh3

1. Eerst waarschuwen voordat de docent maatregelen treft.

2. De docent probeert meer quizzen te geven.

3. We proberen zoveel mogelijk opdrachten al tijdens de les te maken.

4. Samenwerken en alleen werken.

5. Bij vragen tijdens het stil werken gaat de rest in stilte verder.

6.We proberen om de plattegrond te behouden.

7. Aardig zijn voor elkaar.

8. Stil zijn als iemand het woord heeft.

9. Je pakt pas in als docent het zegt.

10. Zitten blijven totdat de bel gaat.