2.4 kustvormen

Programma
Terugblik 2.3 elkaar interviewen
§2.4 Kustvormen - video
Zelfstandig aan de slag/ verlengde uitleg
Oefenen: Topografie landen in Europa
Bespreken - lessonup




1 / 51
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 51 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Programma
Terugblik 2.3 elkaar interviewen
§2.4 Kustvormen - video
Zelfstandig aan de slag/ verlengde uitleg
Oefenen: Topografie landen in Europa
Bespreken - lessonup




Slide 1 - Diapositive

Elkaar interviewen
  • Op het bord komt een onderwerp voorbij waarover je vragen gaat bedenken.
  • Je schrijft deze vragen op papier of op je laptop
  • Daarna ga je elkaar interviewen. 
  • Zorg dat je goed doorvraagt. 
  • Waarom? Informatie ophalen en voorkennis activeren.
  • Vaardigheden: Luisteren, samenvatten en doorvragen.

Slide 2 - Diapositive

Interview vragen
Bedenk een vraag over...
  1. ...Erosie of verwering
  2. ...Meanderen van de rivier
  3. ...Verval of verhang van de Rivier


timer
10:00

Slide 3 - Diapositive

Interview evaluatie
  • Wat ging goed?
  • Wat kan de volgende keer beter? (weet je ook hoe dat moet?)
  • Wat heb ik geleerd?

Slide 4 - Diapositive

Wat is het meanderen van een rivier? (Geef antwoord over wat het is en wat er in de rivier plaats vindt)

Slide 5 - Question ouverte

Kustvormen
  • Vraag: Welke rol speelt erosie bij een afbraakkust.
  • Klaar? Zoek een foto via google van een afbraakkust, deze deel je zo in lessonup
timer
3:00

Slide 6 - Diapositive

Deel hier je foto van de afbraakkust

Slide 7 - Question ouverte

leerdoelen deze les
  1. Jij weet hoe een aanslibbingskust wordt gevormd
  2. Jij weet hoe een afbraakkust wordt gevormd (figuur 21)
  3. Jij kan het begrip erosie toepassen op een afbraakkust

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Lien

Slide 10 - Lien

Slide 11 - Vidéo

Leg in eigen woorden uit hoe duinen ontstaan (Nederlandse kust)

Slide 12 - Question ouverte

Aan de slag
  • Zelfstandig werken of verlengde uitleg
  • 2.4: maken 1, 2, 3, 5, 6, 7, 9 en 10. Nakijken via de studiewijzer
  • Samenvatting maken van 2.1 en 2.2 aan de hand van de leerdoelenlijst
  • Klaar? Oefen de topografie van Europa. Link staat hieronder
  • https://www.toporopa.eu/nl/landen_van_europa.html
  • Kies landen van Europa
  • Blijf ingelogd in lessonup voor de afsluiting van de les.


Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Lien

Wat is waar over een klifkust?
A
Meer sedimentatie dan erosie
B
Erosie en sedimentatie zijn in evenwicht.
C
Meer erosie dan sedimentatie

Slide 15 - Quiz

Wat is waar over een duinenkust?
A
Meer sedimentatie dan erosie
B
Erosie en sedimentatie zijn in evenwicht.
C
Meer erosie dan sedimentatie

Slide 16 - Quiz

Welk soort kust is een waddenkust?
A
Afbraakkust
B
Aanslibbingskust

Slide 17 - Quiz

Einde les

Slide 18 - Diapositive

Programma
Vorige les
Check in duo's
Samenvatten
Bespreken.
Volgende week donderdag 19 mei toets H2

Slide 19 - Diapositive

Check in duo's
  1. Welke drie factoren bepalen de hoogte van de golf?
  2. Leg het verschil uit tussen aanslibbingskust en afbraakkust
  3. Leg in drie stappen uit hoe een klifkust ontstaat
  4. Leg uit welke rol erosie speelt bij een afbraakkust
  • Maak de vragen eerst individueel.
  • Deel vervolgens met degene naast je de antwoorden en vergelijk.
  • Je komt met elkaar tot gezamenlijke antwoorden

timer
15:00

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Lien

H2 van de Bergen naar de Zee

Leerdoel

  • Je leert hoe je een samenvatting maakt voor het vak aardrijkskunde 


Slide 22 - Diapositive

Aan de slag
  • Wat: Je gaat individueel aan de slag en je maakt een samenvatting van een paragraaf naar keuze van 2.1 t/m 2.4 
  • Hoe: Pak de doelenlijst erbij en geef aan welke je wel en niet kent. Op basis hiervan en de tekst in je leerboek maak je de samenvatting.
  • Wie: Overleg rustig met degene naast je.
  • Nodig: Leerboek, basisboek, en doelenlijst
  • Resultaat: Je hebt een samenvatting gemaakt
  • Klaar? Maak een andere samenvatting of maak woordkaartjes. Eigen idee? (topografie oefenen)

Slide 23 - Diapositive

Samenvatten
  • Doel: Je leert hoe je een samenvatting maakt voor het vak aardrijkskunde 
  • Wat ging goed?
  • Wat kan de volgende keer beter? (weet je ook hoe dat moet?)
  • Wat heb ik geleerd?

