A2A -Unité 1

• Frans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Bienvenue!

Le programme

• Je me présente '5
• Tu te présentes '10
• Les attentes '5
• Quoi à emporter? - wat meenemen? | 5'
  
• (Révision des mots d'année 1 | 10')

Aan het einde van deze les:

• ....weet ik wie mijn docent Frans is en wat ik daarvan kan verwachten.
• ....weet ik welke spullen ik nodig heb in de lessen Frans.
• ... weet ik wat het huiswerk is voor de volgende les.

Je me présente!

• Je m'appelle monsieur Bronkhorst.
• J'ai vingt-trois ans.
• J'habite à Soest.
• J'ai été en vacances aux Pays-Bas.
• J'ai visité Maastricht et Valkenburg.
• Et vous?? 

Toi et tes vacances

• Au moins 3 phrases entières de toi et tes vacances.

Exemple:

1. Je m'appelle monsieur Bronkhorst.
2. J'ai vingt-trois ans et j'habite à Soest.
3. J'ai été en vacances aux Pays-Bas.
4. J'ai visité Liège. 
5. J'ai dormi dans un appartement, j'ai nagé, j'ai visité la ville, j'ai fait du shopping et j'ai mangé aux restaurants.

Emportez (toujours) en classe:

Emportez toujours en classe!

un livre

un stylo

un sac à dos

Un ordinateur (portable)

Un cahier

Les attentes (de verwachtingen)

Wat wil je graag leren bij Frans dit jaar?

Én wat verwacht je van de docent?

Mes attentes

• Eerlijke communicatie.
• Op tijd in de les.
  
• Alle spullen mee: Pen, schrift, laptop & boek.
• Spullen op tafel als het liedje klaar is.
  En telefoon in telefoontas.
• Fouten durven maken én ervan leren.
  door goed na te kijken! 
• Moeite doen om iets te begrijpen
  (geen vertaalwebsites)
• Luister naar wie op dat moment het woord heeft.
• Schrijf mee met uitleg.
• Maak én leer je huiswerk.

Gaat niet alleen om Frans leren: hoe leer je een andere taal? Hoe leer je iets wat je lastig vindt? Hoe leer je doorzetten?

Les devoirs

• Écrivez ton prénom, nom + classe sur ton livre (2 vwo| A)
• Installez www.lessonup.app sur ton ordinateur.  Klik op de https://LessonUp.app/invite/group/lgewn  
• Lisez: pages 3 + 8 + 9 et réponds aux questions:
• > Blader Unité 1 door: Hoe werkt dit boek?
  > Wat betekent: regarder, lire, grammaire, écouter, parler, écrire, apprendre
  > Waar staan de woordjes die je moet leren?
  > Waar staat *, **, *** voor denk je?

Semaine 38

Aan het einde van dit blokuur: 

• ....heb ik twee (nieuwe) leesstrategieën geleerd en kan ik deze toepassen op de tekst uit Unité 1.
• ... kan ik t/m 70 tellen in het Frans.
• ... kan ik eenvoudige informatie geven en vragen over reizen met OV.

• ... kan ik het werkwoord avoir vervoegen in de tegenwoordige tijd.
• ... kan ik een passé composé herkennen en maken voor een regelmatig werkwoord op -er (danser).
• ... ken ik de 7 uitzonderingen voor het vervoegen van de passé composé (être, avoir, faire, mettre, pouvoir, prendre, vouloir)

Semaine 38 

Le programme (cours 1)

• Faire Quizlet Live (VOC. de classe)
• Contrôler les devoirs (texte, p.44)
• Unité 1 - Parler (p.28)
• Getallen t/m 100 

Le programme (cours 2)

• Révision le passé composé
• Faire exercices extra (feuille)
• Corriger les réponses (groupe)
• Lesdoelen (exitticket)
• Fin du cours

PAUSE

Quizlet Live

Unite 1 - Lire Extra - p.44/45/46

Vous allez travailler à deux: 

1. Je bespreekt de vragen en antwoorden samen. Je bespreekt ook samen hoe je aan deze antwoorden bent gekomen.

2. Je kijkt welke woorden nieuw waren voor jullie en je kijkt of jullie dezelfde hadden.

3. Je kijkt de antwoorden op de vragen na en vertaalt samen de nieuwe woorden.

4. We doen een korte klassikale nabespreking van de tekst en de opdracht.

Klaar? Leren klassentaal voor de SO

Getallen t/m 100

Ouvrez votre livre à la page 139

Unite 1 - Parler

1. On va faire exercice 17A (p.29) en salle de classe.

2. Je vais expliquer comment expliquer la route, vous allez prendre des notes.

3. Vous allez faire exercice 17BC (p.29) + oefenen met de dialogen in de blauwe en groenen blokken. 

Jullie spelen de dialoog na en oefenen met de uitspraak van de Franse woorden. Ik loop rond voor vragen en feedback.

LESSONUP-klas

Semaine 38 

Le programme (cours 1)

• Faire Quizlet Live (VOC. de classe)
• Contrôler les devoirs (texte, p.44)
• Unité 1 - Parler (p.28)
• Getallen t/m 100 

Le programme (cours 2)

• Révision le passé composé
• Faire exercices extra (feuille)
• (Corriger les réponses (groupe))
• Lesdoelen (exitticket)
• Fin du cours

PAUSE

Semaine 38

Aan het einde van dit blokuur: 

• ....heb ik twee (nieuwe) leesstrategieën geleerd en kan ik deze toepassen op de tekst uit Unité 1.
• ... kan ik t/m 70 tellen in het Frans.
• ... kan ik eenvoudige informatie geven en vragen over reizen met OV.

• ... kan ik het werkwoord avoir vervoegen in de tegenwoordige tijd.
• ... kan ik een passé composé herkennen en maken voor een regelmatig werkwoord op -er (danser).
• ... ken ik de 7 uitzonderingen voor het vervoegen van de passé composé (être, avoir, faire, mettre, pouvoir, prendre, vouloir)

Révision: Le passé composé

GROUPE B

- Zelfstandig herhalen van de uitleg

- Zelfstandig oefenopdrachtjes maken

- Zelfstandig extra oefenen en ruimte om vragen te stellen aan de docent.

Hoe bereiken wij deze week de leerdoelen?

GROUPE A

- Klassikale uitleg

- Samen oefenopdrachtjes maken

- Extra oefenen (met hulp van de docent)

Bepaal voor jezelf hoe het leren/oefenen gaat en welke route je wil volgen tijdens deze les. 

Révision: Le passé composé

GROUPE B

- Klassengroep LessonUp (inloggen)

- Gebruik je eigen naam en werk zelfstandig

- Noteer eventuele vragen of dingen die je niet snapt.

- Werk zelfstandig en maak de opdrachten voor jezelf. 

Qu'est-ce que nous allons faire?

GROUPE A

- Vul zo de code van de LessonUp in en neem eventueel je schrift voor aantekeningen.

EXIT TICKET

Vul dit voor jezelf in!