Slide 24 - Diapositive

leerdoelen deze les
  1. Jij kan uitleggen hoe golven ontstaan (figuur 19)
  2. Jij kan 3 factoren noemen die de kracht en hoogte van golven bepalen
  3. Jij kan uitleggen waarom sommige golven de kust afbreken en andere de kust opbouwen
  4. Jij weet hoe een aanslibbingskust wordt gevormd
  5. Jij weet hoe een afbraakkust wordt gevormd (figuur 21)
  6. Jij kan het begrip erosie toepassen op een afbraakkust

Slide 25 - Diapositive

Slide 26 - Vidéo

Leg in eigen woorden uit hoe een tsunami ontstaat

Slide 27 - Question ouverte

Slide 28 - Diapositive

Slide 29 - Diapositive

Slide 30 - Diapositive

Slide 31 - Diapositive

Afbraakkust
Aanslibbingskust

Slide 32 - Diapositive

Wat heb je deze les geleerd over golven en kustvormen?

Slide 33 - Question ouverte

Waar ben je nog benieuwd naar?

Slide 34 - Question ouverte

Omschrijf in 3 stappen hoe een klifkust ontstaat

Slide 35 - Question ouverte

De hoogte van de golven hangen af van? (3 oorzaken)

Slide 36 - Question ouverte

Welke
soort kust?
A
Afbraakkust
B
Aanslibbingskust

Slide 37 - Quiz

Slide 38 - Vidéo

Toelichting kustvormen
  • Aanslibbingskust: opbouw kust door zwakke terugstroom
  • Afbraakkust: kust komt steed meer landinwaarts, door sterke terugstroom.

Slide 39 - Diapositive

Welke kust?
A
Duinenkust
B
Waddenkust
C
Fjordenkust
D
Klifkust

Slide 40 - Quiz

Welke kust?
A
Duinenkust
B
Scherenkust
C
Fjordenkust
D
Riaskust

Slide 41 - Quiz

Welke
soort kust?
A
Afbraakkust
B
Aanslibbingskust

Slide 42 - Quiz

Programma
Vorige les 2.4 Kustvormen
Leerdoelen
Quizlet (begrippen)
Check in duo's
Zelfstandig werken
Terugblik



Slide 43 - Diapositive

Leerdoelen
  1. Je kunt in eigen woorden uitleggen welke factoren spelen bij de hoogte van een golf.
  2. Je weet waarom erosie een grote rol speelt bij een afbraakkust.
  3. Je herkent het verschil tussen afbeeldingen van een aanslibbingskust en afbraakkust.

Slide 44 - Diapositive

Quizlet teams
https://quizlet.com/_92r818?x=1qqt&i=2ph4kc

Vul je eigen naam in + 1 smiley

Slide 45 - Diapositive

Slide 46 - Diapositive

Slide 47 - Diapositive

Check in duo's
  • Maak de vragen eerst individueel.
  • Deel vervolgens met degene naast je de antwoorden en vergelijk.
  • Je komt met elkaar tot gezamenlijke antwoorden
  • Kort klassikaal bespreken (5 min)

timer
12:00

Slide 48 - Diapositive

Zelfstandig werken.
2.4 nakijken 1, 2, 3, 4, 6, 7, 8, 9 en 11. Zorg dat je de antwoorden goed in je schrift hebt staan. Je hebt nu de mogelijkheid om vragen te stellen
-Maak vraag 10 in tweetallen: 
-Maak de Rijnreis!
-Oefen verder met quizlet de begrippen.
-Maak een samenvatting van 2.4


Slide 49 - Diapositive

Leerdoelen
  1. Je kunt in eigen woorden uitleggen welke factoren spelen bij de hoogte van een golf.
  2. Je weet waarom erosie een grote rol speelt bij een afbraakkust.
  3. Je herkent het verschil tussen afbeeldingen van een aanslibbingskust en afbraakkust.

Slide 50 - Diapositive

In de binnenbocht vindt.....plaats
A
verwering
B
erosie
C
sedimentatie

Slide 51 - Quiz